學習經驗8

了解、感受並應用教義和原則

概覽

這項學習經驗涵蓋下列的概念：

• 將福音深植我們的心中

• 了解教義和原則

• 感受到教義和原則的真實及重要

• 應用教義和原則

主要概念

學習模式提供了基本做法，幫助我們將福音灌輸在自己的心思意念中。在本學習經驗中，我們將談到了解、感受教義和原則的真實及重要，以及應用教義和原則。

本學習經驗旨在提供學習模式各項層面的簡介。你擔任福音進修班或研究所教師時，將有更多機會去學習和練習這些技巧。

了解、感受到福音教義和原則的真實及重要，並應用這些教義和原則

寶石的比喻是用來說明該如何研讀經文的比喻。以下的三項要素幫助我們了解，我們在研讀時找出重要的福音真理後，可以做哪些事。

1. 了解教義和原則

   注視著寶石

   年輕女孩研究她發現的每顆寶石，仔細探索其形狀和切面。

   在手機上的經文

   當我們發現了教義和原則中的真理寶石，我們可以仔細研究每一項教義原則，並更加了解其意義和重要性。

2. 感受到教義和原則的真實及重要

   年輕女孩

   年輕女孩的心中越來越欣賞每一顆寶石。

   年輕女孩

   當我們更加明白我們找出的真理，就會感受到它們的重要性、關聯性和急迫性。

3. 應用教義和原則

   沙灘上的兩個人

   年輕女孩的父親邀請她思考，她會拿這些她發現的寶石去做些什麼。

   分享宣傳卡

   獲得對某項教義或原則的見證，並為此感激後，我們應想一想一些明確的方法，幫助我們將這些應用在自己的生活中。

插圖：婦女、經文

後期時代的先知和使徒已強調讓福音深植在我們心中的重要。了解經文中的上下文和內容，以找出重要的福音教義和原則，是能獲得福音真理知識的好開始。但若要讓我們意念中知道的事深植到心中，我們往往必須做得更多。我們必須努力：

1. 了解我們找到的教義和原則。

2. 感受到其真實和重要。

3. 將其應用在我們的生活中。

這三項學習模式的要素互相效力，就能邀請聖靈，祂會幫助我們，將福音深植我們的心中。

福音教導與學習手冊活動

手冊封面

福音教導與學習：福音進修班及研究所教師和領袖手冊（2012）包含學習模式中每個層面的重要資訊。藉著閱讀手冊中指出的單元，並回答相對應的問題，來探索手冊所教導的內容。

1. 了解教義和原則

   查考福音教導與學習手冊第28-29頁的2.5.2單元（「了解教義和原則」）。你研讀時，請找出下列這些問題的答案：

   • 「了解某項福音教義或原則」是什麼意思？

   • 我能如何更加了解我找出的福音教義和原則？

2. 感受到教義和原則的真實及重要

   查考福音教導與學習手冊第29-30頁的2.5.3單元（「感受到福音教義和原則的真實及重要」）。你研讀時，請找出下列這些問題的答案：

   • 感受到我所找出來的教義或原則的真實及重要對我來說為何很重要？

   • 身為學習者，我能做些什麼來邀請聖靈的影響力，幫助我感受到我所找出來的原則或教義的真實及重要？

   • 聖靈在這個過程中扮演什麼樣的角色？

3. 應用教義和原則

   查考福音教導與學習手冊第30-31頁的2.5.4單元（「應用教義和原則」）。你研讀時，請找出下列這些問題的答案：

   • 我如何知道我正在應用我學到的福音原則？

   • 我若努力應用我找出的教義或原則，我的生活將發生什麼事？

   • 我可以在個人研讀中做些什麼，來更加專注於應用我在學習的真理？

你研讀了福音教導與學習手冊中的許多資料，讓我們著重在其中三項主要的建議。在你努力了解你從經文中所學到的真理，感受到其真實和重要，也應用它們時，你會在下列的清單中發現，每項要素都搭配了一個你能採取的行動。

1. 了解教義和原則

   藉著提出問題和搜尋答案來分析教義或原則的意涵。

2. 感受到教義和原則的真實及重要

   回想這項原則曾經在你或他人的生活中所造成的影響。

3. 應用教義和原則

   想一想你應該在你的生活中採取哪個特定的行動來應用教義或原則。

應用學習模式

觀看影片「了解、感受和應用原則」（7：12），你可以在churchofjesuschrist.org網站上找到這段影片。在這段影片中的三位教師討論他們是如何努力去了解路加福音5：1-11中的教義和原則，感受其真實和重要，以及應用這些教義和原則。

在研讀日記或別處記下你觀看這場討論時，最先注意到的兩個或三個概念，使你能在日後參照，並與你的在職領袖或小組分享。

引導式練習活動

海上的平底船

我們在以帖書6：1-12中讀到，主颳起風來將雅列人的平底船吹往應許地。我們可以從這段章節中找出一項原則：如果我們信賴主並奉行祂的旨意，祂會指引我們的人生道路。依下列步驟去了解這項原則，感受到其真實及重要，並應用這項原則。在你的經文或個人日記中記下你的答案和見解。

1. 幫助你更加了解這項原則

   藉著提出如下列的問題，並找出答案，來分析這項原則的意義：

   • 信賴是什麼意思？

   • 信賴主是什麼意思呢？

   • 主為何能引導那些信賴祂的人的生活？

   • 主如何引導某個人的人生道路？

2. 感受教義和原則的真實及重要

   回想這項原則曾經在你或他人的生活中所造成的影響，包含那些經文中或教會歷史中的人物。

   • 你的生活和見證在哪些方面反映了這項原則的真實性？

   • 你想到的其他人的生活和見證在哪些方面反映了這項原則的真實性？

3. 應用這些原則

   想一想你應該在你的生活中採取哪個特定的行動來應用教義或原則。

自我練習活動

基督醫治癱瘓的人

研讀學習經驗7中的路加福音5：12-26時，選出一項你所找到的原則，或選出一項你在福音教導與學習手冊中第42-46頁的3.2單元（「路加福音第5章：實例」）中找到的原則。接著做下列事項：

1. 幫助你更加了解這項原則。

   藉著提出問題和搜尋答案來分析教義或原則的意涵。

2. 感受教義和原則的真實及重要。

   回想這項原則曾經在你或他人的生活中所造成的影響。

3. 應用這些原則。

   想一想你應該在你的生活中採取哪個特定的行動來應用教義或原則。

在研讀日記或別處記下你從本活動中獲得的一些見解和感想，使你能在日後參照，並與你的在職領袖或小組分享。

總結與應用

謹記的原則

• 學習福音的目標是要邀請聖靈來幫助我們把我們腦海中學到的福音教義和原則帶進我們的心中。

• 了解某項教義或原則不只是知道它是什麼意思，也知道它能如何影響我們的生活。

• 清楚了解某項教義或原則，會幫助我們準備好感受其真實和重要。

• 我們若感受到某項教義或原則的真實和重要，就會有渴望在生活中應用它們。

• 當我們談論、思考並根據所學到的原則去生活，就是在應用原則。

羅拔‧海爾斯長老

「一位真正的教師在教導了〔有關福音的〕事實之後……，還會更進一步帶領〔學生〕獲得屬靈的見證並在心中有所領悟，進而使他們採取行動、有所作為」（Robert D. Hales, “Teaching by Faith” [an evening with Elder Robert D. Hales, Feb. 1, 2002], 5, si.churchofjesuschrist.org）。

「所以我該怎麼做？」

寫下你會根據今日所學原則去做的事，來結束此項學習經驗。