Поміркуйте: Чому так важко управляти коштами---і так важливо?
Подивіться: “Спочатку найперше” (Немає відео? Прочитайте наступну сторінку .)
Обговоріть: Чого ви навчилися від цих дітей? Чому нам важливо відстежувати наші витрати? Чому нам потрібно заощаджувати гроші?
Прочитайте: Висловлювання з Приготуйте кожну потрібну річ; Учення і Завіти 104:78 (праворуч)
“Сплачуйте десятину і давайте пожертви, … уникайте боргу; … складайте бюджет, … визначіть, як скоротити свої витрати на те, що не є необхідним … [та] дисциплінуйте себе, щоб жити за спланованим вами бюджетом”.
Приготуйте кожну потрібну річ: Кошти сім’ї (брошура, 2007), с. 3
“І знову, істинно Я кажу вам стосовно ваших боргів---ось така Моя воля, щоб ви сплатили всі свої борги”.
Попрактикуйтеся: Далі наведені чотири кроки, за допомогою яких ви зможете управляти коштами, аби краще служити іншим. Прочитайте ці кроки. Обговоріть у групі, як ви можете зробити це звичкою.
Доводьте своєму роботодавцю, що ви старанно працюєте кожного дня. Доводьте свою цінність. Будьте чесними.
Коли ви заробляєте особисті гроші, спочатку сплачуйте десятину. Тоді Бог може вас благословляти.
Складіть бюджет. Записуйте, що ви заробляєте і що витрачаєте. Уникайте боргу. Заробляйте більше. Витрачайте менше, ніж заробляєте.
Кожного дня відкладайте якусь суму грошей як заощадження, аби мати більше спокою і свободи.
Візьміть зобов’язання: Візьміть на себе зобов’язання виконати вказане нижче протягом тижня. Ставте позначку поруч з кожним виконаним вами завданням:
Щоденно управляйте своїми коштами на практиці.
Навчіть цього принципу свою сімʼю.
Продовжуйте застосовувати попередні фундаментальні принципи.
“У сучасній культурі насаджується думка, що [у нас є право мати все й одразу]. … Беручи на себе тягар надмірного боргу, ми … добровільно стаємо рабами, які витрачають увесь свій час, усі свої сили і всі свої засоби на те, щоб сплатити борг. … Ми маємо … усвідомити необхідність складання плану витрат і заощаджень---бюджету---а також … відрізняти примхи від потреб”.
Роберт Д. Хейлз, “Шукати й підніматися на духовні висоти в житті” (Духовний вечір Церковної системи освіти, бер. 2009), 6–7; speeches.byu.edu
Попросіть когось поділитися тим, як ці принципи є благословенням для їхньої сімʼї.
Якщо у вас немає можливості продивитися відео, розподіліть ролі і прочитайте цю друковану версію.
ЩО ВІДБУВАЄТЬСЯ: Хлопчик і дівчинка, переодягнені в дорослий одяг, копіюють своїх батьків.
ХЛОПЧИК: Я вдома, люба.
ДІВЧИНКА: Я дуже рада. Та ти виглядаєш втомленим.
ХЛОПЧИК: І ти також. Ти багато працювала, так?
ДІВЧИНКА: Нам необхідно працювати, правда?
ХЛОПЧИК: Сьогодні я заробив 10.
ДІВЧИНКА: Яке благословення! Тож спочатку найперше. Давай сплатимо десятину, так?
ХЛОПЧИК: А якщо нам потім не вистачить?
ДІВЧИНКА: Для цього й потрібна віра!
ХЛОПЧИК: Добре. Що наступне?
ДІВЧИНКА: Нам потрібно купити продукти, сплатити за проїзд в автобусі, а також сплатити оренду. І ще було б добре придбати стілець. …
ХЛОПЧИК: Та в нас не вийде, бачиш? У нас недостатньо грошей.
ДІВЧИНКА: Чи можемо ми щось позичити?
ХЛОПЧИК: Нам кажуть, що борг є небезпечним. Нам не потрібні зайві проблеми.
ДІВЧИНКА: Так. Ти правий. А що ми зробимо з цим?
ХЛОПЧИК: Давай заощадимо! Ніколи не відомо, що буде далі.
ДІВЧИНКА: Це здається правильним. Але нічого не залишається на розваги.
ХЛОПЧИК: Ми є одне в одного! І я намагатимуся заробити більше.
ДІВЧИНКА: А я---витрачати менше!
ХЛОПЧИК: Таким чином ми можемо бути щасливими і самозабезпеченими!
ДІВЧИНКА: Вірно! Це було не так уже й важко. Чому дорослі все так ускладнюють?
ХЛОПЧИК: Хіба ти не знаєш? Такі вже ці дорослі!