Aides supplémentaires pour le perfectionnement des instructeurs
Apprentissage 6 : Comprendre le contexte et le contenu


Apprentissage 6

Comprendre le contexte et le contenu

Aperçu

Cet apprentissage traite les concepts suivants :

  • Comprendre la signification du contexte et du contenu

  • Comprendre l’importance du contexte et du contenu

  • Découvrir le contenu et le contexte des Écritures

Concepts clés

Dans les prochains apprentissages, nous allons examiner davantage les différents éléments du modèle d’apprentissage les uns après les autres. Le modèle de base donne une structure d’éléments de base qui aident à instiller l’Évangile dans notre cœur et notre esprit. Dans cet apprentissage, nous allons découvrir ce que sont le contexte et le contenu.

Le but de cet apprentissage est de présenter brièvement des aspects du modèle d’apprentissage. En servant comme instructeur du séminaire ou de l’institut, vous aurez beaucoup d’autres occasions de découvrir et de pratiquer ces compétences.

Apprendre à partir des Écritures : Comprendre le contexte et le contenu

mains

Dans la parabole des pierres précieuses, la jeune fille rêve de chercher des pierres précieuses dans le sable. Sa quête symbolise l’élève qui cherche des vérités éternelles dans les Écritures. Le sable représente le contexte et le contenu des Écritures (les personnages, les lieux, les événements, l’histoire, les enseignements, etc.) dans lesquels les vérités de l’Évangile peuvent être trouvées.

Écritures

En cherchant les vérités éternelles dans les Écritures, nous devons commencer en essayant de comprendre le contexte et les détails de base des passages que nous lisons. Le fait de chercher à comprendre le contexte et le contenu des Écritures nous permettra de découvrir plus facilement d’importantes vérités de l’Évangile.

Enseignement et apprentissage de l’Évangile Activité du manuel

couverture du manuel

Lisez les sections 2.4.1 (« Le contexte ») et 2.4.2 (« Le contenu ») aux pages 25-26 de votre manuel Enseignement et apprentissage de l’Évangile. Dans ces sections, surlignez les mots ou les expressions qui vous aident à comprendre ce que sont le contexte et le contenu des Écritures et pourquoi ils sont importants dans notre étude.

icône PublierNotez vos idées et vos impressions sur l’importance de bien comprendre ce que sont le contexte et le contenu dans l’étude de l’Évangile dans un journal d’étude ou ailleurs afin de pouvoir vous y reporter et parlez-en à votre chef de service ou de groupe.

La signification et l’importance du contexte et du contenu

Revoyez le tableau suivant pour mieux comprendre le contexte et le contenu :

Contexte

Contenu

Qu’est-ce que le contexte ?

Le contexte comprend les circonstances qui entourent un passage, un événement ou un récit particulier des Écritures, ou en constituent le cadre. Le contexte comprend le cadre historique, culturel et géographique ; les questions qui amènent des événements scripturaires ; etc.

Qu’est-ce que le contenu ?

Le contenu comprend l’histoire, les personnages, les événements, les sermons et les explications inspirées qui composent le texte scripturaire. La découverte du contenu consiste à saisir le sens des mots et des expressions difficiles, ainsi que l’interprétation des paraboles, des symboles, etc.

Pourquoi le contexte est-il important ?

Le contexte clarifie et approfondit la compréhension des histoires, des enseignements, de la doctrine et des principes figurant dans le texte scripturaire.

Pourquoi le contenu est-il important ?

Le contenu donne vie et pertinence aux points de doctrine et aux principes qui se trouvent dans le passage scripturaire.

instructrice en train d’étudier

Poser des questions

Pour comprendre le contexte et le contenu des Écritures, cherchez d’abord à vous familiariser avec les détails de base des passages puis analysez ces détails pour obtenir une plus grande compréhension. Vous pouvez faire cela en apprenant à poser des questions sur les personnages, les lieux, les événements, etc. du passage scripturaire que vous êtes en train de lire, puis de chercher les réponses à ces questions en utilisant de la documentation utile et fiable.

