“Lição 28: Servir de testemunha de Jesus Cristo — Material do professor”, Jesus Cristo e Seu Evangelho Eterno — Material do Professor, 2023
“Lição 28: Material do professor”, Jesus Cristo e Seu Evangelho Eterno — Material do Professor
Lição 28: Material do professor
Servir de testemunha de Jesus Cristo
Durante este curso, os alunos tiveram a oportunidade de estudar, ponderar e debater sobre Jesus Cristo e Seu evangelho eterno. Eles foram incentivados a fortalecer seu testemunho do Salvador e a agir com fé para se tornarem mais semelhantes a Ele. Nesta lição, os alunos vão refletir sobre o que sentiram, aprenderam e vivenciaram. Eles serão convidados a compartilhar seu testemunho do Salvador.
Sugestões didáticas
Discípulos de Jesus Cristo prestam testemunho Dele.
Observação: Para dar aos alunos tempo suficiente para refletir e compartilhar seu testemunho do Salvador durante a aula, há menos sugestões didáticas nesta lição.
Você pode compartilhar a seguinte situação ao iniciar a aula:
Imagine que um amigo próximo esteja frequentando sua primeira reunião de jejum e testemunhos ou voltando à Igreja após anos sem ir. Se você prestasse seu testemunho, o que diria? O que você espera que as outras pessoas compartilhem?
Você pode dar tempo aos alunos para anotarem o que podem dizer em seu testemunho. Você pode então pedir aos alunos que compartilhem o que escreveram. Como parte do debate, você pode fazer uma ou mais das seguintes perguntas:
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Como você se sentiria se ninguém prestasse testemunho de Jesus Cristo? Por que prestar testemunho de Jesus Cristo e de Seu evangelho eterno é tão importante? (Enquanto os alunos debatem, você pode mostrar a seguinte declaração do élder Dieter F. Uchtdorf: “O cerne [do nosso] testemunho sempre será a fé em Jesus Cristo e Sua divina missão” [“O poder de um testemunho pessoal”, A Liahona, novembro de 2006, p. 38].)
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Como você adquiriu seu testemunho de Jesus Cristo? (Você pode examinar Alma 5:46–48 e a segunda declaração do élder Uchtdorf na seção 1 do material de preparação. Se desejar, você pode ajudar os alunos a identificar uma verdade semelhante a esta: Podemos ter um testemunho seguro de Jesus Cristo por meio do Espírito Santo.) Que influência o Espírito Santo teve em seu entendimento e amor pelo Salvador?
Você pode convidar um ou dois alunos antes da aula para se prepararem para contar em classe como sua vida foi abençoada ao ouvir outras pessoas testificarem de Jesus Cristo. Você também poderia perguntar:
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De que maneira podemos servir de testemunhas de Jesus Cristo? (Você pode pedir aos alunos que releiam a declaração do élder Neil L. Andersen na seção 2 do material de preparação.)
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Por que é importante prestar nosso testemunho do Salvador, mesmo que sintamos que não é muito forte? (Você pode examinar a primeira declaração do presidente Uchtdorf na seção 1 do material de preparação.)
Melhorar o ensino e o aprendizado
Peça aos alunos que prestem testemunho de Jesus Cristo e de Sua missão divina. Ajude os alunos a entender que compartilhar o testemunho não só traz bênçãos para quem o faz, mas também pode fortalecer a fé e o testemunho de outras pessoas. Um testemunho pode ser uma expressão simples do que uma pessoa acredita, espera ou sabe ser verdadeira.
Lembre aos alunos que eles foram convidados a se prepararem para a aula selecionando uma atividade de aprendizado para ajudá-los a refletirem sobre seu testemunho do Salvador e de Seu evangelho eterno. Dê aos alunos tempo para revisar suas anotações e preparar algo para compartilhar.
Se a classe for grande, você pode organizar os alunos em grupos para que todos tenham a oportunidade de falar. Peça aos alunos que levem em consideração o tempo que usam para que todos da classe ou do grupo, que gostariam de compartilhar seu testemunho, consigam fazê-lo. Embora todos os alunos devam ser incentivados a compartilhar, ninguém deve se sentir pressionado.
Encerre a aula prestando testemunho e incentivando os alunos a continuarem a fortalecer o testemunho deles de Jesus Cristo e a procurar oportunidades de compartilhá-lo.
Antes de terminar a aula, incentive os alunos a continuarem participando do instituto.