福音進修班
精通教義:雅各書1:5-6


精通教義:雅各書1:5-6

求問神

The Prophet Joseph Smith, Jr. in the Sacred Grove (in Manchester, New York) when he received the First Vision. Joseph is depicted kneeling before God the Father and Jesus Christ. Both God the Father and Christ are portrayed wearing white robes. The Father is presenting Christ to Joseph. There are trees in the background. (Joseph Smith - History 1:15-20)

你在上一堂課「雅各書第1章」中學到,如果我們憑信心求問神,祂就會祝福我們,賜給我們智慧。本課可以幫助你背誦雅各書1:5-6的精通教義經文出處和關鍵經文詞句、說明教義,並在現實生活中應用獲得屬靈知識的各項原則。

背誦與說明

想像一下,你有個朋友正因要作他(她)生活中的一個重大決定而煩惱不已。你知道這位朋友並非從小就相信,我們可以直接在祈禱中跟神說話。

回想一下,在上一堂課,你研讀了 雅各書1:5-6 中的以下真理:如果我們憑信心求問神,祂就會祝福我們,賜給我們智慧

Writing on a piece of paper with a pen or pencil. 1.將以下問題的答案寫在研讀日記裡:

  • 你要如何運用 雅各書1:5-6 來說明,天父邀請我們與祂建立怎樣的關係?(提出人們會在祈禱中求問神的問題、或尋求的智慧,以及你個人的經驗或經文中的例子,會有幫助。)

你這一生中要與人分享福音時,能夠找出並說明這則精通教義章節,對你都會有幫助。為了幫助你牢記這則經文章節,請查看本課一開始的那張約瑟·斯密第一次異象的圖片,同時在一分鐘內盡你所能多次複誦以下關鍵經文詞句和經文出處:「你們中間若有缺少智慧的,應當求……神」( 雅各書1:5-6 )。

實際應用

Young Joseph Smith sits in a chair reading the bible.

經文中因遵循獲得屬靈知識的各項原則,而蒙受祝福的人物有很多,約瑟·斯密是其中一位。在以下實際應用中,你會研讀他在生活中如何應用這些原則的榜樣。在你開始之前,請花幾分鐘簡短複習精通教義核心文件(2022)「獲得屬靈的知識」第5-12段中的三項原則。

  • 想一想,關於約瑟·斯密的經驗,你已經知道哪些事。約瑟有哪些疑問?(見 約瑟·斯密——歷史1:8-10 。)

  • 像約瑟·斯密那樣,向神尋求自己問題的答案,為什麼很重要?

想一想你有的任何疑問或正在尋求的智慧。你完成以下活動時,請想一想約瑟應用獲得屬靈知識各項原則的榜樣,如何能在你需要向神尋求智慧的種種處境中給你幫助。

研讀 約瑟·斯密——歷史1:8,11-17 ,不妨將說明了約瑟在青少年時期,如何遵循獲得屬靈知識各項原則的每一句字詞,都劃記下來。雖然你對他的故事可能已經很熟悉了,但關於約瑟的渴望、態度和信心,請找出有哪些部分是這幾節經文有呈現出來,但你之前沒有注意到的。

  • 你找到約瑟的哪些榜樣,說明他憑信心行動、擁有永恆的觀點,並運用神所指定的來源?

Writing on a piece of paper with a pen or pencil. 2.在研讀日記中回答以下至少四個問題:

經由神所指定的來源進行深入了解

  • 你認為約瑟·斯密直接向神尋求問題的答案,為什麼很重要?

  • 約瑟相信,如果他不向神尋求問題的答案,他會怎麼樣?(見 約瑟·斯密——歷史1:13 )。

  • 除了祈禱之外,你還可以如何向神尋求答案?

用永恆的觀點檢視觀念和問題

  • 你認為約瑟對神有什麼了解,讓他有自信直接向祂尋求答案?

  • 當你的疑問沒有馬上獲得答案時,了解天父如何向祂的兒女啟示真理,會有什麼幫助?

  • 撒但為什麼會想要阻礙約瑟——和你——向神祈求答案?

憑信心行動

  • 即使撒但試圖阻止約瑟·斯密祈禱,但他仍如何展現出「只要憑著信心求,一點不疑惑」( 雅各書1:6 )?(見 約瑟·斯密——歷史1:15-16 。)

  • 約瑟的榜樣如何幫助你處理自己的問題和疑慮?不妨針對你要如何憑信心行動,擬定一個明確的計畫。