Des questions comme celles qui suivent peuvent vous aider à mieux comprendre le contexte et le contenu des passages scripturaires que vous étudiez :

  • Quel est le contexte du passage ?

  • Quel est le cadre historique, culturel et géographique ?

  • Qui est l’auteur ?

  • Qui sont les personnages ? Que font-ils ou que disent-ils ? Pourquoi ?

  • Que se passe-t-il ? Quelle est l’histoire ?

  • Que signifient les expressions ou les mots inconnus ?

  • Que signifient les coutumes et les pratiques décrites ?

étude des Écritures

Chercher les réponses

Voici la meilleure documentation, la plus fiable, que vous pouvez utiliser pour vous aider à trouver la réponse à vos questions :

  • Les aides à l’étude des Écritures telles que les introductions de sections ou de chapitres, les notes de bas de page, le Guide des Écritures, les cartes, etc.

  • Les passages scripturaires apparentés

  • Les paroles des prophètes et des apôtres vivants (notamment celles qui se trouvent dans les discours de la conférence générale).

  • Le programme du cours du séminaire et de l’institut (notamment le manuel de l’élève et de l’instructeur)

  • Les dictionnaires

Lorsque vous comprenez le contexte et le contenu des Écritures, vous pouvez pleinement entrer dans le monde des personnages, des lieux, des événements et des enseignements que vous lisez et voir les choses du point de vue de l’auteur. Cela aidera à ouvrir la porte pour découvrir d’importantes vérités de l’Évangile.

Recevoir l’aide divine dans l’enseignement de l’Évangile

icône vidéoRegardez la vidéo « Understanding Context and Content » (7 min 39 s), disponible sur churchofjesuschrist.org. Dans cette vidéo, trois instructeurs parlent de leurs efforts pour comprendre le contexte et le contenu.

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icône PublierNotez deux ou trois idées apprises dans la vidéo dans un journal d’étude ou un autre endroit auquel vous pouvez vous reporter et parlez-en à votre chef de service ou de groupe.

Exercice sur les Écritures

Il est temps maintenant de s’entraîner à découvrir le contexte et le contenu des Écritures.

Lisez Luc 5:12-26 en reprenant là où les instructeurs se sont arrêtés dans la vidéo « Understanding Context and Content ». Faites la liste des questions concernant les personnages, les lieux, les événements et les autres détails qui peuvent vous aider à mieux comprendre le contexte et le contenu de ces versets. Prenez ensuite quelques minutes pour chercher la réponse à vos questions.

icône PublierAprès avoir terminé l’activité, faites un résumé de votre expérience dans un journal d’étude ou un autre endroit auquel vous pouvez vous reporter et parlez-en à votre chef de service ou de groupe. Notez (1) les choses que vous avez apprises sur l’importance de comprendre le contexte et le contenu dans l’étude de l’Évangile (2) les nouvelles idées que vous avez eues sur les personnages, les lieux et les événements de Luc 5:12-26.

Résumé et mise en pratique

Principes à garder en mémoire

  • Le contexte clarifie et approfondit notre compréhension des histoires, des enseignements, de la doctrine et des principes apparaissant dans le texte scripturaire.

  • Le contenu donne vie et pertinence aux points de doctrine et aux principes figurant dans les Écritures.

  • La compréhension du contexte et du contenu des Écritures aidera à dégager de nombreuses vérités importantes de l’Évangile.

  • Pour parvenir à comprendre le contexte et le contenu des Écritures, nous devons poser des questions et en chercher les réponses dans la documentation fiable.

Thomas S. Monson

« Familiarisez-vous avec les leçons qu’enseignent les Écritures. Apprenez à connaître le contexte et le cadre des paraboles du Maître et des exhortations des prophètes. Étudiez-les comme si chacune d’elles vous était adressée, car c’est le cas » (Thomas S. Monson, « Soyez au meilleur de vous-mêmes », Le Liahona, mai 2009, p. 68).

« Et ensuite ? »

Pour terminer cet apprentissage, notez les choses que vous allez faire par rapport aux principes que vous avez appris aujourd’hui.