어떻게 자녀가 외설물에 노출되지 않도록 보호할 수 있는가?

여러분은 가정에서 전자 기기를 안전하게 사용할 수 있도록 가정 지침을 만들어 자녀가 외설물에 노출되지 않도록 보호할 수 있다. 전자 기기는 기적과 같은 선물이며 올바르게 사용될 경우 우리 삶에 축복이 될 수 있다. 디지털 기기와 앱, 미디어는 자녀가 책임감을 가지고 사용할 수 있을 정도로 충분히 성장한 뒤에 사용하기 시작하게 하는 것이 좋다. 어떻게 미디어 사용에 대한 건전한 표준을 세우고 그를 따를 수 있을지 가족과 함께 자주 솔직하게 이야기한다. 그 주제로는 다음과 같은 것들이 포함될 수 있다.

어떤 정보나 콘텐츠가 온라인에서 공유하거나 보기에 적합한가.
부적절한 콘텐츠를 봤을 때 어떻게 대처해야 하는가.
어디서 전자 기기를 사용해야 하는가. 예를 들어 디지털 기기를 가정의 공용 공간에서 사용하는 것이 가장 좋겠다고 가족끼리 결정할 수 있다. 전자 기기를 사용하지 않는 공간을 정할 수도 있다.
전자 기기 사용 시간은 어느 정도가 바람직한가.
소셜 네트워크를 사용할 때 적절한 게시물을 작성하는 방법은 무엇인가.
사이버 폭력이나 부적절한 메시지에 어떻게 대처해야 하는가.
어떻게 학교나 친구의 집 등, 집 밖의 환경에서 전자 기기를 지혜롭게 사용할 수 있는가.

외설물에 관한 대화는 여러분의 자녀가 과거에 외설물을 본 적이 있다면 부끄러움이나 두려움을 느끼게 할 수 있다. 여러분의 자녀가 편안하게 느낄 수 있도록 침착하게 이 주제들에 관해 토론한다. 부모로서 여러분은 자신의 전자기기 사용에 관한 중요한 질문을 스스로에게 던지면서 시작할 수 있다. 자녀에게 행하라고 요구한 것을 자신도 기꺼이 지킬 수 있는가? 가족을 위해 전자 기기를 적절하게 사용하는 모범을 어떻게 보일 것인가? 적절하다고 생각되는 경우, 과거에 여러분이 전자 기기를 잘못 사용했던 경험을 나눌 수도 있다. 이렇게 하면 자녀가 여러분과 마음을 열고 사랑이 가득한 토론을 할 수 있다고 느낄 수 있는 환경을 조성하는 데 도움이 될 수 있다.

필터

내면의 필터

또한 여러분은 자녀에게 성신의 속삭임에 귀 기울이라고 권유함으로써 외설물에 노출되지 않도록 보호할 수 있다. 여러분은 자녀들이 다음과 같은 질문에 관해 생각해 보도록 도울 수 있다.

나는 유익한 방법으로 디지털 기기를 사용하고 있는가?
나는 내가 인터넷에 공유하는 것들에 세심한 주의를 기울이고 있는가?
나는 궁금증이나 혼란을 일으키는 인터넷 게시물에 관해 부모님께 편안하게 물어볼 수 있는가?
나는 다른 사람과의 교류를 피하거나 내 자신의 생각이나 감정을 피하기 위해 전자 기기를 사용하는가?
나는 내 개인 및 가족의 정보를 다른 이들로부터 안전하게 지키고 있는가?
내가 의도치 않게 외설물을 접했을 때의 대처 방안은 무엇인가?
내가 실수했을 때 누구에게 도움을 청할지 알고 있는가?

외부 필터

많은 경우 소프트웨어 필터는 부적절한 콘텐츠를 제한할 수 있다. 이 밖에도 도움이 되는 자원이 많이 있다.

안전 모드 설정 및 안전 앱. 애드온 응용 프로그램은 여러분의 자녀를 위해 안전한 콘텐츠를 선택할 수 있게 해주고, 자녀가 어느 활동에 얼마만큼 시간을 사용했는지 보고 조절할 수 있게 해 주며, 아이들이 저속한 자료를 보는 것을 제한할 수 있게 해 준다.
플랫폼 변경. 검색 플랫폼이나 스트리밍 플랫폼에서 부적절한 콘텐츠를 걸러내도록 설정을 변경할 수 있다.
인터넷 콘텐츠 필터. 필터를 사용하면 자녀가 특정한 유해 정보를 보지 못하게 할 수 있다. 유해 정보 차단 소프트웨어, 하드웨어 필터, 그리고 인터넷 프락시 필터를 사용하는 것을 고려해 본다.

여러분의 가족에게 적절하다고 생각된다면, 자녀의 핸드폰과 디지털 계정을 확인함으로써 여러분이 필터의 역할을 할 수도 있다. 자녀의 검색 기록을 확인했을 때 아무것도 나오지 않거나 하루나 이틀 전의 기록만 나온다면, 자녀가 의도적으로 기록을 삭제하는 것일 수 있다.

추가 제언

가족 구성원 각자가 영감을 느끼고 고양되는 데 도움이 되는 미디어의 종류를 알아보고, 그들에게 몇 가지 예를 찾아서 나누어 달라고 한다.

가르칠 기회가 생길 때 이를 활용한다. 여기에는 자녀와 함께 있을 때 외설적인 광고, 영화, 음악 또는 비디오 게임을 보거나 뉴스 내용을 접하는 등 여러분이 가르치고 싶은 것과 관련된 상황에 맞닥뜨리는 경우들이 포함될 수 있다.

어떻게 우리의 마음을 긍정적인 생각과 경험으로 채울 수 있을지 가족과 함께 이야기한다. 여러분은 각 가족 구성원에게 행복한 추억에 대해 이야기하거나 그림을 그리거나 기록하거나 자신이나 가족 중 다른 사람에 대해 마음에 드는 점을 나누어 달라고 하면서 시작할 수 있다.

동영상 “담대히 홀로 서십시오”를 시청한다. 자녀들에게 학교나 친구 집에서 외설물을 접하게 될 수 있는 상황을 상상해 보도록 돕는다. 그들이 이런 상황에 어떻게 대처할 수 있는지 토론한다.

자녀들에게 최근에 접한 미디어에 대해 긍정적이든 부정적이든, 자신의 생각과 느낌을 나누도록 권유한다. (다음 제언을 고려한다.¹) 또한 최근에 접한 미디어에 대한 여러분 자신의 생각과 느낌에 관해 나누는 것도 좋다.

교회 및 지역 사회의 자원

아래의 자료 중에는 예수 그리스도 후기 성도 교회에서 제작하지 않았거나, 유지 또는 관리되지 않는 자료도 있다. 그 자료들은 추가 자료로 사용되도록 목록에 포함되었지만, 교회의 교리와 가르침을 따르지 않는 어떠한 내용도 교회에서 보증하지 않는다.

“How to Protect Your Home from Pornography”
“Internet Filtering (Family Safety)”
“The Spirit Can Help Me Choose Good Media”
“Kids on Social Media and Gaming”