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Chœur de l’institut : Programme


Chœur de l’institut (Religion 110) : Programme

Objectif du cours : Les étudiants acquerront une compréhension plus approfondie de l’Évangile de Jésus-Christ grâce à la musique sacrée, en étudiant, chantant et jouant.

Leçon 1 : « Les arts et l’Esprit du Seigneur »

« Les membres des paroisses, des pieux et des branches qui ont reçu des dons particuliers et les ont utilisés généreusement ont fait avancer l’œuvre du Seigneur » (Boyd K. Packer, « The Arts and the Spirit of the Lord », Ensign, août 1976, p. 61).

Leçon 2 : Le but de la musique dans l’Église

« Mon âme met ses délices dans le chant du cœur ; oui, le chant des justes est une prière pour moi, et il sera exaucé par une bénédiction sur leur tête » (D&A 25:12).

Leçon 3 : Symboles et termes musicaux

« Les justes seront rassemblés d’entre toutes les nations et viendront en Sion avec des chants de joie éternelle » (D&A 45:71).

Leçon 4 : Diriger la musique

« La musique a toujours joué une part importante dans le culte des saints des derniers jours. Elle inspire et fortifie, engendre beauté et unité et est une excellente manière d’exprimer les sentiments que suscite l’Évangile » (Cours de base de musique : Cours de direction, 1992, p. 1).

Leçon 5 : Le département de musique de l’Église

« Le prophète Joseph lui-même a organisé le premier chœur dans l’Église et a participé régulièrement à ses répétitions » (Reid Nibley, « Thoughts on Music in the Church », Ensign, février 1972, p. 13).

Leçon 6 : Le « Mormon Tabernacle Choir »

« Nous désirons voir ce chœur non seulement conserver l’excellente réputation qu’il a acquise chez nous et à l’étranger, mais devenir le représentant le plus éloquent de ‘ l’art divin ’ dans tout le pays ; et le meneur, l’exemple et le dirigeant digne de tous les autres chœurs et ensembles musicaux dans l’Église, inspirant aux musiciens et aux poètes les sentiments, les chants et les harmonies les plus purs, jusqu’à ce que sa lumière vive éclaire le monde et que les nations soient charmées par sa musique » (Wilford Woodruff, George Q. Cannon et Joseph F. Smith, dans James R. Clark, comp., Messages of the First Presidency of The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints, 6 vols., 1965-1975, 3:267).

Leçon 7 : La parole sur les ondes

Durant ses 75 ans, La parole sur les ondes a obtenu de nombreuses récompenses. L’émission a reçu les plus grands honneurs et les plus grandes louanges de ses pairs et des professionnels de la radio. Elle est constamment classée numéro un de sa catégorie dans le classement de Nielsen aux États-Unis. Elle a fait l’objet d’articles et d’émissions dans d’innombrables médias dont le magazine Life et le Wall Street Journal, et elle a été intronisée dans la National Association of Broadcasters Hall of Fame (cercle des plus célèbres émissions américaines). (Lisa Ann Jackson, « From the Crossroads of the West », Ensign, juillet 2004, p. 71).

Leçon 8 : « La puissance nourricière des cantiques »

« Les cantiques jouent un rôle essentiel dans la spiritualité, la révélation et la conversion » (Jay E. Jensen, « La puissance nourricière des cantiques », Le Liahona, mai 2007, p. 11).

Leçon 9 : Le recueil de cantiques de l’Église

« Les quelque trois cents cantiques du recueil (anglais, NDT) de 1985, dont certains restent à ce jour ‘inconnus’, continueront d’être une bénédiction dans la vie des membres qui acceptent l’invitation de la Première Présidence : ‘Chantons des cantiques pour favoriser la présence de l’Esprit du Seigneur dans nos assemblées, dans notre famille et dans notre vie personnelle. Apprenons-les par cœur et méditons-les, récitons-les, chantons-les et puisons en eux de la nourriture spirituelle’ [Cantiques, p. ix] » (Garrett H. Garff, « The Hymnbook Turns 30 », Ensign, septembre 2015, p. 75).

Leçon 10 : Le recueil de chants pour les enfants

« La musique est un langage que tout le monde comprend » (Chants pour les enfants, p. iii).

Leçon 11 : Le recueil pour chœur

« Poussez vers Dieu des cris de joie, Vous tous, habitants de la terre !

Chantez la gloire de son nom, Célébrez sa gloire par vos louanges ! » (Psaumes 66:1-2).

Leçon 12 : Le cours de base de musique de l’Église

« Que la parole de Christ habite parmi vous abondamment ; instruisez-vous et exhortez-vous les uns les autres en toute sagesse, par des psaumes, par des hymnes, par des cantiques spirituels, chantant à Dieu dans vos cœurs sous l’inspiration de la grâce » (Colossiens 3:16).

Leçon 13 : « L’influence de la musique »

« Que l’Esprit soit votre guide et, quand vous avez des doutes au sujet de la musique que vous écoutez ou de la situation dans laquelle vous vous trouvez, ayez le courage d’agir de telle manière que l’Esprit puisse rester avec vous » (Rosemary M. Wixom, « L’influence de la musique », Le Liahona, septembre 2013, p. 57).

