Powtórka doktryn do opanowania, cz. 10.

Stosowanie doktrynalnych fragmentów do opanowania

Jednym z celów doktryn do opanowania jest możliwość dowiedzenia się, w jaki sposób doktrynę zawartą w doktrynalnych fragmentach z pism świętych do opanowania stosować w sytuacjach życia codziennego. Ta lekcja da ci sposobność, aby przećwiczyć stosowanie w życiu niektórych doktryn przestudiowanych w tym roku.

Doktryna i życie codzienne

Przejrzyj cztery doktrynalne fragmenty do opanowania z poniższej tabeli. Podczas czytania poniższych fikcyjnych historii określ, który doktrynalny fragment do opanowania może być pomocny w każdej z tych sytuacji.

Odsyłacz do pism świętych	Kluczowe sformułowanie
Odsyłacz do pism świętych Ew. Mateusza 22:36–39	Kluczowe sformułowanie „Będziesz miłował Pana Boga swego […]. Będziesz miłował bliźniego swego”.
Odsyłacz do pism świętych Ew. Łukasza 22:19–20	Kluczowe sformułowanie Jezus Chrystus przykazał, aby przyjmować sakrament „na [Jego] pamiątkę”.
Odsyłacz do pism świętych Ew. Łukasza 24:36–39	Kluczowe sformułowanie „Wszak duch nie ma ciała ani kości, jak widzicie, że Ja mam”.
Odsyłacz do pism świętych Ew. Jana 17:3	Kluczowe sformułowanie „A to jest żywot wieczny, aby poznali ciebie, jedynego prawdziwego Boga i Jezusa Chrystusa, którego posłałeś”.

1. Karol ma przyjaciela innego wyznania chrześcijańskiego, który wierzy w to, że Jezus Chrystus jest duchem i że nie posiada fizycznego ciała.

2. Ela postrzega siebie jako osobę otwartą. Częścią tej otwartości jest akceptowanie wszelkich zachowań, tak długo, jak są one szczere. Sprawiło to, że zaczęła kwestionować doktrynę Ojca Niebieskiego dotyczącą małżeństwa i rodziny. Z powodu powstałych pytań Ela niedawno przestała uczęszczać do kościoła i przestrzegać innych przykazań.

3. Maria zastanawia się, w jaki sposób może sprawić, że przyjęcie sakramentu będzie dla niej bardziej znaczącym przeżyciem.

4. Franek przestał skupiać się podczas zajęć seminarium i spotkaniach Szkoły Niedzielnej, ponieważ uważa, że o Ojcu Niebieskim i Jezusie Chrystusie wie już dostatecznie dużo.

Wybierz jedną z tych sytuacji i pomyśl o doktrynalnym fragmencie do opanowania, który do niej dopasowałeś.

1. Zapisz, którą historię wybrałeś i który doktrynalny fragment do opanowania, twoim zdaniem, najbardziej pasuje do przedstawionej sytuacji. Następnie w dzienniku do studiowania udziel odpowiedzi na następujące pytania:

• W jaki sposób wybrany przez ciebie doktrynalny fragment do opanowania, odnosi się do tej sytuacji?

• Czego dana osoba może dowiedzieć się na podstawie tego fragmentu o Ojcu Niebieskim i Jezusie Chrystusie oraz o tym, czego Oni dla nas pragną?

• Jakie działania możesz podpowiedzieć tej osobie, aby zastosować prawdy zawarte w wybranym przez ciebie fragmencie? Dlaczego?

Stosowanie doktrynalnych fragmentów do opanowania w osobistej sytuacji

2. Wykonaj następujące ćwiczenie:

W dzienniku do studiowania narysuj ilustrację przedstawiającą nastolatka; zapisz jego wiek, płeć i sytuację rodzinną. Może to być osoba prawdziwa lub wymyślona. Podaj kilka konkretnych wątpliwości, problemów lub wyzwań, z którymi zmaga się obecnie.

Przejrzyj poniższe doktrynalne fragmenty do opanowania (oraz inne, wybrane przez ciebie) i ustal, które mogą być pomocne w danej sytuacji.

Odsyłacz do pisma świętego	Kluczowe sformułowanie
Odsyłacz do pisma świętego Ew. Łukasza 2:10–12	Kluczowe sformułowanie „Gdyż dziś narodził się wam Zbawiciel, którym jest Chrystus Pan, w mieście Dawidowym”.
Odsyłacz do pisma świętego Ew. Jana 3:5	Kluczowe sformułowanie „Jeśli się kto nie narodzi z wody i z Ducha, nie może wejść do Królestwa Bożego”.
Odsyłacz do pisma świętego Ew. Jana 3:16	Kluczowe sformułowanie „Albowiem tak Bóg umiłował świat, że Syna swego jednorodzonego dał”.
Odsyłacz do pisma świętego Ew. Mateusza 5:14–16	Kluczowe sformułowanie „Tak niechaj świeci wasza światłość przed ludźmi”.
Odsyłacz do pisma świętego Ew. Mateusza 11:28–30	Kluczowe sformułowanie „Pójdźcie do mnie wszyscy, którzy jesteście spracowani i obciążeni, a Ja wam dam ukojenie”.
Odsyłacz do pisma świętego Ew. Mateusza 16:15–19	Kluczowe sformułowanie Jezus powiedział: „Dam ci klucze Królestwa”.
Odsyłacz do pisma świętego Ew. Jana 7:17	Kluczowe sformułowanie „Jeśli kto chce pełnić wolę jego, ten pozna, czy ta nauka jest z Boga”.
Odsyłacz do pisma świętego Ew. Mateusza 22:36–39	Kluczowe sformułowanie „Będziesz miłował Pana Boga swego […]. Będziesz miłował bliźniego swego”.
Odsyłacz do pisma świętego Ew. Łukasza 22:19–20	Kluczowe sformułowanie Jezus Chrystus przykazał, aby przyjmować sakrament „na [Jego] pamiątkę”.
Odsyłacz do pisma świętego Ew. Jana 17:3	Kluczowe sformułowanie „A to jest żywot wieczny, aby poznali ciebie, jedynego prawdziwego Boga i Jezusa Chrystusa, którego posłałeś”.
Odsyłacz do pisma świętego Ew. Łukasza 24:36–39	Kluczowe sformułowanie „Wszak duch nie ma ciała ani kości, jak widzicie, że Ja mam”.

Napisz krótką wiadomość do nastolatka z tego scenariusza. Uwzględnij następujące kwestie:

• Doktrynalny fragment do opanowania, który twoim zdaniem najlepiej pomoże mu zrozumieć pragnienia Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa względem niego, a także stojące za tymi pragnieniami powody.

• Osobiste doświadczenie, historia z pism świętych lub przykład z życia Zbawiciela, który odnosi się do tego, co przekazuje ten fragment, i który może dodać tej osobie otuchy.

• Działania, które ta osoba może podjąć, aby zastosować prawdy zawarte w zasugerowanym przez ciebie doktrynalnym fragmencie do opanowania. (Przykładowo, przy Ew. Łukasza 22:19–20 możesz wpisać radę na temat zabiegania o wpływ Ducha Świętego i tego, o czym na temat Zbawiciela należy pamiętać w czasie sakramentu; przy Ew. Jana 7:17 możesz zaproponować przemówienia, które ta osoba może przeczytać, aby lepiej zrozumieć Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa).

• Twoje własne świadectwo o Jezusie Chrystusie i o prawdach nauczanych w wybranym przez ciebie fragmencie.

Jeśli napisałeś wiadomość do rzeczywistej osoby, możesz jej ją wręczyć lub o niej porozmawiać.