Seminář
Lukáš 5:1–11


Lukáš 5:1–11

Následování Pána a dosažení našeho božského účelu

Christ standing on a seashore. He is beckoning to two men who stand near Him. The two men are holding a fishing net over a small fire. Fishing boats and fishermen are visible in the background. The painting depicts Christ calling some of His Apostles or disciples.

Když Šimon Petr, Ondřej, Jakub a Jan zázračně chytili „množství veliké ryb“ poté, co je Spasitel vyzval, aby rozestřeli sítě (viz Lukáš 5:4, 6), na okamžik zahlédli, co by mohli se Spasitelovou pomocí dokázat. Tito rybáři se pak rozhodli všechno opustit, aby následovali Ježíše Krista. Cílem této lekce je pomoci vám pocítit touhu následovat Ježíše Krista, aby vám mohl pomoci dokázat mnohem více, než byste kdy mohli dokázat bez Něj.

Dosažení vyššího účelu

Popřemýšlejte chvíli o lidech, kteří dosáhli něčeho velkého díky tomu, že jim Bůh pomohl pochopit jejich účel.

Writing on a piece of paper with a pen or pencil. 1.

  • Proč může být pro někoho důležité, aby porozuměl svému nejvyššímu účelu?

  • Jaké rozdíly jste zaznamenali v životě lidí, kteří rozumějí účelu, který pro ně Bůh má, a těmi, kteří mu nerozumějí?

Tato lekce se zaměří na to, jak Ježíš Kristus pomohl Šimonovi Petrovi (také známému jako Petr) zjistit, že pro něj má vyšší účel. Během studia vyhledejte důkazy potvrzující tuto zásadu: Když se rozhodneme následovat Ježíše Krista, může nám pomoci porozumět, jaký je vyšší účel našeho života, a dosáhnout ho.

Ježíš Kristus povolává Šimona Petra, aby Ho následoval

Spasitel poté, co vykonal v Judeji několik zázraků, včetně uzdravení tchyně Šimona Petra (viz Lukáš 4:38–39), odešel na břeh Genezaretského jezera (což je jiný název pro Galilejské moře). Nastoupil na rybářskou loď Šimona Petra a posadil se, aby učil velkou skupinu lidí na břehu (viz Lukáš 5:1–3). Když Ježíš s výukou skončil, předal Šimonu Petrovi výzvu.

Přečtěte si Lukáše 5:4–11 . Během čtení si zkuste představit, že jste Šimon Petr, zkušený rybář.

  • Jaké podrobnosti jsou podle vás v tomto příběhu důležité? Proč?

  • Co si podle vás Petr mohl myslet nebo pociťovat?

Věnujte chvíli tomu, že v tomto příběhu vyhledáte jakýkoli důkaz o tom, že Ježíš Kristus pomáhal Petrovi porozumět tomu, že Pán má pro něj nějaký vyšší účel.

  • Co se mohl Petr z této zkušenosti se Spasitelem dozvědět sám o sobě?

  • Proč si podle vás Pán přeje rozšířit naši vizi ohledně toho, kdo jsme a co můžeme vykonat?

Vztahování zkušeností Šimona Petra na naše zkušenosti

Z tohoto příběhu můžeme získat hlubší ponaučení, když přirovnáme zkušenost Šimona Petra ke zkušenostem, které můžeme mít my. Tato dovednost týkající se studia písem je tím, o čem se zmínil Nefi v Knize Mormonově, když řekl: „Vztahoval všechna písma na [sebe].“ ( 1. Nefi 19:23 .) Vztahování veršů z písem na naši osobní situaci nám může pomoci k tomu, abychom byli plněji přesvědčeni uvěřit „v Pána, [našeho] Vykupitele“, a může nám „býti ku prospěchu a k poučení“ ( 1. Nefi 19:23).Věnujte chvíli tomu, že přirovnáte svou zkušenost k Petrově zkušenosti tím, že uděláte toto:Rozdělte stránku ve svém studijním deníku na dvě poloviny, abyste na jednu stranu mohli napsat podrobnosti týkající se Petrovy zkušenosti a na druhé straně se můžete věnovat své vlastní situaci. Bude-li to třeba, obraťte se na písma a jakékoli dostupné nástroje určené ke studiu písem (viz například Průvodce k písmům, „ Petr “, scriptures.ChurchofJesusChrist.org), aby vám pomohly odpovědět na následující otázky.

Vztahování Petrovy zkušenosti na náš život

Jak asi Petr mohl popsat sám sebe předtím, než se setkal s Ježíšem?

Jak popisuji sám sebe?

Petr byl ochoten následovat Ježíše Krista a vzdát se života, ve kterém pracoval jako rybář (viz Lukáš 5:11). Jak si představujete, že by se Petrův život lišil, kdyby se nerozhodl následovat Spasitele?

Oč bychom mohli být požádáni, abychom se toho vzdali pro to, abychom mohli následovat Ježíše Krista?

Jaký vliv by mohlo mít na můj život rozhodnutí, že nebudu následovat Ježíše Krista?

Jak Petr naplnil vyšší účel, který pro jeho život měl Pán?

Přemýšlejte o verších z písem, plánu spasení, kněžských požehnáních a, připadá-li to v úvahu, patriarchálním požehnání.

Co vím o vyšším účelu, který pro mě má Pán?

Jaké otázky mám ohledně svého účelu?

Color Handouts Icon 2. Do studijního deníku si napište odpovědi na tři z následujících otázek:

  • Jak vám vztahování veršů z písem na sebe pomáhá učit se o Ježíši Kristu nebo v Něj více věřit?

  • Jaké důkazy jste našli o tom, že můžeme ve svém životě dosáhnout vyššího účelu, když se rozhodneme následovat Ježíše Krista?

  • Kdy jste byli svědky toho, že někdo byl pozitivně ovlivněn tím, že porozuměl svému účelu?

  • Co uděláte díky tomu, čemu jste se dnes naučili nebo co jste pocítili?

Volitelné: Chcete se dozvědět více?

Lukáš 5:8 . Proč se Petr nazval hříšným člověkem?

Když se Petr poprvé setkal se Spasitelem a byl svědkem jeho zázračné moci, poznal, že je hříšným člověkem, který velmi potřebuje Spasitelovu vykupující moc (viz Lukáš 5:8). Petrova slova dokládají, že když lneme těsněji k Bohu, uvědomíme si vlastní hříšnost a nehodnost a toužíme po Jeho pomoci, abychom se stali více takovými, jako je On.

(New Testament Student Manual [2018], ChurchofJesusChrist.org)

Co pro nás Pán může udělat, když Ho následujeme?

President Ezra Taft Benson (1899–1994) učil:

Photograph of President Ezra Taft Benson. He is seated in a leather chair in front of a fireplace. His hands are clasped in front of him and he is wearing a large turquoise ring on one finger. Official portrait. 1986

„[Ti], kteří obrátí svůj život k Bohu, zjistí, že On může z jejich života vytěžit mnohem více, než mohou oni sami. Prohloubí jejich radost, rozšíří jejich vizi, oživí jejich mysl, posílí jejich svaly, povznese jejich ducha, rozhojní jejich požehnání, znásobí jejich příležitosti, utěší jejich duši, pozvedne přátele a vylije pokoj. Kdokoli ztratí svůj život ve službě Bohu, nalezne život věčný.

(Ezra Taft Benson, „Jesus Christ – Gifts and Expectations“, Ensign, prosinec 1988, 4)