Seminarium
Ew. Mateusza 8; Ew. Łukasza 7:11–17

Ew. Mateusza 8; Ew. Łukasza 7:11–17

Cudowna moc Jezusa Chrystusa

A young man wrapped in burial clothe is sitting up in a gurney. Jesus has his hand on his shoulder, his disciples can be seen in the background.

Jednym ze sposobów, na jakie Jezus okazywał Swoją moc, były cudowne uzdrowienia, jak np. wskrzeszenie syna wdowy. Ta lekcja ma na celu wzmocnić twoją wiarę w moc, jaką posiada Jezus Chrystus, aby czynić cuda w naszych czasach i w twoim życiu.

Cud to „niezwykłe wydarzenie wynikłe z mocy Boga […]. Wiara jest konieczna, aby cuda mogły być ukazane” (Przewodnik po pismach świętych, hasło: „ Cud ”; strona internetowa: pismaswiete.KosciolJezusaChrystusa.org).

  • Jakie są twoje ulubione cuda spośród tych, które opisano w pismach świętych? Dlaczego?

  • Czego dowiadujemy się dzięki tym cudom o Jezusie Chrystusie?

Depiction of Jesus healing a blind man. For Mormon Channel use.

W trakcie Swojego życia Zbawiciel dokonał wielu cudów. Gdy będziesz studiować niektóre z nich podczas dzisiejszej lekcji oraz w tygodniu, zastanów się, jak odpowiedziałbyś na następujące pytania:

  • Jak rozumiesz cuda?

  • Jakie masz na ich temat pytania?

  • Jakich cudów masz nadzieję, że Bóg dokona w Twoim życiu?

Odpowiedzi możesz zapisać w dzienniku do studiowania. Wypatruj ich w tym tygodniu, gdy będziesz studiować o cudach dokonanych przez Jezusa Chrystusa.

Jedną z umiejętności związanych ze studiowaniem pism świętych, która może ci pomóc lepiej poznać Jezusa Chrystusa, jest spoglądanie poza Jego czyny i zastanawianie się w duchu modlitwy, co Jego działania mówią o Jego charakterze. Podczas lektury możesz zadawać sobie takie pytania, jak: „Czego dowiaduję się o motywacjach, priorytetach i cechach Zbawiciela z tego, co On mówi i robi?”.

Przeczytaj Ew. Łukasza 7:11–17 , szukając szczegółów, dzięki którym możesz się czegoś dowiedzieć o Jezusie Chrystusie. Zwróć na przykład uwagę na to, czego uczysz się z wersetu 13. o powodach, dla których dokonał On opisanego cudu. Warto też obejrzeć film pt. „Widow of Nain” [Wdowa z Nain](2:22), dostępny na stronie: ChurchofJesusChrist.org.

Writing on a piece of paper with a pen or pencil.

1. Answer the following questions in your study journal:

As members of the Church of Jesus Christ of Latter-day Saints we believe in a very personal relationship with the Savior. In reading the New Testament and the Book of Mormon I have often wondered what it must have been like to feel the Saviors touch and receive healing through his virtue. This image depicts the story found in Matthew 8 of the New Testament. The leper who approached Jesus had faith that, if willing, he could make him clean. With the simple words, “be thou clean” a life was brought from despair to hope. What must that moment have been like? The newly cleansed man, gazing into the face of the Savior of the world.

  • Czego dowiedziałeś się o motywacjach, priorytetach i cechach Zbawiciela dzięki temu, co zrobił lub powiedział, dokonując tego cudu?

  • W jaki sposób to, czego się dowiedziałeś, może pomóc ci w życiu właśnie teraz?

A Roman soldier preparing for battle.

Wybierz do przestudiowania jeden lub kilka z podanych poniżej cudów. Zwracaj cały czas uwagę na to, czego z tych dziejów można dowiedzieć się o Zbawicielu.

Man with an unclean spirit - ch.25-1

Ew. Mateusza 8:1-4 , Ew. Marka 01:40-42Jezus uzdrawia trędowatego.Ze względu na to, że trąd był bolesną, zaraźliwą i niekiedy śmiertelną chorobą, trędowaci byli traktowani jak wyrzutki społeczne. Większość ludzi unikała dotykania ich i przebywania w ich towarzystwie.

Ew. Mateusza 8:5–8, 13Jezus uzdrawia sługę setnika.Setnik był w rzymskim wojsku oficerem dowodzącym ok. setką ludzi. W czasach Jezusa wielu Żydów nienawidziło rzymskich żołnierzy z powodu różnic religijnych oraz przez to, że byli wysłannikami narodu, który ich podbił.

Writing on a piece of paper with a pen or pencil.

2. Choose one of the three preceding accounts. Answer the following questions in your study journal based on that account.

Ew. Marka 5:1–13, 18–20Jezus wypędza złe duchy z mężczyzny żyjącego pośród grobowców.Pewien mężczyzna żył pośród grobowców, krzyczał i robił sobie krzywdę. Ludzie mieszkający w okolicy nie byli w stanie skrępować go łańcuchami, więc unikali go, pozostawiając go samego pomiędzy grobowcami.

