セミナリー
学習評価9


学習を評価する9

1コリント8-16章2コリント

聖文研究をしている若い男性

この課では,新約聖書の研究を通して自分が設定した目標にどれだけ近づけたか,どう成長したかを自己評価してもらいます。

この課では,あなたの学習と,あなたが1コリント816章2コリントで教えられた原則をどのように適用しようとしたのかを評価する機会があります。学びを評価することは,聖文研究が,救い主のようになるためにどのような助けになるかを分析するのに役立ちます。

目標を評価する

聖書,モルモン書,教義と聖約,高価な真珠を合わせて,印刷された聖典の総ページ数を推測してください。

  • 主がこれほど多くの聖典をわたしたちに与えられたのは,なぜだと思いますか。

  • どうすれば,主の言葉に感謝を示すことができるでしょうか。

十二使徒定員会のD・トッド・クリストファーソン長老は,主はなぜ聖典にこれほど多くの御言葉を与えられたのかを説明しました。以下の言葉を読むか,ChurchofJesusChrist.orgにあるビデオ「聖文の祝福」(3:03)を見ましょう:

3:5

聖文の祝福

欽定訳聖書の400周年記念の一環として,神の言葉がこのように容易に手に入ることについての祝福と責任について深く考えてください。

D・トッド・クリストファーソン長老の肖像写真。2020年3月撮影。

「これほど多くの聖文に恵まれていることが……どれほど大きな祝福か考えてください。それだけでなく,すべての男性,女性,そして子供が,このような神聖な言葉を,ほとんどの場合は自分の国の言葉で,個人用に所有し,研究することができるのです。……また主が,この祝福を与えることによって,わたしたちが常に聖文を用いる必要性が以前のどの時代と比べても高いと語っておられることも確かです。わたしたちがなすべきことをすべて告げるキリストの言葉を常によく味わうことができますように(2 ニーファイ 32:3参照)。」

(D・トッド・クリストファーソン「聖文の祝福『リアホナ』2010年5月号,35-35)

ボールペンか鉛筆で,紙に書く。1.以下の質問のどちらか,または両方の答えを,学習帳に書いてください:

  • 「〔現在は〕聖文に目を向ける必要性が以前のどの時代と比べても高い」のは,なぜだと思いますか。

  • 生活の中で,聖文はあなたのどのような個人的ニーズを満たしていますか。または,どのようなニーズを満たすことができるでしょうか。

少し時間を取って,あなたの個人的な聖文研究について深く考えましょう。聖文研究はどのようにあなたのニーズを満たしているのか,また何かしら調整する必要があるかどうかについて,天の御父の勧告を求めてください。毎日の聖文研究をより着実に進めたり,研究から得られる理解をさらに深める必要があるかもしれません。調整した方がいいと思うことがあれば書き込んでください。家族やセミナリーの教師,教会指導者に,聖文研究の目標を達成する助けを求めるとよいでしょう。

救い主に頼って助けを求める

人を赦し,癒されるイエス。

パウロは,コリントの聖徒たちに手紙を書いたとき,イエス・キリストがわたしたちを祝福し,助けてくださる方法に焦点を当てています。次に,幾つか例を挙げます:わたしたちが誘惑から逃れるのを助ける(1コリント10:13参照),慈愛を深めるのを助ける(1コリント13参照),復活を通してわたしたちを死からよみがえらせる(1コリント15参照),わたしたちが神と和解するように促す(2コリント5:16-217:1-10参照),忠実に試練に堪え忍べるようにわたしたちを強くする(2コリント1112章参照)。

少し時間を取って,あなたが救い主について学んだり,救い主に頼る助けとなった,1コリント8-16章2コリントで印をつけたり,メモを残した聖句を復習しましょう。

イエス・キリストがどのようにあなたを助けてくださるのかについて,3-5分のメッセージを用意しましょう。メッセージには,以下の内容を入れてください:

  • あなたにとって重要な意味を持つ1コリント8-16章2コリントの聖句を一つ以上。

  • 救い主がどのようにあなたを助け,強めてくださるかについて,これらの聖句が教えていることの説明。

  • これらの聖句で教えられている方法で助けとなっている,人生における経験や聖典の中のイエス・キリストの模範。

  • 救い主の助けと力を受けるために,ほかの人をどのように招くか。

ボールペンか鉛筆で,紙に書く。2.学習帳にメッセージを書いてください。家族やセミナリークラス,教会のクラスでメッセージを分かち合う機会を探しましょう。

神殿・家族歴史活動と復活

活動Aまたは活動Bのいずれかを選択してください。

神殿家族歴史

活動A:神殿・家族歴史活動に参加する

これまでに,1コリント15:29を研究しているかもしれません。救い主の復活があなたの先祖にどのような影響を与えるのか,考えてください。振り返りながら,このビデオを見てください。

2:14

#Hallelujah—An Easter Message about Jesus Christ

Jesus Christ took upon Himself the sins and sorrows of the world. Though he was crucified, He rose from the dead. This Easter, find out how, through Jesus Christ, we too can find new life. #Hallelujah. Learn more at FollowHim.mormon.org.

1コリント15:29を学んだときに,神殿・家族歴史活動を行うための計画を作成したかもしれません。そうであれば,時間を取ってその計画を見直し,実行に移すために取った行動について深く考えてください。作成していない場合は,あなたの先祖がイエス・キリストの福音の祝福をすべて享受するのを助けるにはどのようなことができるかについて,今計画を立てるとよいでしょう。

ボールペンか鉛筆で,紙に書く。3.このオプションを選択した場合は,学習帳を使って,以下の活動を行いましょう:

あなたの計画について報告してください。

計画を立てていた場合は,うまくいったことと,どんな障害に直面したか,発表してください。天の御父が,調整し変更するよう望んでおられると感じることは何かありますか。その調整はどのようにあなたの役に立つでしょうか。

計画を立てていなかった場合は,やりたいこととその理由を発表してください。計画を実行するとき,その計画はあなた自身やほかの人にどのような影響を与えると思いますか。

以下の質問のうち,一つに答えてください:

  • 神殿・家族歴史活動への参加は,復活への希望をどのように示しているでしょうか。

  • 天の御父をより近くに感じ,イエス・キリストのようになるうえで,神殿・家族歴史活動への参加はどのように役立ちましたか。

活動B:救い主の贖罪の教義を説明する

ボールペンか鉛筆で,紙に書く。3.このオプションを選択した場合は,以下の質問のうち,二つの答えを学習帳に書いてください:

  • 救い主の復活が主の贖罪に不可欠なのは,なぜでしょうか。

  • 復活について1コリント8-16章2コリントで研究したことで,あなたの役に立ったのはどのようなことですか。

  • 復活を文字どおりに信じなかったならば,人生において違った選択をしたと思うのは,どのようなことですか。

  • イエス・キリストがわたしたちに死に打ち勝つ力を与えてくださることに,あなたが感謝しているのはなぜですか。どうすれば,その感謝の気持ちを表すことができるでしょうか。