Опанування доктрини: Євреям 12:9

Небесний Батько є “Отц[ем] духів”

Вивчаючи Євреям 12:9, ви дізналися про свої стосунки з Богом, який є “Отцем духів”, і про те, як це може вплинути на ваше життя. Цей урок може допомогти вам запам’ятати посилання для опанування доктрини та ключову фразу з Писань для Євреям 12:9, пояснити цю доктрину та застосувати принципи набуття духовного знання в реальних життєвих ситуаціях.

Поясніть і запам’ятайте

На попередньому уроці ви дізналися, що Бог є Батьком наших духів. Уявіть, що ви розмовляєте з другом, який сумнівається в тому, ким він є. Використайте Євреям 12:9, щоб допомогти йому. Коли ви будете відповідати на його запитання або вирішувати його проблеми, подумайте про те, щоб додати таке:

• що це означає, що ми є дітьми Бога, і чому це важливо знати;

• як розуміння або нерозуміння цієї істини може вплинути на нашу ідентичність і самооцінку;

• способи, якими світ намагається вплинути на наші знання про те, хто ми є і якими є наші стосунки з Богом, а також те, чому ми хотіли б протистояти цим впливам.

У своєму щоденнику для навчання запишіть першу літеру кожного слова з уривку з Писань Євреям 12:9 і відповідну ключову фразу з Писань: “Небесний Батько є “Отцем духів”. Повторіть уривок і фразу, використовуючи як підказку тільки перші літери кожного слова. Підрахуйте, скільки повторень вам знадобиться, перш ніж ви відчуєте, що вивчили їх напам’ять.

Застосуйте на практиці

Щоб допомогти вам повторити три принципи набуття духовного знання, розгляньте такі ключові слова:

• Віра

• Перспектива

• Джерела

1. У своєму щоденнику для навчання виконайте запропоновані далі завдання.

Дайте відповіді на наведені далі запитання. За потреби, можна звернутися до абзаців 5–12 розділу “Набуття духовного знання” з посібника Опанування доктрини. Базовий документ (2022).

• Як кожне з цих слів співвідноситься з трьома принципами набуття духовного знання?

• Чому так важливо розуміти й застосовувати ці принципи?

2. Створіть навчальну ситуацію, щоб практикуватися в застосуванні принципів набуття духовного знання, заповнивши запропонований далі шаблон у своєму щоденнику для навчання.

(Ім’я) — молода людина, яка (ситуація або конфлікт). Це змушує його/її відчувати . Стосовно його/її стосунків з Богом, він/вона думає .

Наприклад, один завершений сценарій може мати такий вигляд:

Юлія — молода жінка, яка досягає успіху в багатьох позакласних заходах і є лідеркою серед своїх однолітків. Це робить її щасливою. Стосовно її стосунків з Богом, вона вважає, що її життя й так іде досить добре, що насправді вона не бачить необхідності так сильно зосереджуватися на Ньому.

3. Використовуючи створену вами навчальну ситуацію, дайте відповідь у своєму щоденнику для навчання хоча б на одне запитання з кожного з наведених далі розділів.

Розглядати поняття й питання з точки зору вічної перспективи

• Як, на вашу думку, Небесний Батько бачив би цю людину? Чому для цієї людини важливо знати, якою її бачить Небесний Батько?

• Як може краще розуміння своєї божественної сутності як Божої дитини, вплинути на людину в цій ситуації?

Прагнути подальшого розуміння з божественно призначених джерел

• Що ви дізналися зі свого вивчення Євреям 12:9, що могло б допомогти в цій ситуації?

• Які інші джерела людина з вашого сценарію могла б вивчити самостійно, щоб отримати додаткову інформацію?

Діяти з вірою

• Який досвід, особистий чи інший, спадає вам на думку, коли ви думаєте діяти з вірою? Як ви можете використати цей досвід, щоб допомогти людині у вашому сценарії?

• Які рекомендації ви могли б дати людині у вашому сценарії, щоб допомогти їй діяти з вірою?