Apprentissage 8

Comprendre, ressentir et mettre en pratique les points de doctrine et les principes

Aperçu

Cet apprentissage traite les concepts suivants :

• Faire pénétrer l’Évangile dans notre cœur

• Comprendre les points de doctrine et les principes

• Ressentir la véracité et l’importance des points de doctrine et des principes

• Mettre en pratique la doctrine et les principes

Concepts clés

Le modèle d’apprentissage donne une structure d’éléments de base qui aident à instiller l’Évangile dans notre cœur et dans notre esprit. Dans cet apprentissage, nous allons parler du fait de comprendre les points de doctrine et les principes, d’en ressentir la véracité et l’importance et de les mettre en pratique.

Le but de cet apprentissage est de présenter brièvement des aspects du modèle d’apprentissage. En servant comme instructeur du séminaire ou de l’institut, vous aurez beaucoup d’autres occasions de découvrir et de pratiquer ces compétences.

Comprendre les points de doctrine et les principes, en ressentir la véracité et l’importance et les mettre en pratique

La parabole des pierres précieuses est une métaphore de l’étude des Écritures. Les trois éléments suivants nous aident à comprendre ce que nous pouvons faire au cours de notre étude une fois que nous avons relevé les vérités importantes de l’Évangile.

1. Comprendre les points de doctrine et les principes

   

   La jeune fille examine chaque pierre précieuse qu’elle a découverte, analysant soigneusement sa forme et ses facettes.

   

   Lorsque nous découvrons des joyaux de vérité sous la forme de points de doctrine et de principes, nous pouvons les examiner soigneusement pour mieux comprendre leur signification et leur importance.

2. Ressentir la vérité et l’importance des points de doctrine et des principes

   

   La jeune fille sent monter en elle la reconnaissance qu’elle éprouve pour chaque pierre précieuse.

   

   En comprenant mieux les vérités que nous découvrons, nous ressentons à quel point elles sont importantes, applicables et prioritaires.

3. Mettre en pratique les points de doctrine et les principes

   

   Le père de la jeune fille l’invite à réfléchir à ce qu’elle pourrait faire avec les pierres précieuses qu’elle a découvertes.

   

   Une fois que l’on a obtenu le témoignage d’un point de doctrine ou d’un principe et que l’on en est reconnaissant, nous devons réfléchir à des manières précises de le mettre en pratique.

Les prophètes et les apôtres actuels ont souligné l’importance d’imprégner l’Évangile dans notre cœur. La compréhension du contexte et du contenu des Écritures afin d’identifier des points de doctrine et des principes importants est un bon début pour acquérir la connaissance des vérités de l’Évangile. Mais pour que la connaissance obtenue par notre esprit pénètre profondément dans notre cœur, nous devons souvent en faire davantage. Nous devons chercher à :

1. Comprendre les points de doctrine et les principes que nous avons identifiés.

2. Ressentir qu’ils sont vrais et importants.

3. Les mettre en pratique.

Ces trois éléments du modèle d’apprentissage œuvrent conjointement pour inviter le Saint-Esprit qui nous aide à imprégner l’Évangile dans notre cœur.

Enseignement et apprentissage de l’Évangile Activité du manuel

Enseignement et apprentissage de l’Évangile, Guide pour les instructeurs et les dirigeants des séminaires et instituts de religion (2012) contient des renseignements importants sur chacun de ces aspects du modèle d’apprentissage. Examinez ce que le manuel enseigne en lisant les sections indiquées et en répondant aux questions correspondantes.

1. Comprendre les points de doctrine et les principes

   Étudiez la section 2.5.2 (« Comprendre les points de doctrine et les principes ») aux pages 30-31 du manuel Enseignement et apprentissage de l’Évangile. Pendant votre étude, cherchez la réponse aux questions suivantes :

   • Que signifie « comprendre un point de doctrine ou un principe » ?

   • Comment puis-je mieux comprendre les points de doctrine et les principes que j’ai identifiés ?

2. Ressentir la véracité et l’importance des points de doctrine et des principes

   Étudiez la section 2.5.3 (« Ressentir la véracité et l’importance des points de doctrine et des principes ») aux pages 31-32 du manuel Enseignement et apprentissage de l’Évangile. Pendant votre étude, cherchez la réponse aux questions suivantes :

   • Pourquoi est-il important que je ressente la véracité et l’importance du point de doctrine ou du principe que j’ai identifié ?

   • Que puis-je faire pour favoriser l’influence de l’Esprit afin qu’il m’aide à ressentir la véracité et l’importance du principe ou du point de doctrine que j’ai identifié ?

   • Quel est le rôle du Saint-Esprit dans ce processus ?

3. Mettre en pratique les points de doctrine et les principes

   Étudiez la section 2.5.4 (« Mettre en pratique les points de doctrine et les principes ») aux pages 32-33 du manuel Enseignement et apprentissage de l’Évangile. Pendant votre étude, cherchez la réponse aux questions suivantes :

   • Comment est-ce que je sais que je mets en pratique un principe de l’Évangile que j’ai appris ?

   • Que se passera-t-il dans ma vie lorsque je chercherai à mettre en pratique le point de doctrine ou le principe que j’aurai identifié ?

   • Que puis-je faire au cours de mon étude personnelle pour me concentrer davantage sur la mise en pratique des vérités que j’apprends ?

