Expérience d’apprentissage 10

Décider quoi enseigner : Utiliser les Écritures et le manuel de l’instructeur

Vue d’ensemble

Cet apprentissage traite des concepts suivants :

• Introduction au manuel de l’instructeur

• Adopter et adapter le programme

• Utiliser le manuel de l’instructeur et les Écritures pour préparer une leçon

Concepts clés

Sœur Murray a aimé enseigner deux fois par mois le cours de doctrine de l’Évangile dans sa paroisse. Bien qu’elle se réjouisse d’avoir été nouvellement appelée comme instructrice du séminaire, elle se demande comment elle va réussir à préparer une leçon de qualité tous les jours : « Préparer et enseigner une leçon tous les jours semble exiger un engagement considérable. Quelles ressources sont à ma disposition pour m’aider ? »

Présentation du manuel de l’instructeur

Devoir préparer une leçon chaque jour peut paraitre prenant et effrayant.

Regardez la vidéo « Introduction au manuel de l’instructeur » (4 min 1 s), disponible sur churchofjesuschrist.org. Dans cette vidéo, vous apprenez comment utiliser les Écritures et le manuel de l’instructeur pour préparer vos leçons efficacement.

Remarque : Si vous n’avez pas encore reçu votre manuel de l’instructeur, contactez votre superviseur. Vous pouvez également trouver les manuels de l’institut sur churchofjesuschrist.org/manual/institute et les manuels du séminaire sur churchofjesuschrist.org/manual/seminary.

Activité : Manuel de l’instructeur

Remarque : Dans les manuels de l’instructeur du séminaire et de l’institut, chaque leçon est conçue pour vous aider à vous préparer efficacement. Bien que tous les manuels pour les instructeurs ne soient pas conçus de la même manière, le contenu de chaque manuel est similaire. Dans cet apprentissage, les activités sont conçues à partir des manuels du séminaire les plus récents.

Ouvrez votre manuel de l’instructeur à n’importe quelle leçon ou utilisez le document intitulé « Extrait d’une leçon—3 Néphi 11:1–17 » fourni dans l’appendice du manuel.

Lisez la leçon et cherchez les éléments suivants. À chaque fois que vous identifiez un élément, cochez la ligne correspondante dans la liste suivante :

• Titre de la leçon

  Le titre indique les chapitres d’Écritures étudiés dans la leçon.

• Introduction au bloc d’Écritures

  L’introduction au bloc d’Écritures donne un aperçu du contexte et du contenu du bloc.

• Regroupement de versets et résumé du contexte

  Les regroupements de versets présentent une gamme de versets qui mettent l’accent sur un thème ou un événement en particulier. Les résumés contextuels décrivent les événements et les enseignements mentionnés dans un groupe de versets.

• Texte de la leçon

• Exposés des points de doctrine et des principes

  Les exposés des points de doctrine et des principes sont de brefs exposés des vérités tirées des Écritures.

• Commentaires, informations contextuelles et idées pédagogiques (ceux-ci ne sont pas présents dans toutes les leçons)

  Les commentaires et informations contextuelles fournissent des citations supplémentaires et des explications quant au contexte historique ainsi que des passages d’Écritures. Les aides pédagogiques supplémentaires donnent des idées pour enseigner des points de doctrine et des principes qui peuvent ne pas avoir été dégagés ou soulignés dans le texte de la leçon. Elles peuvent aussi suggérer l’utilisation de supports visuels, comme des DVD et des vidéos sur churchofjesuschrist.org.

Principes fondamentaux de l’enseignement et de l’apprentissage de l’Évangile dans le manuel de l’instructeur

Le but des manuels de l’instructeur du séminaire et de l’institut est de vous aider à utiliser les principes fondamentaux de l’enseignement et de l’apprentissage de l’Évangile pendant la préparation et l’enseignement des leçons.

Regardez la vidéo « Les principes fondamentaux du programme » (2 min 15 s), disponible sur churchofjesuschrist.org. Pendant que vous regardez la vidéo, notez comment les instructeurs du séminaire et de l’institut s’aident du manuel de l’instructeur pour intégrer les principes fondamentaux de l’enseignement et de l’apprentissage de l’Évangile à leurs leçons.

Adopter et adapter le programme

Dallin H. Oaks, du Collège des douze apôtres, explique comment les instructeurs du séminaire et de l’institut doivent utiliser le contenu du programme :

« Tout d’abord, on adopte avant d’adapter. Si nous sommes totalement ancrés dans la leçon prescrite que nous avons à enseigner, nous pouvons alors suivre l’Esprit pour l’adapter » (« Réunion débat avec Dallin H. Oaks » [diffusion par satellite des Séminaires et Instituts de religion du 7 août 2012], si.churchofjesuschrist.org).

