Mistrovství v nauce: Židům 12:9
Nebeský Otec je Otec duchů
Při studiu Židům 12:9 jste se učili o svém vztahu k Bohu, který je Otcem duchů, a o tom, jaký vliv to může mít na váš život. Tato lekce vám může pomoci naučit se nazpaměť odkaz na verš z mistrovství v nauce Židům 12:9 a s ním související klíčovou část textu písem, vysvětlit příslušnou nauku a uplatnit zásady získávání duchovního poznání v reálných životních situacích.
Vysvětlete a naučte se nazpaměť
V předchozí lekci jste se dozvěděli, že Bůh je Otec našeho ducha. Představte si, že mluvíte s kamarádem, který pochybuje o tom, kdo ve skutečnosti je. Pomozte mu s využitím Židům 12:9. Až budete odpovídat na jeho otázky nebo diskutovat o jeho obavách, zvažte možnost vysvětlit následující:
-
Co to znamená, že jsme děti Boží a proč je důležité to vědět.
-
Jak může pochopení nebo nepochopení této pravdy ovlivnit naši identitu a sebeúctu.
-
Způsoby, jak se svět snaží ovlivňovat naše poznání toho, kdo jsme, a náš vztah k Bohu, a proč bychom měli těmto vlivům odolávat.
Do studijního deníku si napište první písmeno každého slova ve verši z písem Židům 12:9 a z jeho klíčové části textu: „Nebeský Otec je Otec duchů.“ Verš a část textu odříkejte s využitím pouze těchto prvních písmen jakožto nápovědy. Spočítejte si, kolik opakování vám zabere, než budete mít pocit, že jste se verš i část textu naučili nazpaměť.
Procvičte uplatnění
Pomoci vám se zopakováním si tří zásad získávání duchovního poznání může to, když se zamyslíte nad těmito klíčovými slovy:
-
Víra
-
Perspektiva
-
Zdroje
1. Ve studijním deníku vypracujte tyto úkoly:
Odpovězte na následující otázky. V případě potřeby si můžete projít odstavce 5–12 v oddíle „Získávejme duchovní poznání“ v dokumentu Mistrovství v nauce – základní dokument (2022).
-
Jak každé z těchto slov souvisí se třemi zásadami získávání duchovního poznání?
-
Proč je důležité těmto zásadám porozumět a uplatňovat je?
2. Vytvořte modelovou situaci, s níž si budete moci procvičit uplatňování zásad získávání duchovního poznání, tím, že ve svém studijním deníku doplníte následující výzvu.
(Jméno) je mladý muž, který / (Jméno) je mladá žena, která (situace nebo problém). V důsledku toho má pocit, že . Ohledně svého vztahu k Bohu se domnívá, že .
Jedna kompletní modelová situace by mohla vypadat například takto:
Lenka je mladá žena, která vyniká v mnoha mimoškolních aktivitách a mezi svými vrstevníky je vůdčí osobností. V důsledku toho se cítí šťastně. Pokud jde o její vztah k Bohu, domnívá se, že se jí v životě daří již tak dobře, že příliš nevidí důvod se na Něj obracet.
3. S využitím modelové situace, kterou jste vytvořili, odpovězte ve studijním deníku alespoň na jednu otázku z každé z následujících částí.
Zkoumejte zásady a otázky z perspektivy věčnosti
-
Jak by podle vás Nebeský Otec pohlížel na tuto osobu? Proč by bylo důležité, aby tato osoba věděla, jak na ni Nebeský Otec nahlíží?
-
Jak by mohlo tuto osobu v této situaci ovlivnit lepší pochopení její božské identity jakožto dítěte Božího?
Usilujte o hlubší porozumění skrze božsky určené zdroje a materiály
-
Co z toho, co jste se dozvěděli ze svého studia Židům 12:9, by mohlo v této situaci pomoci?
-
Jaké další zdroje a materiály by si osoba ve vaší modelové situaci mohla sama prostudovat, aby získala další postřehy?
Jednejte s vírou
-
Jaké zážitky a zkušenosti – vaše osobní nebo někoho jiného – vás napadají, když přemýšlíte o jednání s vírou? Jak je můžete využít, abyste pomohli osobě ve své modelové situaci?
-
Jaká doporučení byste mohli dát osobě ve své modelové situaci, abyste jí pomohli jednat s vírou?