Seminario
1 Corintios 13


1 Corintios 13

“La caridad nunca deja de ser”

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Jesus is touching the cheek of a woman who is sitting on the ground. Outtakes include the ill woman walking up to Jesus to touch his clothes and Jesus kneeling and talking to the seated woman. Jesus touching the face of a seated woman.

Jesucristo mostró gran amor cada día de Su vida mortal. Finalmente, demostró Su amor perfecto al sacrificar Su vida por nosotros de forma voluntaria. El apóstol Pablo escribió detalladamente sobre el amor semejante al de Cristo, o caridad, y por qué deberíamos querer obtenerla. El objetivo de esta lección es ayudarte a sentir el amor puro de Jesucristo por ti y buscar el don de la caridad para sentir ese amor por los demás.

Creer en cada alumno. Una manera de mostrar amor por cada alumno es reconocer y creer en su identidad y propósito divino. Ore para ver a los alumnos de la forma en que los ve el Señor.

Preparación del alumno: Invite a los alumnos a pensar en un familiar, amigo u otra persona con la que deseen tener una mejor relación. Pida a los alumnos que consideren el efecto que podría tener en la relación el demostrar un mayor amor hacia esa persona.

Algunas posibles actividades de aprendizaje

Nuestras relaciones con los demás

Invite a los alumnos a reflexionar sobre su preparación para la clase y las siguientes preguntas.

Piensa en alguien con quien desees tener una mejor relación.

  • ¿Por qué te gustaría mejorar esta relación?

  • ¿Qué has hecho para mejorar la relación? ¿Qué cosas han funcionado bien? ¿Qué cosas no han funcionado bien?

  • ¿Qué efecto crees que tendría en la relación el demostrar mayor amor?

Al estudiar 1 Corintios 13 , busca las formas en que puedes amar a los demás como lo hace el Salvador. Procura la inspiración del Espíritu Santo para saber qué puedes hacer a fin de poner en práctica en tus circunstancias actuales lo que estás aprendiendo.

El amor puro de Jesucristo

Después de enseñar a los miembros de la Iglesia en Corinto sobre los dones espirituales, el apóstol Pablo dijo que les mostraría “un camino aún más excelente” para vivir ( 1 Corintios 12:31). Lee 1 Corintios 13:1–3 y determina cuál es ese camino más excelente.

  • ¿Qué sabes sobre la caridad que te ayude a comprender por qué es tan importante?

El Libro de Mormón puede ayudarnos a comprender mejor la importancia de la caridad. Cerca del final de este registro antiguo, Moroni incluyó algunas de las palabras de su padre Mormón. Mormón definió la caridad y describió sus características (véase Moroni 7:43–48).

Lee Moroni 7:46–47 y busca lo que puedes aprender acerca de la caridad.

Invite a los alumnos a marcar palabras o frases que los ayuden a comprender qué es la caridad.

  • ¿Qué verdades aprendes sobre la caridad en estos versículos?

Considere la posibilidad de invitar a los alumnos a escribir en la pizarra las verdades que descubrieron al leer acerca de la caridad. Una verdad que podrían encontrar es que la caridad es el amor puro de Cristo, que permanece para siempre. Ayúdelos a entender por qué es importante tener caridad. Para ello, si lo desea, puede utilizar la declaración y la actividad que se encuentran a continuación.

El presidente Dallin H. Oaks, de la Primera Presidencia, enseñó:

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Official Portrait of President Dallin H. Oaks taken March 2018.

… [L]a caridad, “el amor puro de Cristo” ( Moroni 7:47), no es un acto sino una condición o estado del ser. La caridad se obtiene mediante una sucesión de actos que resultan en la conversión. La caridad es algo que uno llega a ser.

(Dallin H. Oaks, “El desafío de lo que debemos llegar a ser”, Liahona, enero de 2001, pág. 42) 

  • ¿De qué manera la declaración del presidente Oaks aumenta tu comprensión de la caridad?

Tanto Pablo, en el Nuevo Testamento, como Mormón, en el Libro de Mormón, utilizaron palabras y frases similares para describir la caridad. Al entender sus palabras, podemos saber qué hacer y, finalmente, cómo llegar a ser más semejantes a Jesucristo.

