Опанування доктрини: Лука 24:36–39

“Не має дух тіла й костей, а Я, бачите, маю”

Вивчаючи Лука 24:1–9, 36–48, ви дізналися про Воскресіння Спасителя. На цьому уроці за допомогою доктринального уривка для опанування Лука 24:36–39 ви краще опануєте вчення про воскресіння, запам’ятовуючи посилання і ключову фразу з Писань, пояснюючи це вчення і застосовуючи принципи набуття духовного знання в реальній життєвій ситуації.

Запам’ятати і пояснити

Пригадайте, що після страждань Спасителя у Гефсиманії та смерті на хресті, Його тіло зняли та поклали у гробницю. Три дні потому Ісус Христос воскрес. Прочитайте уривок з Писань для опанування доктрини Лука 24:36–39 та підкресліть важливі слова чи фрази, яких Спаситель вчив Своїх учнів після Свого Воскресіння.

Уявіть, що вас попросили відповісти на наступне запитання для розділу “Запитання і відповіді” в журналі Заради зміцнення молоді. Подумайте, що б ви відповіли, використовуючи 2–3 речення.

• Що такого особливого у Воскресінні Ісуса Христа?

1. У своєму щоденнику для навчання дайте відповіді на такі запитання:

• Як би ви відповіли на це запитання, використовуючи два-три речення?

• Чому Воскресіння Спасителя важливе для вас?

Аби попрактикуватися у запам’ятовуванні цього посилання та ключової фрази з Писань, розділіть сторінку у своєму щоденнику для навчання на чотири блоки. Запишіть посилання та одну з фраз (як показано нижче) у кожному блоці. Можна намалювати відповідне просте зображення чи символ, який представлятиме кожну з чотирьох частин посилання на Писання та ключової фрази. Повторюйте їх, доки не зможете процитувати їх усіх, не дивлячись на текст. Лука 24:36–39: “Бо не має дух тіла й костей, а Я, бачите, маю”

Застосування на практиці

Швидко перегляньте абзаци 5–12 розділу “Набуття духовного знання” в посібнику Опанування доктрини. Базовий документ (2022). Один зі способів зробити це — перевірити, чи можете ви назвати всі три принципи напам’ять. Після цього запишіть у своєму щоденнику для навчання, як ви використовували чи могли б використати ці принципи у своєму житті.

Тепер практикуйте використання принципів набуття духовного знання та вчення, викладеного в Лука 24:36–39, прочитавши наведену далі ситуацію й відповівши на запитання.

Петро, один з ваших близьких друзів, погодився проходити навчання з місіонерами у вас вдома. Петро з сім’єю нещодавно переїхав до вашого міста і не має попереднього досвіду щодо розуміння Ісуса Христа чи знання про Нього. Коли його навчали про план спасіння та роль Ісуса Христа, Петро, схоже, нервував, проте не промовив ні слова. Коли місіонери пішли, він сказав вам, що не вірить у концепцію воскресіння та життя після смерті.

2. У своєму щоденнику для навчання дайте відповіді на такі три запитання. Якщо вам потрібна допомога у застосуванні кожного з цих принципів набуття духовного знання, поміркуйте над питаннями, наведеними під заголовками нижче.

• Що б ви могли зробити або сказати, аби Петро зрозумів, що ви бажаєте йому допомогти?

• Які запитання можна поставити, щоб краще зрозуміти, у що вірить Петро чи звідки він родом?

• Як можна б було використати кожен із трьох принципів набуття духовного знання, щоб допомогти Петру?

Діяти з вірою

• Як ви можете діяти з вірою в цій ситуації?

• Що ви можете розповісти Петру про те, як діяти з вірою? Чому це є важливим кроком у знаходженні відповідей на його запитання?

Розглядати поняття і питання з точки зору вічної перспективи

• Які запитання ви могли б поставити Петру чи про які вічні істини свідчити, намагаючись допомогти йому побачити своє занепокоєння з точки зору вічної перспективи?

• Як це може допомогти Петру почати розуміти це з точки зору вічної перспективи?

• Що допомогло вам зрозуміти Воскресіння Спасителя та його роль у плані спасіння?

Прагнути подальшого розуміння з божественно призначених джерел

• Які саме вірші з Лука 24 ви можете використати, відповідаючи Петру? Які додаткові джерела ви могли б переглянути, перш ніж відповісти? (Можуть бути корисними матеріали, які ви вивчали на попередньому уроці, присвяченому Лука 24.)

• Що б ви ще порадили Петру використати, якби він захотів дізнатися більше самостійно?