เซมินารี
ผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน: 1 โครินธ์ 11:11


ผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน: 1 โครินธ์ 11:11

ทั้งชายและหญิงล้วนสำคัญต่อแผนของพระบิดาบนสวรรค์

คู่รักหนุ่มสาวยืนอยู่นอกพระวิหารออกเด็น ยูทาห์ พวกเขามองไปที่พระวิหารในพื้นหลังโดยมีเทพโมโรไนอยู่เกือบกึ่งกลางด้านบนของภาพ เขาสวมสูทสีน้ำเงินเข้มพร้อมเสื้อเชิ้ตคอปกสีขาว เธอสวมชุดสีขาว เป็นช่วงบ่ายแก่ๆ/หัวค่ำ

ในการศึกษา 1 โครินธ์ 11 ท่านได้เรียนรู้เกี่ยวกับการที่พระผู้เป็นเจ้าทรงมองบทบาทอันเป็นเอกลักษณ์และศักดิ์สิทธิ์ของหญิงและชาย บทเรียนนี้มีเจตนาจะช่วยให้ท่านเพิ่มพูนความเชี่ยวชาญหลักคำสอนเหล่านี้ขณะที่ท่านท่องจำข้ออ้างอิงและวลีสำคัญจากพระคัมภีร์สำหรับ 1 โครินธ์ 11:11 อธิบายถึงหลักคำสอน และใช้หลักธรรมเพื่อให้ได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณสำหรับสถานการณ์ในชีวิตจริง

อธิบายและท่องจำ

มองที่มือของท่าน สังเกตว่าทั้งสองข้างเหมือนกันและแตกต่างกันอย่างไร

เขียนบนกระดาษด้วยปากกาหรือดินสอ 1. ตอบคำถามต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน:

  • ถ้ามือแต่ละมือสามารถทำงานแยกกันได้ ท่านคิดว่าเหตุใดพระบิดาบนสวรรค์จึงทรงออกแบบให้บุตรธิดาของพระองค์มีสองมือ?

  • ความแตกต่างในมือของท่านช่วยให้ท่านทำงานสำเร็จหรือใช้พรสวรรค์ของท่านอย่างไร?

  • ข้อสังเกตเหล่านี้เกี่ยวกับมือของท่านสัมพันธ์กับ 1 โครินธ์ 11:11 อย่างไร?

กิจกรรมต่อไปนี้จะช่วยให้ท่านท่องจำข้ออ้างอิงผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน 1 โครินธ์ 11:11 และวลีสำคัญจากพระคัมภีร์ “ในองค์พระผู้เป็นเจ้า ผู้ชายก็ขาดผู้หญิงไม่ได้ และผู้หญิงก็ขาดผู้ชายไม่ได้”

เขียนวลีสำคัญจากพระคัมภีร์และข้ออ้างอิงพระคัมภีร์ อ่านหรือท่องวลีและข้ออ้างอิงหลายๆ ครั้ง จากนั้นลบบางคำออกในแต่ละครั้ง ทำต่อไปจนกว่าท่านจะท่องวลีสำคัญจากประคัมภีร์และข้ออ้างอิงได้อย่างสบายใจโดยไม่ต้องดูที่คำเหล่านั้น

ฝึกประยุกต์ใช้

ในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน ให้จดบันทึกหลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณดังต่อไปนี้

  1. ปฏิบัติด้วยศรัทธา

  2. พินิจแนวคิดและคำถามด้วยมุมมองนิรันดร์

  3. แสวงหาความเข้าใจเพิ่มเติมผ่านแหล่งที่ทรงกำหนด

อธิบายหลักธรรมแต่ละข้อในสองหรือสามประโยค ท่านอาจต้องอ้างอิงถึง ย่อหน้าที่ 5–12 ใน เอกสารหลักผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน (2022) เพื่อตรวจสอบความรู้ของท่านและเพิ่มข้อมูลสำคัญที่ท่านอาจพลาดไป

ใน 1 โครินธ์ 11:11 ท่านเรียนรู้ว่า ในแผนของพระบิดาบนสวรรค์ ทั้งหญิงและชายล้วนสำคัญ

  • ความจริงข้อนี้มีการเข้าใจผิดหรือไม่ได้รับการใส่ใจในสังคมอย่างไรบ้าง?

