Lớp Giáo Lý
Thông Thạo Giáo Lý: Lu Ca 22:19–20


Thông Thạo Giáo Lý: Lu Ca 22:19–20

“Hãy Làm Sự Nầy để Nhớ Đến Ta”

Sacrament trays with bread and water.

Khi học về Ma Thi Ơ 26: 26–30, em đã biết về việc Đấng Cứu Rỗi giới thiệu giáo lễ Tiệc Thánh cho các môn đồ của Ngài trong Bữa Ăn Tối Cuối Cùng. Bài học này sẽ cho em cơ hội để gia tăng khả năng thông thạo giáo lý về Tiệc Thánh. Em sẽ làm như vậy qua việc học thuộc lòng phần tham khảo và cụm từ thánh thư then chốt cho đoạn thông thạo giáo lý Lu Ca 22:19–20, qua việc giải thích giáo lý, và qua việc áp dụng các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh.

Học thuộc lòng và giải thích

Hãy tưởng tượng em đưa một người bạn đến nhà thờ, người này không biết gì về tôn giáo có tổ chức hoặc Chúa Giê Su Ky Tô. Sau buổi lễ Tiệc Thánh, bạn ấy hỏi: “Mục đích của việc chuyền bánh và nước cho mọi người là gì?”

Writing on a piece of paper with a pen or pencil. 1. Trả lời câu hỏi sau đây trong nhật ký ghi chép việc học tập của em:

  • Em sẽ giải thích như thế nào về giáo lễ Tiệc Thánh cho người bạn của mình?

Hãy nhớ lại rằng trong Bữa Ăn Tối Cuối Cùng với các môn đồ của Ngài, Đấng Cứu Rỗi đã thiết lập giáo lễ Tiệc Thánh (xin xem Ma Thi Ơ 26:26–30 ; Mác 14:22–25 ; Lu Ca 22:17–20). Hãy đọc đoạn thánh thư thông thạo giáo lý Lu Ca 22:19–20 .

Trong nhật ký ghi chép việc học tập của em, hãy dùng bút chì viết nhẹ phần tham khảo thánh thư và cụm từ thánh thư then chốt sau đây: “ Lu Ca 22:19–20 : Chúa Giê Su Ky Tô đã truyền lệnh, hãy dự phần Tiệc Thánh ‘để nhớ đến ta.’”

Đọc lớn phần tham khảo thánh thư và cụm từ thánh thư then chốt này. Sau đó, xóa hai từ hoặc hai số, và tập nói lại cụm từ và phần tham khảo thánh thư. Lặp lại cùng một cách thức này, xóa các từ hoặc số và đọc thuộc lòng phần tham khảo thánh thư và cụm từ then chốt, cho đến khi xóa hết các từ và số. Sau đó, ghi thuộc lòng càng nhiều phần tham khảo thánh thư và cụm từ then chốt này càng tốt.

Áp dụng thực tế

Ôn lại vắn tắt các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh (xin xem Tài Liệu Chính Yếu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý [năm 2022], “Đạt Được Sự Hiểu Biết Thuộc Linh”). Chọn một trong ba nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh và vẽ một biểu tượng hoặc bức tranh đơn giản mà em cảm thấy thể hiện được điều đó.

Bây giờ, hãy thực hành sử dụng các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh và giáo lý được dạy trong Lu Ca 22:19–20 bằng cách đọc tình huống sau đây và trả lời các câu hỏi tiếp theo.

Judy năm nay 15 tuổi, đã là tín hữu của Giáo Hội từ bé và thường xuyên tham gia các buổi nhóm họp của giáo hội. Bạn ấy sống với mẹ và bà ngoại, những tấm gương tuyệt vời cho bạn ấy. Chủ Nhật vừa qua, Judy đặc biệt quan tâm đến các chủ đề của người nói chuyện trong buổi lễ Tiệc Thánh. Mỗi người nói chuyện đã chia sẻ những kinh nghiệm cá nhân mạnh mẽ và chân thành về việc dự phần Tiệc Thánh và cách mà việc đó giúp gia tăng ảnh hưởng của Đấng Cứu Rỗi trong cuộc sống của họ. Điều này khiến bạn ấy suy ngẫm về làm sao mà bạn ấy đã không có nhiều kinh nghiệm tương tự. Bạn ấy nhận ra rằng trong lễ Tiệc Thánh, bạn thường bị xao lãng bởi điện thoại hoặc những điều người khác đang làm, hoặc suy nghĩ về bao lâu nữa mình có thể về nhà để ngủ trưa.

  • Em có bao giờ cảm thấy như vậy chưa?

  • Em nghĩ tại sao đôi khi mọi người lại cảm thấy như vậy?

Trong nhật ký ghi chép việc học tập của em, hãy tạo một đề mục cho mỗi nguyên tắc trong số ba nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh: (1) hành động với đức tin, (2) xem xét các khái niệm và câu hỏi với một quan điểm vĩnh cửu và (3) tìm kiếm thêm sự hiểu biết qua các nguồn phương tiện đã được Chúa quy định.

Bên dưới mỗi đề mục, hãy viết ra những cách cụ thể mà nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh đó có thể giúp Judy trong hoàn cảnh của bạn ấy. Ví dụ: em có thể đề xuất những cách cụ thể mà bạn ấy có thể hành động với đức tin, chia sẻ về việc giữ một quan điểm vĩnh cửu có thể hữu ích trong hoàn cảnh của bạn ấy ra sao và gợi ý một số nguồn phương tiện đã được Chúa quy định mà bạn ấy có thể sử dụng để được hướng dẫn và định hướng.

Writing on a piece of paper with a pen or pencil. 2. Trả lời các câu hỏi sau đây trong nhật ký ghi chép việc học tập của em:

  • Em sẽ khuyên Judy bắt đầu làm gì để giải quyết những lo lắng của bạn ấy?

  • Làm cách nào em có thể sử dụng từng nguyên tắc trong ba nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh để giúp Judy?

Nếu em cần trợ giúp để áp dụng các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh, hãy suy ngẫm những câu hỏi sau đây.

Hành động với đức tin

  • Em sẽ đưa ra lời khuyên nào cho Judy có thể giúp bạn ấy có kinh nghiệm tốt hơn khi dự phần Tiệc Thánh?

  • Điều gì có thể cản trở bạn ấy thực hiện những thay đổi này? Làm cách nào bạn ấy có thể vượt qua những trở ngại này?

Xem xét các khái niệm và câu hỏi với một quan điểm vĩnh cửu

  • Em có thể hỏi Judy những câu hỏi nào để giúp bạn ấy nhìn nhận hoàn cảnh của mình với một quan điểm vĩnh cửu? Tại sao em lại chọn những câu hỏi đó?

Tìm kiếm thêm sự hiểu biết qua các nguồn phương tiện đã được Chúa quy định

  • Những điều được dạy trong Lu Ca 22 và trong các câu thánh thư khác hoặc của các vị lãnh đạo Giáo Hội có thể giúp ích gì cho Judy?

  • Judy có thể tìm đến sự giúp đỡ ở nơi nào khác để cải thiện kinh nghiệm dự phần Tiệc Thánh của bạn ấy?