Leçon 14 : Le chœur de paroisse

« Un chœur qui donne la priorité à la musique profane sur la musique sacrée le jour du sabbat devient un groupe qui chante. À ce titre, il enseigne les voies des hommes et, ce faisant, il laisse passer l’occasion d’édifier et perd la puissance qu’il pourrait avoir autrement. L’Esprit ne ratifie pas les paroles et ne confirme pas la musique qui sont dénuées de spiritualité » (Boyd K. Packer, « Le recueillement favorise la révélation », L’Étoile, janvier 1992, p. 25).

Leçon 15 : « Le culte par la musique »

« La musique sacrée a la faculté unique de communiquer notre amour pour le Seigneur » (Dallin H. Oaks, « Le culte par la musique », L’Étoile, janvier 1995, p. 12).

Leçon 16 : La musique à la Sainte-Cène

« Les cantiques de l’Église constituent la musique de base des services de culte et la norme pour les chants interprétés par l’assemblée. On peut choisir d’autres morceaux appropriés pour le prélude et le postlude, et la musique interprétée par le chœur » (Russell M. Nelson, « Le culte à la réunion de Sainte-Cène », Le Liahona, août 2004, p. 27).

Leçon 17 : Le Messie de Haendel

« Je célébrerai le nom de Dieu par des cantiques, Je l’exalterai par des louanges » (Psaumes 69:31).

Leçon 18 : Nourrir la foi en Dieu

« Dieu aime tous ses enfants. Il veut que tous reviennent à lui. Il désire que tous soient en harmonie avec la musique sacrée de la foi » (Quentin L. Cook, « En harmonie avec la musique de la foi », Le Liahona, mai 2012, p. 42).

Leçon 19 : La révélation personnelle

« La musique profane peut être inspirante dans un sens classique ou populaire, mais elle ne préparera pas votre intellect à être instruit par l’Esprit comme le fera la musique sacrée » (Boyd K. Packer, « La révélation personnelle : le don, l’épreuve et la promesse », L’Étoile, janvier 1995, p. 73).

Leçon 20 : Le libre arbitre moral

« L’Église ne doit pas dévaluer ses principes face aux exigences populaires » (Ezra Taft Benson, « L’offensive de Satan : la jeunesse », L’Étoile, juin 1972, p. 254).

Leçon 21 : La musique et l’œuvre missionnaire

« Dès aujourd’hui, je vous exhorte à balayer la terre avec des messages emplis de justice et de vérité, des messages authentiques, édifiants et dignes de louange et littéralement de balayer la terre comme par un déluge [voir Moïse 7:59-62] » (David A. Bednar, « Inonder la terre au moyen des médias sociaux », Le Liahona, août 2015, p. 53).

Leçon 22 : « La puissance et la protection de la musique digne »

« Le Livre de Mormon enseigne que le désir de chanter des louanges au Seigneur naît lorsque nous lui sommes totalement convertis [voir Alma 5:26] » (Russell M. Nelson, « The Power and Protection of Worthy Music », Ensign, décembre 2009, p. 15).

Leçon 23 : La musique populaire

« Si une certaine forme de musique est préjudiciable à notre santé et à notre développement spirituels, de quelque manière subtile et discrète que ce soit, elle doit être abandonnée en faveur d’une musique qui édifie la force spirituelle » (Lex de Azevedo, « Setting Musical Standards », dans « A Closer Look at Popular Music », Ensign, mars 1985, p. 40).

Leçon 24 : « Musique inspirante : Pensées dignes »

« Si vous pouvez maîtriser vos pensées, vous pouvez vaincre des habitudes, même des habitudes personnelles dégradantes » (Boyd K. Packer, « Inspiring Music--Worthy Thoughts », Ensign, janvier 1974, p. 28).

Leçon 25 : La musique au foyer

« La musique a l’immense pouvoir de susciter chez les familles une plus grande spiritualité et un plus grand dévouement à la cause de l’Évangile. Nous invitons les saints des derniers jours à écouter, à jouer et à chanter chez eux de la belle musique » (Cantiques, p. viii).

Leçon 26 : « La puissance des cantiques »

« Les cantiques expriment souvent un témoignage mais ils peuvent également être une forme de protection ou une source de réconfort et de guérison » (Merrill J. Bateman, « The Power of Hymns », Ensign, juillet 2001, p. 16).

Leçon 27 : La musique dans notre vie personnelle

« Une musique inspirante peut remplir l’âme de pensées célestes, pousser quelqu’un à la droiture ou insuffler la paix à l’âme » (Ezra Taft Benson, « Ne désespérez pas », L’Étoile, février 1975, p. 43).

Leçon 28 : « Maître, la tempête lance »

« Nous ne devons pas nous attendre à traverser la vie, individuellement ou collectivement, sans quelque opposition » (Howard W. Hunter « Maître, la tempête lance », L’Étoile, avril 1985, p. 30).

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