마태복음 6장 19~34절
“너희는 먼저 그의 나라[를]... 구하라”
산상수훈에서 예수 그리스도는 제자들에게 “먼저 그의 나라[를][하나님의 왕국 세우기를] … 구하라”고(마태복음 6:33) 가르치셨다. 이 과에서 여러분은 삶에서 하나님을 최우선에 두는 것의 중요성을 깊이 생각하고 그것에 관해 나눌 기회를 갖게 될 것이다.
실생활을 다룬 다음 시나리오를 읽는다.
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미국 캘리포니아주에 사는 한 청남은 재능 있는 서퍼이지만, 세미나리 일정이 고등학교 서핑 팀의 연습 시간과 같은 시간대에 잡혀 있다.
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브라질의 한 청녀는 친구의 15세 생일을 맞아 성인식 축하 행사에 영광스럽게 초대 받았지만, 자신의 기준에 맞지 않는 드레스를 입어야 한다.
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뉴질랜드의 한 청남은 재능 있는 럭비 선수여서 프로 선수 제의를 받을 것으로 예상되지만 전임 선교사로 봉사해야 할 나이이다.
이런 시나리오들은 비록 쉽지는 않겠지만 청소년들이 삶에서 하나님을 최우선에 둘 수도 있는 상황을 보여 주는 사례들이다.
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이런 상황에서 청소년들은 삶에서 하나님을 최우선에 두는 것에 관해 어떤 의문이나 염려를 품을 수 있는가?
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여러분과 여러분의 친구들은 삶에서 하나님을 최우선에 두는 것에 관해 어떤 질문이나 염려를 품을 수 있는가?
이 과를 공부하면서, 여러분이 염려하는 바를 해결하고 주님을 최우선에 두는 것의 중요성을 깨닫도록 도와 달라고 주님께 간구한다.다음 구절 중 하나를 학습한다. 구주께서 가르치신 진리 중 삶에서 하나님을 최우선에 두는 데 도움이 되는 진리를 찾고 이해할 수 있도록 성신의 인도를 간구한다.
학생들이 직접 공부할 성구 묶음을 선택하거나 교사가 학생들에게 선택 사항 A 또는 B를 배정할 수 있다. 다음 선택 사항을 칠판에 게시해 두면 도움이 될 것이다.
선택 사항 A: 마태복음 6:19~24. 이 구절에서, 구주께서 사용하신 보물이라는 낱말은 우리가 매우 소중히 여기는 것을 의미하며 눈이라는 낱말은 삶에서의 우리의 시각이나 초점을 상징한다. 조셉 스미스 역 성경은 주님께서 22절 에서 가르치신 내용을 다음과 같이 명확히 하고 있다. “눈은 몸의 등불이니 그러므로 만일 네 눈이 하나님의 영광만을 전념하여 구하면 네 온몸이 빛으로 채워지리라.” (조셉 스미스 역 성경, 마태복음 6:22 ; 또한 교리와 성약 88:67 참조) 또한 재물[Mammon]이라는 낱말이 ‘세속적인 것’ 또는 ‘부’를 의미한다는 사실에 주목하는 것도 도움이 될 것이다.
선택 사항 B: 마태복음 6:25~34. 이 구절의 조셉 스미스 역은 주님께서 사도들에게 “세상으로 나아가서 … 사람들을 가르치”는(조셉 스미스역, 마태복음 6:25~26[영어 성경 부록]) 책무에 관해 말씀하고 계심을 명확히 하고 있다. 주님의 가르침은 당시의 열두 사도들에게만 적용되었지만, 그분이 가르치신 원리는 우리에게도 동일하게 적용된다. 하나님께서 우리를 비롯해 당신의 피조물들을 어떻게 돌보시는지 그 예에 주목한다. 공부하면서 33절 에 각별히 주의한다. 이 구절의 조셉 스미스 역은 “너희는 이 세상의 것들을 구하지 말고 먼저 하나님의 왕국을 건설하고 그의 의를 세우기를 구하라.”라는 구절로 시작된다. (조셉 스미스 역 성경, 마태복음 6:38[영어 성경 부록])
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구주의 말씀을 읽고 성신의 인도를 구했을 때 여러분에게 의미가 있는 어떤 것을 발견했는가? 그것이 왜 의미가 있었는가?
구주께서는 이 구절에서 우리는 하나님과 재물(또는 부)을 겸하여 섬기지 못한다. 그리고 우리가 먼저 하나님의 왕국을 세우기를 구하면, 그분은 우리에게 필요다고 알고 계신 것으로 우리를 축복하실 것이다. 등과 같은 참된 원리들을 가르치셨다.
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하나님 아버지와 예수 그리스도에 관해 아는 것 중에 여러분의 삶에서 그분들을 우선 순위에 두도록 동기를 부여해 주는 것은 무엇인가?
2. Complete the following activity in your study journal.
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하나님을 최우선으로 삼는 것에 관해 무엇을 배웠는가?
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여러분은 언제 삶에서 하나님을 최우선으로 했는가?
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여러분이 내린 결정의 결과물로 어떤 축복을 보았는가?
잠시 시간을 내어 여러분의 삶에서 하나님을 최우선에 두라는 구주의 가르침이 여러분에게 어떻게 적용되는지 생각해 본다. 이 수업을 마칠 때까지 계속해서 성신의 영감을 구한다.
스테이크 회장단이나 지방부 회장단이 여러분이 속한 정원회나 반에게 여러분 지역의 청소년들이 하나님을 삶에서 최우선에 두도록 동기를 부여하는 동영상을 제작하게 했다고 가정해 본다. 이 회장단은 청소년 행사에서 이 동영상을 보여 줄 계획이다.
2. 다음 활동을 학습 일지에 작성한다.
여러분의 동영상에 관해 상세한 개요를 작성한다. (동영상을 녹화할 필요는 없고, 계획만 세우면 된다.) 개요에는 다음을 포함한다.
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구주께서 마태복음 6장 에서 가르치신 진리 중 최소한 하나와, 청소년들이 삶에서 하나님을 최우선에 두는 데 그 진리가 어떻게 도움이 될 수 있는지에 관한 설명.
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삶에서 하나님을 최우선으로 삼는 현대인의 예. 그 예는 개인적인 경험이 될 수도 있고, 여러분이 아는 사람의 경험이 될 수도 있다. 그 예에 관해 간략하게 요약하여 적는다.
개요에 다음 사항을 하나 이상 포함한다.
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교회 지도자의 말씀
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포함할 사진이나 시각적 자료 및 포함 시기
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개인적인 간증
동영상 촬영 계획을 가족이나 친구와 나누어도 좋을 것이다. 이런 이야기를 나누기 좋은 시간은 『와서 나를 따르라』를 공부하면서 이 주제를 두고 가족과 토론할 때일 것이다.
능력이 된다면, 동영상을 만들어 다른 사람들과 공유할 수도 있다.
개요를 업로드하려면 과제 시작 버튼이나 제출 탭을 선택한다.