  • มีสถานการณ์ใดบ้างในชีวิตของท่านที่ท่านอาจมีโอกาสที่จะสอนหรือปกป้องความจริงข้อนี้?

เลือกหนึ่งในสถานการณ์สมมติต่อไปนี้ และคิดว่าการประยุกต์ใช้หลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณจะช่วยให้บางคนเข้าใจความจริงจาก 1 โครินธ์ 11:11 เกี่ยวกับบทบาทของชายและหญิงในแผนการของพระบิดาบนสวรรค์ได้อย่างไร

  1. เอลล์ น้องสาวคนเล็กของเคลี่ ได้ยินเด็กผู้ชายบางคนที่โรงเรียนบอกว่าผู้ชายสำคัญกว่าผู้หญิง เอลล์ถามเคลี่ว่า “ฉันไม่ได้มีค่าเท่ากับเด็กผู้ชายหรอกหรือ?”

  2. รีดมีความกังวลเนื่องจากเขาได้ยินเพื่อนๆ สมาชิกโควรัมของเขาพูดคุยเกี่ยวกับผู้หญิงอย่างไม่ให้เกียรติ

  3. หลังจากชมภาพยนตร์ยอดนิยมจบ กลุ่มเพื่อนก็หยอกล้อเกี่ยวกับการกระทำที่ไร้สาระของตัวละครผู้เป็นพ่อ หลายคนเห็นด้วยว่าไม่จำเป็นต้องมีพ่อ และมีเพื่อนคนหนึ่งพูดขึ้นมาว่า “นี่เป็นเหตุผลว่าการมีครอบครัวที่มีความสุขไม่จำเป็นต้องมีผู้ชาย”

  4. เอสตาบันและคลาร่ากำลังเตรียมตัวแต่งงานในพระวิหาร บิดามารดาของทั้งสองแนะนำว่า ให้ทั้งสองพูดถึงวิธีที่แต่ละคนจะทำให้บทบาทและความรับผิดชอบที่แตกต่างกันในครอบครัวของทั้งสองในอนาคตเกิดสัมฤทธิผล

เขียนบนกระดาษด้วยปากกาหรือดินสอ 2. ตอบคำถามสามข้อจากคำถามต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน:

กระทำด้วยศรัทธา

  • มีวิธีใดบ้างที่ท่านหรือบุคคลในสถานการณ์นี้สามารถกระทำด้วยศรัทธาในการตอบสนองต่อปัญหาที่เกิดขึ้น?

  • การให้คุณค่าต่อบทบาทที่เป็นเอกลักษณ์และสำคัญของหญิงและชายช่วยให้ท่านติดตามพระเยซูคริสต์ได้อย่างไร?

พินิจแนวคิดและคำถามด้วยมุมมองนิรันดร์

  • ท่านทราบอะไรบ้างเกี่ยวกับพระบิดาบนสวรรค์และแผนของพระองค์ที่จะเป็นประโยชน์หากท่านพบกับสถานการณ์เช่นนี้?

  • มีบทบาทใดบ้างของทั้งชายและหญิงในแผนของพระบิดาบนสวรรค์?

แสวงหาข้อมูลเพิ่มเติมผ่านแหล่งช่วยที่กำหนดไว้จากสวรรค์

  • ความเข้าใจและประจักษ์พยานของท่านถึงความจริงที่สอนใน 1 โครินธ์ 11:11 จะช่วยท่านตอบสนองต่อสถานการณ์นี้ได้อย่างไร?

  • คำสอนที่เป็นแรงบันดาลใจอื่นใดจากพระคัมภีร์หรือผู้นำศาสนจักรที่จะช่วยให้ท่านสามารถตอบด้วยศรัทธา?