精通教义复习25

了解及应用

A woman is sitting against a tree reading her scriptures. It is a nice sunny day with clouds in the sky. She has a flower in her hair.

精通教义的目的之一，是要帮助你在自身的处境中，或在你帮助他人时，了解及应用精通教义章节。本课会给你机会进一步了解，新约后半段13则精通教义章节中的真理，并能加以应用。

因福音真理而获得巩固

十二使徒定额组罗素·培勒会长曾说，精通教义的目的之一，是要着重在「建立和巩固〔我们〕对耶稣基督的信心，以及藉着提升〔我们〕在生活中应用福音的能力来巩固〔我们〕」（「教会教育机构的教师在二十一世纪的机会和责任」〔与总会持有权柄人员一夕谈，2016年2月26日〕，broadcasts.ChurchofJesusChrist.org）。换句话说，精通教义章节的目的是要使你的信心变得更坚强！

想象一下，福音进修班有一天下课时，你的几个朋友跟你说，他们觉得学习精通教义是在浪费时间。他们觉得精通教义章节没有什么用处，也看不出这些经文怎么能在生活中给他们帮助。

使用本课所提供的图表，省思你在学习新约这后半段时所研读的经文章节。沉思哪些经文章节带给了你祝福或帮助。

新约精通教义：哥林多前书——启示录

经文出处	关键经文词句
哥林多前书6：19-20	「你们的身子就是圣灵的殿。」
哥林多前书11：11	「然而照主的安排，女也不是无男，男也不是无女。」
哥林多前书15：20-22	「在亚当里众人都死了；照样，在基督里众人也都要复活。」
哥林多前书15：40-42	复活的时候，有三种等级的荣耀。
以弗所书1：10	「在日期满足的时候，使……一切所有的都在基督里面同归于一。」
以弗所书2：19-20	教会「被建造在使徒和先知的根基上，有基督耶稣自己为房角石」。
帖撒罗尼迦后书2：1-3	「主的日子……以前，必有离道反教的事。」
提摩太后书3：15-17	「这圣经能使你……有得救的智慧。」
希伯来书12：9	天父是「万灵的父」。
雅各书1：5-6	「你们中间若有缺少智慧的，应当求……神。」
雅各书2：17-18	「信心若没有行为就是死的。」
彼得前书4：6	「就是死人也曾有福音传给他们。」
启示录20：12	「死了的人都……照他们所行的受审判。」

• 你今年所学的任何精通教义经文，曾如何祝福、巩固或加强了你？

为了邀请救主透过精通教义章节来建立、巩固和加强我们，我们必须提升自己的理解力与能力，去应用经文章节中找到的真理。以下活动旨在帮助你这么做。

了解并记住福音真理

更加了解并记住精通教义章节中的真理的一个方法，就是将它们与日常物品和情况作比较。

选出你想要更加了解的两则精通教义经文章节，然后复习其关键经文词句。

a）画出或拍摄你觉得与该则经文中的关键词句有关的物品。（举例来说，就雅各书1：5-6，你可以画一个人在祈祷。就哥林多前书15：40-42，你可以画或拍摄太阳、月亮或星星的照片。）

b）写下简短说明，解释该物品与该则经文所教导的真理有何关联。

应用福音真理

十二使徒定额组大卫·贝纳长老教导了一项真理，可以帮助我们了解并应用精通教义章节。他教导，「我们在经历人生各样的境遇、挑战、抉择和经验时」，福音原则能「提供永恒真理的宝贵观点」（「我的福音原则」，2021年5月，利阿贺拿，第123页）。精通教义章节中的原则，可以在生活中的许多情况下给我们帮助。

选出你想知道，要如何应用在生活中的两则精通教义经文章节和原则。这些经文可以和你先前所选的章节相同，也可以不同。

请针对每一则经文讲出一个情况，人可以在其中应用该段经文所教导的真理。举例来说，一位青年如果可以加深自己对 彼得前书4：6 所教导的死者救恩教义的见证，就会更愿意去参与家谱事工。

说明应用你所选的每一则经文所教导的真理，如何能帮助此人获得救主的帮助。