“Lição 25: Review”, EnglishConnect 2 para Alunos, 2022
“Lição 25”, EnglishConnect para Alunos
Lesson 25
Review
Objetivo: Vou revisar o EnglishConnect 2 e refletir sobre minha experiência.
Personal Study
Prepare-se para participar de seu grupo de conversação realizando as atividades de A a D.
Study the Principle of Learning: Learn by Study and by Faith
Aprender pelo estudo e pela fé
I can rely on God to seek learning by study and by faith.
Posso confiar em Deus para buscar aprendizado pelo estudo e pela fé.
O Senhor nos deu um padrão de aprendizado:
“Buscai diligentemente e ensinai-vos uns aos outros palavras de sabedoria; sim, nos melhores livros buscai palavras de sabedoria; procurai conhecimento, sim, pelo estudo e também pela fé” (Doutrina e Convênios 88:118).
Reflita sobre suas experiências no EnglishConnect. Como você colocou em prática esse modelo? Reflita sobre os princípios de aprendizado e as declarações que aprendemos juntos:
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“Você é um filho de Deus” — Eu sou um(a) filho(a) de Deus com potencial e propósito eternos.
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“Exercer fé em Jesus Cristo” — Jesus Cristo pode me ajudar a fazer todas as coisas à medida que eu exercer fé Nele.
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“Assumir responsabilidade” — Eu tenho o poder de escolher e sou responsável pelo meu próprio aprendizado.
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“Amar e ensinar uns aos outros” — Eu posso aprender com o Espírito ao amar, ensinar e aprender com outras pessoas.
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“Prosseguir com firmeza” — Com a ajuda de Deus, posso prosseguir mesmo quando enfrento obstáculos.
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“Aconselhar-se com o Senhor” — Eu melhoro meu aprendizado me aconselhando diariamente com Deus sobre meus esforços.
Seu grupo do EnglishConnect está terminando, mas há muito mais coisas que Deus quer que você aprenda e experimente. Seu Pai Celestial ama você e quer ajudá-lo a alcançar seu potencial divino. Você pode confiar em Deus e continuar a “procurar conhecimento, sim, pelo estudo e também pela fé”.
Ponder
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De que modo você experimentou o amor e a ajuda de Deus ao aprender inglês?
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De que modo você aplicou os princípios de aprendizado do EnglishConnect?
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De que modo você vai aplicar os princípios de aprendizado em outras áreas de sua vida?
Prepare for Activity 1
Leia as instruções para a atividade 1. Escreva uma pergunta e uma resposta para cada família na atividade. Leia as perguntas e as respostas em voz alta. Ver lição 4 e lição 5 para vocabulário e padrões.
Prepare for Activity 2
Leia as instruções para a atividade 2. Escolha uma foto. Escreva quatro perguntas e respostas sobre aquele evento. Leia as perguntas e as respostas em voz alta. Ver lição 12 e lição 23 para vocabulário e padrões.
Prepare for Activity 3
Leia as instruções para a atividade 3 parte 1. Escreva quatro perguntas e respostas para planejar um evento. Leia as perguntas e as respostas em voz alta. Ver lição 17 e lição 22 para vocabulário e padrões.
Faça o mesmo para a atividade 3 parte 2.
Conversation Group
Activity 1: Create Your Own Conversations
(10–15 minutes)
Veja as imagens. Faça e responda às perguntas sobre cada família. Fale o máximo que puder. Seja criativo! Revezem-se.
Example
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A: How many grandchildren does he have?
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B: He has two grandchildren.
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A: Tell me about his daughter-in-law.
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B: She is thirty years old, short, intelligent, and thoughtful.
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A: How are the grandfather and the grandmother different?
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B: The grandfather is more generous than the grandmother.
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A: How are this sister and that sister different?
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B: This sister is older. That sister is younger.
Activity 2: Create Your Own Conversations
(10–15 minutes)
Faça uma dramatização. O parceiro B participou do evento na foto. O parceiro A faz perguntas sobre o evento. Fale o máximo que puder. Seja criativo! Troquem de papéis.
Example
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A: Where were you last night?
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B: I was at a birthday party.
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A: How was the birthday party?
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B: It was fun. I had a wonderful time. There were lots of gifts.
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A: What did you do?
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B: We listened to music, danced, and shared memories.
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A: Was there cake at the birthday party?
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B: Yes, there was cake!
Activity 3: Create Your Own Conversations
(10–15 minutes)
Part 1
Faça uma dramatização. O parceiro B está planejando um evento na comunidade dele. O parceiro A faz perguntas para ajudar a planejar o evento. Seja criativo! Troquem de papéis.
Example
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A: What will we do?
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B: We will have a celebration.
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A: OK! What will happen at the celebration?
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B: It will be a celebration of our city. There will be games, snacks, a band, and fireworks.
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A: Who will be there?
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B: People from our community.
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A: What day will it be?
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B: It will be on August 1st.
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A: When is it going to be?
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B: It’s going to start at 6:30 p.m. It’s going to end after midnight.
Part 2
Faça uma dramatização. Parceiro A convida o parceiro B para o evento que você planejou na parte 1. Faça e responda perguntas de acompanhamento. Parceiro B não pode comparecer ao evento. Seja criativo! Troquem de papéis.
Example
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A: Do you want to come to a celebration with me?
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B: When is it?
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A: It’s on Friday, May 10th at 6:30 p.m.
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B: What will happen at the celebration?
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A: There will be fireworks and games.
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B: Sorry, I can’t come to the celebration because I need to study for a test.
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A: Can you please come to the celebration with me?
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B: No, I can’t come because I have to get a good grade on my test.
Seu próximo passo
Agora que você concluiu o EnglishConnect 2, considere continuar para o EnglishConnect 3. Para saber mais, acesse join.englishconnect.org.
Não está preparado para iniciar o EnglishConnect 3? Continue aprendendo inglês com o EnglishConnect 2.
A despeito do que fizer em seguida, lembre-se de que você é um filho de Deus e que Ele pode ajudá-lo a progredir.