Wybierz jedną z trzech podanych wcześniej historii. W dzienniku do studiowania odpowiedz na następujące pytania, opierając się na przytoczonej historii.

Official Portrait of President Dallin H. Oaks taken March 2018.

Many miracles happen every day in the work of our Church and in the lives of our members. Many of you have witnessed miracles, perhaps more than you realize.

(Dallin H. Oaks, “Miracles,” Ensign, June 2001, 6)

  • Czego dowiedziałeś się o motywacjach, priorytetach i cechach Zbawiciela dzięki temu, co zrobił lub powiedział, dokonując tego cudu?

  • W jaki sposób to, czego się dowiedziałeś, może pomóc ci w życiu właśnie teraz?

  • Co możesz zrobić, gdy czujesz, że potrzebujesz pomocy Zbawiciela?

Czy kiedykolwiek zastanawiałeś się, czy Zbawiciel dokonuje cudów również w naszych czasach? Choć wielu ludzi nie doświadczyło cudów tak spektakularnych, jak te opisane w pismach świętych, czyli np. rozstąpienie się Morza Czerwonego czy wskrzeszenie umarłych, ważne jest, aby pamiętać, że cuda zdarzają się także dziś. Zbawiciel oświadczył: „Oto jestem Bogiem, i jestem Bogiem cudów, i pokażę światu, że jestem ten sam wczoraj, dzisiaj i na wieki” ( II Ks. Nefiego 27:23).

Prezydent Dallin H. Oaks z Pierwszego Prezydium nauczał:

Writing on a piece of paper with a pen or pencil.

3. Answer at least two of the following questions in your study journal:

  • Jakie przemyślenia lub pytania masz odnośnie do tej wypowiedzi Prezydenta Oaksa?

Prześlij odpowiedzi na przynajmniej dwa z poniższych pytań.

  • Jakie istnieją przykłady cudów, których dokonał Zbawiciel w ramach Przywrócenia oraz poprzez pracę Jego Kościoła?

  • Jakie cuda ty lub twoi bliscy widzieliście w życiu?

  • Co te osobiste cuda mówią o Ojcu Niebieskim i Jezusie Chrystusie?

Możesz poprosić uczniów, by pomyśleli, w jaki sposób ich rozumienie cudów wzrosło podczas dzisiejszej lekcji. Poproś też uczniów, by zwracali uwagę na cudowny wpływ Pana w swoim życiu. Zachęcaj ich, aby zabiegali o natchnienie Ducha Świętego, żeby było im łatwiej znajdować odpowiedzi na pytania, które w dalszym ciągu ich nurtują na temat cudów.

Frontal half-length portrait of President Gordon B. Hinckley. President Hinckley’s hands are resting on the back of a chair. The image is the official Church portrait of President Hinckley as of 1995. This was President Hinckley’s last official portrait. President Hinckley died 27 January 2008.

I was asked if I would visit a woman in the hospital whose doctors had told her she was going blind and would lose her sight within a week. She asked if we would administer to her and we did so, and she states that she was miraculously healed. … I said to her, “I didn’t save your sight. Of course, the Lord saved your sight. Thank Him and be grateful to Him.”

(Teachings of Gordon B. Hinckley [1997], 343)

Official Portrait of President Dallin H. Oaks taken March 2018.

Miracles are not available for the asking. … The will of the Lord is always paramount. The priesthood of the Lord cannot be used to work a miracle contrary to the will of the Lord. We must also remember that even when a miracle is to occur, it will not occur on our desired schedule. The revelations teach that miraculous experiences occur “in his own time, and in his own way” ( D&C 88:68).

(Dallin H. Oaks, “Miracles,” Ensign, June 2001, 9)

Half-length frontal portrait of the Prophet Joseph Smith, Jr. Joseph’s head is turned to the side in a three-quarter view, right hand on hip and his left hand holds sheets of papers. He is depicted wearing a dark brown suit and a white shirt and tie.

We came to this earth that we might have a body and present it pure before God in the celestial kingdom. The great principle of happiness consists in having a body. The devil has no body, and herein is his punishment. He is pleased when he can obtain the tabernacle of man, and when cast out by the Savior he asked to go into the herd of swine, showing that he would prefer a swine’s body to having none. All beings who have bodies have power over those who have not.

(Teachings of Presidents of the Church: Joseph Smith [2007], 211)

Half-length frontal portrait of the Prophet Joseph Smith, Jr. Joseph’s head is turned to the side in a three-quarter view, right hand on hip and his left hand holds sheets of papers. He is depicted wearing a dark brown suit and a white shirt and tie.

Our Savior and Redeemer, Jesus Christ, will perform some of His mightiest works between now and when He comes again. We will see miraculous indications that God the Father and His Son, Jesus Christ, preside over this Church in majesty and glory.

(Russell M. Nelson, “Revelation for the Church, Revelation for Our Lives,” Ensign or Liahona, May 2018, 96)