À partir de ce que vous venez d’étudier dans le manuel Enseignement et apprentissage de l’Évangile, concentrons-nous sur trois idées principales. Dans la liste suivante, chaque élément est associé à une action que vous pouvez faire tandis que vous cherchez à comprendre les vérités apprises dans les Écritures, à en ressentir la véracité et l’importance et à les mettre en pratique.

1. Comprendre les points de doctrine et les principes

   Analysez la signification du point de doctrine ou du principe en posant des questions et en cherchant les réponses.

2. Ressentir la véracité et l’importance des points de doctrine et des principes

   Réfléchissez sur l’effet que le principe a dans votre vie ou dans la vie des autres.

3. Mettre en pratique les points de doctrine et les principes

   Demandez-vous ce que vous pourriez faire spécifiquement pour mettre en pratique le point de doctrine ou le principe.

Mettre en pratique le modèle d’apprentissage

Regardez la vidéo « Understand, Feel, and Apply Principles » (7 min 12 s), disponible sur churchofjesuschrist.org. Dans cette vidéo, trois instructeurs parlent de leurs efforts pour comprendre les points de doctrine et les principes figurant dans Luc 5:1-11, en ressentir la véracité et l’importance et les mettre en pratique.

Notez deux ou trois idées qui vous ont marqué dans cette discussion dans un journal d’étude ou un autre endroit auquel vous pouvez vous reporter et parlez-en à votre chef de service ou de groupe.

Exercice guidé

Éther 6:1-12 rapporte que le Seigneur fait souffler le vent pour pousser les barques jarédites vers la terre promise. Voici le principe que vous pouvez relever dans ce passage : Lorsque nous faisons confiance au Seigneur et accomplissons sa volonté, il dirige le cours de notre vie. Suivez les étapes suivantes afin de comprendre ce principe, d’en ressentir la véracité et l’importance et de le mettre en pratique. Notez vos réponses et vos idées dans vos Écritures ou votre journal personnel.

1. Améliorer votre compréhension du principe

   Analysez la signification du principe en posant des questions comme celles qui suivent et en cherchant les réponses :

   • Que signifie faire confiance ?

   • Que signifie faire confiance au Seigneur ?

   • Pourquoi le Seigneur est-il capable de diriger la vie des personnes qui lui font confiance ?

   • Comment le Seigneur dirige-t-il le cours de notre vie ?

2. Ressentir la véracité et l’importance du principe

   Réfléchissez à l’effet que le principe a sur votre vie ou la vie d’autres personnes notamment les personnages des Écritures ou de l’histoire de l’Église.

   • Comment votre vie et votre témoignage reflètent-ils la véracité de ce principe ?

   • Comment la vie et le témoignage des autres personnes auxquelles vous avez pensé reflètent-ils la véracité de ce principe ?

3. Mettre en pratique le principe

   Demandez-vous ce que vous pourriez faire spécifiquement pour mettre en pratique le point de doctrine ou le principe.

Exercice individuel

Choisissez un principe que vous avez relevé au cours de votre étude de Luc 5:12-26 dans l’apprentissage 7 ou choisissez un principe identifié dans la section 3.2 (« Luc 5 : Exemple ») aux pages 44-50 du manuel Enseignement et apprentissage de l’Évangile. Puis faites ce qui suit :

1. Améliorer votre compréhension du principe

   Analysez la signification du point de doctrine ou du principe en posant des questions et en cherchant les réponses.

2. Ressentir la véracité et l’importance du principe

   Réfléchissez sur l’effet que le principe a dans votre vie ou celle des autres.

3. Appliquer ce principe.

   Demandez-vous ce que vous pourriez faire spécifiquement pour mettre en pratique le point de doctrine ou le principe.

Notez les idées et les impressions que vous avez eues pendant cet exercice dans un journal d’étude ou ailleurs afin de pouvoir vous y reporter et parlez-en à votre chef de service ou de groupe.

Résumé et mise en pratique

Principes à garder en mémoire

• Le but de l’apprentissage de l’Évangile est d’inviter le Saint-Esprit à nous aider à faire passer la doctrine et les principes de l’Église de notre esprit à notre cœur.

• Pour comprendre un point de doctrine ou un principe, il ne suffit pas de savoir ce qu’il signifie mais il faut connaître les effets qu’il peut avoir dans notre vie.

• La compréhension claire d’un point de doctrine ou d’un principe nous prépare à ressentir sa véracité et son importance.

• Ressentir la véracité et l’importance d’un point de doctrine ou d’un principe augmente notre désir de le mettre en pratique.

• La mise en pratique a lieu lorsque nous parlons, pensons et vivons conformément à ce que nous avons appris.

« Le véritable instructeur, une fois qu’il a enseigné les faits [de l’Évangile] […] conduit [les élèves] une étape plus loin pour qu’ils en acquièrent dans leur cœur le témoignage spirituel et la compréhension, ce qui engendre l’action et la mise en application » (Robert D. Hales, « Teaching by Faith », une soirée avec Robert D. Hales, 1er février 2002, p. 5, si.churchofjesuschrist.org).

« Et ensuite ? »

Pour terminer cet apprentissage, notez les choses que vous allez faire par rapport aux principes que vous avez appris aujourd’hui.