En tant qu’instructeurs du séminaire et de l’institut, nous adoptons le programme du manuel de l’instructeur et nous l’adaptons pour répondre aux besoins de nos élèves.

Adopter	Adapter
Adopter le programme signifie lire et s’immerger dans les Écritures et la leçon que le manuel de l’instructeur prescrit. Le programme vous aide à comprendre les Écritures, l’intention de leurs auteurs inspirés, les principes menant à la conversion et les points de doctrine de base. Faites confiance au programme et utilisez son contenu dans votre classe.	Adapter le programme signifie personnaliser la leçon sous la direction de l’Esprit afin de répondre aux besoins de chaque élève et de les aider à réussir.

Utiliser les Écritures et le manuel de l’instructeur pour préparer une leçon

En utilisant efficacement le manuel de l’instructeur, vous préparerez des leçons édifiantes sans y passer trop de temps.

Regardez la vidéo « Aperçu du programme », (4 min 45 s), disponible sur churchofjesuschrist.org. Cette vidéo explique brièvement comment l’utilisation combinée des Écritures et du manuel de l’instructeur peut vous aider à préparer des leçons efficaces pour vos élèves.

Regardez la vidéo « Utiliser les Écritures et le manuel de l’instructeur » (5 min 11 s), disponible sur churchofjesuschrist.org. Dans cette vidéo, sœur Wilson donne de précieux conseils quant à l’utilisation combinée des Écritures et du manuel de l’instructeur dans votre préparation. Pendant que vous regardez la vidéo, soyez attentif aux idées dont vous voulez vous souvenir pour préparer vos propres leçons.

Activité : Préparer une leçon

C’est maintenant à votre tour d’utiliser les Écritures et le manuel de l’instructeur pour vous entrainer à préparer une leçon. Ouvrez votre manuel de l’instructeur à n’importe quelle leçon ou utilisez le document intitulé « Extrait d’une leçon—3 Néphi 11:1–17 » fourni dans l’appendice du manuel.

Chaque fois que vous avez accompli une étape, cochez la case correspondante pour indiquer que vous avez terminé cette partie de la préparation.

• Lisez le titre de la leçon et cherchez le bloc de versets dans vos Écritures.

• Lisez l’introduction au bloc d’Écritures.

• Immergez-vous dans le bloc d’Écritures en lisant, en étudiant, en méditant et en priant pour recevoir l’inspiration.

• Étudiez le contenu de la leçon en prêtant attention aux déclarations sur les points de doctrine et les principes.

• Gardez les besoins de vos élèves à l’esprit et décidez de quel principe ils ont le plus besoin.

• Selon les besoins de vos élèves, décidez quel degré d’importance accorder aux différents principes.

• Lisez les contenus supplémentaires fournis dans la leçon et demandez-vous comment vous pourriez les utiliser dans votre leçon.

Soyez prêt à parler de cette expérience avec votre directeur de service ou de groupe.

Résumé et mise en pratique

Principes à garder en mémoire

C’est des Écritures que vous tirez le contenu de votre enseignement et à partir du manuel de l’instructeur que vous préparez votre leçon.

• Le programme a pour but de vous aider à préparer efficacement vos leçons.

• Vous pouvez adopter et adapter le programme selon les besoins de vos élèves.

• Soyez attentif aux besoins de vos élèves et aux inspirations du Saint-Esprit lorsque vous adaptez la leçon.

• Vous pouvez répondre aux besoins de vos élèves lorsque vous utilisez efficacement le programme dans la préparation de vos leçons.

« Les personnes qui sont appelées par le prophète à veiller à l’exactitude de la doctrine enseignée dans l’Église passent en revue chaque mot, chaque image et chaque schéma de ce programme que vous recevez. Nous pouvons libérer le pouvoir du programme en agissant simplement avec la foi qu’il est inspiré de Dieu. […]

« Si nous nous en tenons au contenu du cours ainsi qu’à l’ordre des leçons, cela libérera les dons pédagogiques qui sont les nôtres au lieu de les étouffer » (« The Lord Will Multiply the Harvest », soirée avec Henry B. Eyring, 6 février 1998, p. 4, 5) ; si.churchofjesuschrist.org).

« Et ensuite ? »

Pour terminer cet apprentissage, notez les choses que vous allez faire concernant les principes que vous avez appris aujourd’hui.