“Lição 24: Goals and Dreams”, EnglishConnect 2 para Alunos, 2022
“Lição 24”, EnglishConnect 2 para Alunos
Lesson 24
Goals and Dreams
Objetivo: Vou aprender a descrever planos futuros e metas.
Personal Study
Prepare-se para participar de seu grupo de conversação realizando as atividades de A a E.
Study the Principle of Learning: Press Forward
Prosseguir com firmeza
With God’s help, I can press forward even when I face obstacles.
Com a ajuda de Deus, posso prosseguir mesmo quando enfrento obstáculos.
O profeta Leí no Livro de Mórmon teve um sonho que nos ensinou como prosseguir com firmeza. Ele viu muitas pessoas andando por um caminho até uma bela árvore com frutos deliciosos. O fruto era o amor de Deus. A jornada deles ao longo do caminho era difícil porque uma “névoa de escuridão” escondeu o caminho (1 Néfi 8:23). Felizmente, havia uma “barra de ferro” na qual eles poderiam se agarrar para permanecer no caminho (1 Néfi 8:24). A barra de ferro é a palavra de Deus, que inclui as escrituras. Aqui está o que Leí disse a respeito da jornada deles:
“E avançavam, continuamente agarradas à barra de ferro, até que chegaram (…) e comeram do fruto da árvore” (1 Néfi 8:30).
As pessoas conseguiram chegar até a árvore porque continuaram segurando na barra e seguiram em frente, confiando em Deus. Eles não se distraíram nem desanimaram quando a escuridão chegou. Você está se esforçando muito para aprender inglês. Às vezes, está cansado e não tem vontade de estudar. Às vezes, há outras coisas que precisam de sua atenção e de seu tempo. De qualquer modo, você encontrou maneiras de estudar. Não pare agora. Você pode continuar a estudar enquanto segue em frente com esperança em Jesus Cristo.
Ponder
-
Quais são suas “névoas de escuridão” no aprendizado do inglês?
-
Como você pode prosseguir, mesmo quando estudar é difícil?
Memorize Vocabulary
Aprenda o significado e a pronúncia de cada palavra antes de se encontrar com seu grupo de conversação.
I hope to … |
Espero… |
I plan to … |
Planejo… |
I want to .. |
Quero… |
I would like to … |
Eu gostaria de… |
After I … |
Depois eu… |
When I … |
Quando eu… |
Nouns
goal/goals |
meta/metas |
plan/plans |
plano/planos |
Verbs
become a teacher |
tornar-se um professor |
buy a house |
comprar uma casa |
finish school |
acabar os estudos |
get a job |
conseguir um emprego |
get married |
casar-se |
go to college |
ir para a faculdade |
move to New York City |
mudar para Nova York |
retire |
aposentar |
save money |
economizar dinheiro |
study chemistry |
estudar química |
travel |
viajar |
Times
in the future |
no futuro |
next year |
próximo ano |
three years from now |
daqui a três anos |
Practice Pattern 1
Pratique o uso dos padrões até que você possa fazer e responder perguntas com segurança. Substitua as palavras sublinhadas por palavras na seção “Memorize Vocabulary”.
Q: What are your future (noun)?A: I hope to (verb).
Examples
Q: What are your future goals?A: I hope to finish school.
Q: What are your future plans?A: I want to move to another country and become a teacher.
Q: What do you plan to do next year?A: I plan to go to college and study chemistry.
Q: What do you plan to do three years from now?A: I would like to get a good job and save money.
Practice Pattern 2
Pratique usando os padrões até que você consiga fazer e responder perguntas com segurança. Procure perceber quais são esses padrões durante sua prática diária.
Q: What do you plan to do when you (verb)?A: When I (verb), I plan to (verb).
Examples
Q: What do you plan to do when you finish school?A: When I finish school, I plan to get a job.
Q: What do you plan to do after you retire?A: After I retire, I would like to travel.
Use the Patterns
Escreva quatro perguntas que você pode fazer a alguém. Escreva uma resposta para cada pergunta. Leia as perguntas e as respostas em voz alta.
Conversation Group
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
Verifique a lista de vocabulário com um parceiro.
Pratique o padrão 1 com um parceiro:
-
Pratique fazer perguntas.
-
Pratique responder perguntas.
-
Pratique uma conversa usando os padrões.
Faça o mesmo para o padrão 2.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
Fazer uma dramatização. O parceiro B é a pessoa na foto. O parceiro A faz perguntas sobre os planos futuros da pessoa. Seja criativo! Troquem de papéis.
Example
-
A: What are your future goals?
-
B: I hope to finish school.
-
A: What do you plan to do after you finish school?
-
B: After I finish school, I plan to become a doctor.
-
A: What do you plan to do when you become a doctor?
-
B: When I become a doctor, I would like to travel.
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
Faça e responda perguntas sobre o que você quer, espera e planeja fazer no futuro. Fale sobre daqui a um ano, cinco anos e dez anos. Fale o máximo que puder. Revezem-se.
New Vocabulary
have children |
ter filhos |
in one year |
em um ano |
one year from now |
daqui a um ano |
work for a company |
trabalhar para uma empresa |
Example
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A: What do you hope to do in one year?
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B: I hope to work for a good company and get married.
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A: What do you want to do ten years from now?
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B: In ten years, I would like to have children. I also want to buy a house.