英文学习
第25课:回顾


「第25课:回顾」,EnglishConnect 2 学员版(2022)

「第25课」,EnglishConnect 2 学员版

男孩微笑和拥抱

Lesson 25

Review

目标:我将回顾EnglishConnect 2,并省思我的经验。

Personal Study

透过完成活动AD来为会话小组作好准备。

藉着研读和信心学习

I can rely on God to seek learning by study and by faith.

我可以依靠神,藉着研读和信心来寻求学识。

主已赐给我们学习的模式:

「你们就要勤奋寻求并互相教导智慧的言语;是的,你们要从最好的书中寻求智慧的言语;藉着研读也藉着信心寻求学识」(教义和圣约88:118)。

省思你在EnglishConnect中的经验。你曾如何应用这个模式?省思我们一起学到的学习原则和说明:

  • 「你是的孩子」——我是神的孩子,拥有永恒的潜能和目的。

  • 「运用对耶稣基督的信心」——只要我运用对耶稣基督的信心,祂就能帮助我去做所有事情。

  • 「负起责任」——我有选择的能力,且要为自己的学习负责。

  • 「彼此相爱和教导」——当我爱别人、教导他们且和他们一起学习时,我可以向圣灵学习。

  • 「努力前进」——在神的帮助下,即使面临阻碍,我也能努力前进。

  • 「与主商量」——我每天与主商量我该作的努力,以藉此改善我的学习情况。

你在EnglishConnect小组的时间可能将要结束,但神希望你学习和体验更多事情。你的天父爱你,并想帮助你实现你的神圣潜能。你可以依靠神,并继续「藉着研读也藉着信心寻求学识」。

男子与女子微笑

Ponder

  • 在学习英文时,你曾如何体验到神的爱和帮助?

  • 你曾如何在EnglishConnect中应用学习原则?

  • 你将如何将这些学习原则应用于你生活的其他方面?

阅读活动1的说明,为活动中的每个家庭写一个问题和答案,然后读出这些问题和答案。有关词汇和句型,请见第4课第5课

阅读活动2的说明,选择一张图片,写下有关该活动的四个问题和答案,然后读出这些问题和答案。有关词汇和句型,请见第12课第23课

阅读活动3第1部分的说明,写下三个问题和答案来规划一个活动,然后读出这些问题和答案。有关词汇和句型,请见第17课第22课

重复上述步骤来进行活动3第2部分。

Additional Activities

在线上的englishconnect.org/learner/resources或在EnglishConnect 2 练习册中完成课程活动和评估。

Act in Faith to Practice English Daily

继续每天练习英文,并使用你的「个人学习追踪表」,来回顾你的学习目标及评估你的努力程度。

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Learn by Study and by Faith

(20–30 minutes)

男子与女子微笑

图示1
Activity 1: Create Your Own Conversations

(10–15 minutes)

请看图片,提出并回答有关每个家庭的问题。尽你所能地说出来。多发挥创意!请轮流进行。

Example

多代家庭坐在沙发上的照片
  • A: How many grandchildren does he have?

  • B: He has two grandchildren.

  • A: Tell me about his daughter-in-law.

  • B: She is thirty years old, short, intelligent, and thoughtful.

  • A: How are the grandfather and the grandmother different?

  • B: The grandfather is more generous than the grandmother.

  • A: How are this sister and that sister different?

  • B: This sister is older. That sister is younger.

Image 1

母子家庭照

Image 2

一个九人家庭的照片

Image 3

一家人在客厅聊天

Image 4

爷爷奶奶和孙子在户外

图示2
Activity 2: Create Your Own Conversations

(10–15 minutes)

角色扮演。同伴B参加了图片中的活动,同伴A询问与该活动有关的问题。尽你所能地说出来。多发挥创意!然后对调角色。

Example

朋友们享受派对和庆祝
  • A: Where were you last night?

  • B: I was at a birthday party.

  • A: How was the birthday party?

  • B: It was fun. I had a wonderful time. There were lots of gifts.

  • A: What did you do?

  • B: We listened to music, danced, and shared memories.

  • A: Was there cake at the birthday party?

  • B: Yes, there was cake!

Image 1

姊妹俩笑着吃晚餐

Image 2

父亲帮助孩子们架起钓竿

Image 3

婚礼上的夫妻

Image 4

一家人一起建造沙堡

图示3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(10–15 minutes)

Part 1

角色扮演。同伴B正计划在你们社区举办活动,同伴A提出问题以协助规划活动。多发挥创意!然后对调角色。

Example
烟火庆典
  • A: What will we do?

  • B: We will have a celebration.

  • A: OK! What will happen at the celebration?

  • B: It will be a celebration of our city. There will be games, snacks, a band, and fireworks.

  • A: Who will be there?

  • B: People from our community.

  • A: What day will it be?

  • B: It will be on August 1st.

  • A: When is it going to be?

  • B: It’s going to start at 6:30 p.m. It’s going to end after midnight.

Part 2

角色扮演。同伴A邀请同伴B参加你们在第1部分所规划的活动,提出并回答后续问题;同伴B无法出席。多发挥创意!然后对调角色。

Example
  • A: Do you want to come to a celebration with me?

  • B: When is it?

  • A: It’s on Friday, May 10th at 6:30 p.m.

  • B: What will happen at the celebration?

  • A: There will be fireworks and games.

  • B: Sorry, I can’t come to the celebration because I need to study for a test.

  • A: Can you please come to the celebration with me?

  • B: No, I can’t come because I have to get a good grade on my test.

Reflection

(5–10 minutes)

恭喜!你已经取得了很大进步。我们为你在学习英文方面所付出的努力和时间感到骄傲。

省思你在EnglishConnect 2中的经验,并设立未来的目标。

  • 分享你学到的、对你最有帮助的三件事。

  • 你将如何继续改善你的英文?

  • 想一想学习原则。你能如何将这些原则应用到你的生活中?

你的下一步

现在,你已经完成EnglishConnect 2,可考虑继续学习EnglishConnect 3。若要进一步了解,请造访join.englishconnect.org

还没准备好开始学习EnglishConnect 3吗?可继续在EnglishConnect 2中学习英文。

无论你接下来做什么,都要记住你是神的孩子,祂可以帮助你进步。

Act in Faith to Practice English Daily

「尽可能接受教育……教育是为你们开启机会之门的钥匙。值得你们为它牺牲,也值得你们努力争取;如果你们训练自己的心智和双手,你们将会对所属的社会有一番伟大的贡献,也会让你们所属的教会以你们这位成员为荣」(总会会长的教训:戈登·兴格莱〔2016年〕,第241页)。