Aprendizado de inglês
Lição 24: Goals and Dreams


“Lição 24: Goals and Dreams”, EnglishConnect 2 para Alunos, 2022

“Lição 24”, EnglishConnect 2 para Alunos

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mulher sorrindo em um banco

Lesson 24

Goals and Dreams

Objetivo: Vou aprender a descrever planos futuros e metas.

Personal Study

Prepare-se para participar de seu grupo de conversação realizando as atividades de A a E.

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Study the Principle of Learning: Press Forward

Prosseguir com firmeza

With God’s help, I can press forward even when I face obstacles.

Com a ajuda de Deus, posso prosseguir mesmo quando enfrento obstáculos.

O profeta Leí no Livro de Mórmon teve um sonho que nos ensinou como prosseguir com firmeza. Ele viu muitas pessoas andando por um caminho até uma bela árvore com frutos deliciosos. O fruto era o amor de Deus. A jornada deles ao longo do caminho era difícil porque uma “névoa de escuridão” escondeu o caminho (1 Néfi 8:23). Felizmente, havia uma “barra de ferro” na qual eles poderiam se agarrar para permanecer no caminho (1 Néfi 8:24). A barra de ferro é a palavra de Deus, que inclui as escrituras. Aqui está o que Leí disse a respeito da jornada deles:

“E avançavam, continuamente agarradas à barra de ferro, até que chegaram (…) e comeram do fruto da árvore” (1 Néfi 8:30).

As pessoas conseguiram chegar até a árvore porque continuaram segurando na barra e seguiram em frente, confiando em Deus. Eles não se distraíram nem desanimaram quando a escuridão chegou. Você está se esforçando muito para aprender inglês. Às vezes, está cansado e não tem vontade de estudar. Às vezes, há outras coisas que precisam de sua atenção e de seu tempo. De qualquer modo, você encontrou maneiras de estudar. Não pare agora. Você pode continuar a estudar enquanto segue em frente com esperança em Jesus Cristo.

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pessoas segurando na barra de ferro

Ponder

  • Quais são suas “névoas de escuridão” no aprendizado do inglês?

  • Como você pode prosseguir, mesmo quando estudar é difícil?

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Memorize Vocabulary

Aprenda o significado e a pronúncia de cada palavra antes de se encontrar com seu grupo de conversação.

I hope to …

Espero…

I plan to …

Planejo…

I want to  ..

Quero…

I would like to …

Eu gostaria de…

After I …

Depois eu…

When I …

Quando eu…

Nouns

goal/goals

meta/metas

plan/plans

plano/planos

Verbs

become a teacher

tornar-se um professor

buy a house

comprar uma casa

finish school

acabar os estudos

get a job

conseguir um emprego

get married

casar-se

go to college

ir para a faculdade

move to New York City

mudar para Nova York

retire

aposentar

save money

economizar dinheiro

study chemistry

estudar química

travel

viajar

Times

in the future

no futuro

next year

próximo ano

three years from now

daqui a três anos

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Practice Pattern 1

Pratique o uso dos padrões até que você possa fazer e responder perguntas com segurança. Substitua as palavras sublinhadas por palavras na seção “Memorize Vocabulary”.

Q: What are your future (noun)?A: I hope to (verb).

Questions

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pergunta do modelo 1 — quais são seus futuros [substantivo]

Answers

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resposta do modelo 1 — eu espero [verbo]

Examples

Q: What are your future goals?A: I hope to finish school.

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professora e criança

Q: What are your future plans?A: I want to move to another country and become a teacher.

Q: What do you plan to do next year?A: I plan to go to college and study chemistry.

Q: What do you plan to do three years from now?A: I would like to get a good job and save money.

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Practice Pattern 2

Pratique usando os modelos até que você consiga fazer e responder perguntas com segurança. Procure perceber quais são esses modelos durante sua prática diária.

Q: What do you plan to do when you (verb)?A: When I (verb), I plan to (verb).

Questions

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pergunta do modelo 2 — o que você planeja fazer quando [verbo]

Answers

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resposta do modelo 2 — quando eu [verbo], planejo [verbo]

Examples

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homem usando um computador

Q: What do you plan to do when you finish school?A: When I finish school, I plan to get a job.

Q: What do you plan to do after you retire?A: After I retire, I would like to travel.

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uma mala no aeroporto

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Use the Patterns

Escreva quatro perguntas que você pode fazer a alguém. Escreva uma resposta para cada pergunta. Leia as perguntas e as respostas em voz alta.

Additional Activities

Conclua as atividades da aula e as avaliações on-line em englishconnect.org/learner/resources ou no EnglishConnect 2 — Livro de Atividades.

Act in Faith to Practice English Daily

Continue a praticar inglês diariamente. Use o seu “Mapa de estudo pessoal”. Verifique seu objetivo de estudo e avalie seus esforços.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Press Forward

(20–30 minutes)

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pessoas segurando na barra de ferro

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Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Verifique a lista de vocabulário com um parceiro.

Pratique o padrão 1 com um parceiro:

  • Pratique fazer perguntas.

  • Pratique responder perguntas.

  • Pratique uma conversa usando os padrões.

Faça o mesmo para o padrão 2.

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Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Fazer uma dramatização. O parceiro B é a pessoa na foto. O parceiro A faz perguntas sobre os planos futuros da pessoa. Seja criativo! Troquem de papéis.

Example

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mulher segurando um estetoscópio
  • A: What are your future goals?

  • B: I hope to finish school.

  • A: What do you plan to do after you finish school?

  • B: After I finish school, I plan to become a doctor.

  • A: What do you plan to do when you become a doctor?

  • B: When I become a doctor, I would like to travel.

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adolescente rodando uma bola de basquete no dedo

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professora e criança

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um casal fazendo pose

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casal idoso andando ao ar livre

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Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Faça e responda perguntas sobre o que você quer, espera e planeja fazer no futuro. Fale sobre daqui a um ano, cinco anos e dez anos. Fale o máximo que puder. Revezem-se.

New Vocabulary

have children

ter filhos

in one year

em um ano

one year from now

daqui a um ano

work for a company

trabalhar para uma empresa

Example

  • A: What do you hope to do in one year?

  • B: I hope to work for a good company and get married.

  • A: What do you want to do ten years from now?

  • B: In ten years, I would like to have children. I also want to buy a house.

Evaluate

(5–10 minutes)

Avalie seu progresso em seus objetivos e esforços para praticar inglês diariamente.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Ask about others’ goals and plans for the future.

    Perguntar sobre outras metas e planos para o futuro.

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    rosto neutro, rosto contente, rosto feliz
  • Talk about my goals and plans for the future.

    Conversar sobre minhas metas e planos para o futuro.

    Imagem
    rosto neutro, rosto contente, rosto feliz

Evaluate Your Efforts

Avalie seus esforços em relação a:

  1. Estudar o princípio de aprendizado.

  2. Memorize o vocabulário.

  3. Praticar os padrões.

  4. Praticar diariamente.

Traçar uma meta. Leve em consideração as sugestões de estudo no “Mapa de estudo pessoal”.

Compartilhe suas metas com um colega.

Act in Faith to Practice English Daily

“Irmãos e irmãs, nesta Igreja, acreditamos no potencial divino de todos os filhos de Deus e em nossa capacidade de nos tornarmos melhores em Cristo. No tempo do Senhor, o mais importante não é onde começamos, mas para onde estamos indo” (Clark G. Gilbert, “Tornar-se melhor em Cristo: A parábola do coeficiente angular”, Liahona, novembro de 2021, p. 19).

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