La siguiente actividad se puede realizar como clase o se puede mostrar para que los alumnos la completen por su cuenta. Si los alumnos están realizando esta actividad de forma individual, podría mostrar cómo se lleva a cabo el paso c y elegir una de las descripciones para reescribir juntos como clase.

a. Lee 1 Corintios 13:4–7 o Moroni 7:45 y busca la forma en que se describe la caridad.

Considere proporcionar a los alumnos la declaración del élder Marvin J. Ashton que se encuentra en la sección “Comentarios e información de contexto” para que la lean además de los pasajes de las Escrituras.

b. Elige dos o tres palabras o frases que describan la caridad y anótalas en tu diario de estudio.

c. Junto a cada descripción, anota lo que significa con tus propias palabras. Puedes utilizar cualquier herramienta de estudio que esté disponible para ti. Por ejemplo, puedes usar un diccionario para buscar las definiciones de términos como sufrida o jactar. También anota la forma en que esta cualidad puede ayudarte a llegar a ser como el Salvador.

  • ¿Qué aprendiste acerca del Salvador al estudiar las diferentes descripciones?

El ejemplo perfecto

Jesucristo es el ejemplo perfecto de todas las descripciones de la caridad. Ten en cuenta lo que escribiste sobre la caridad en tu diario de estudio y piensa en ejemplos de las Escrituras en los que Jesucristo demostró Su amor puro de esa manera. Las siguientes imágenes pueden ayudarte a relacionar al Salvador con las frases que estudiaste.

Si lo desea, puede colocar varias imágenes de Cristo en el salón. Invite a los alumnos a pensar cuál descripción de la caridad sienten que coincide con cada imagen y por qué.

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Depiction of Jesus and the woman taken in adultery. They are both kneeling and she is holding his hand. Outtakes include angry men bringing the woman and throwing her to the ground, the woman huddled on the ground, the savior kneeling beside her, Jesus lifting her up to her feet, and the savior standing with her.
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Depiction of Jesus embracing Mary and Martha.
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Jesus is riding a colt into Jerusalem through a great multitude of people holding tree branches. Outtakes include Jesus barely seen in a throng of people, images of the crowd, some small children, and Jesus walking through the crowd.
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Jesus returns to the garden again to continue to pray and suffers great pain.
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Jesus is on the cross between two malefactors, there is a crowd below that are watching. Outtakes include a sponge on a stick lifted up to Jesus by a Roman soldier, different views of the three me on the crosses, soldiers gambling and parting his clothes, Jesus walking wearing crown of thorns and covered in blood, and Caiaphas.
  • ¿Cómo demostró caridad el Salvador en cada una de estas situaciones?

  • ¿De qué manera has experimentado de forma personal el amor que el Salvador siente por ti y por los demás?

  • ¿Cómo influye en los sentimientos que tienes por el Salvador el pensar en Su amor?

Vivir una vida de caridad

El profeta Mormón finalizó sus enseñanzas sobre la caridad con una invitación urgente a actuar. Lee Moroni 7:48 y busca esa invitación.

  • ¿Qué palabras o frases te ayudan a entender lo que se requiere para recibir el don de la caridad?

A lo largo de Su vida, Jesucristo demostró que es posible tener caridad en cualquier situación. Intenta imaginar cómo sería tu vida si siguieras el ejemplo de caridad del Salvador en toda situación. Piensa nuevamente en la relación que elegiste al comienzo de la lección. Considera la forma en que tener más caridad podría bendecir esa relación.

A medida que los alumnos respondan las siguientes preguntas, anímelos a que pongan en práctica las decisiones que tomen.

  • ¿Qué puedes hacer para demostrar más caridad?

  • ¿Qué harás para mostrarle al Padre Celestial que deseas Su ayuda?

Testifique que el Padre Celestial quiere bendecirnos con el don de la caridad para ayudarnos llegar a ser más como Él y Su Hijo. El Padre Celestial nos ayudará a desarrollar caridad conforme nos volvamos a Él.

Comentarios e información de contexto

¿Cómo podemos demostrar caridad por los demás?

El élder Marvin J. Ashton (1915–1994), del Cuórum de los Doce Apóstoles, enseñó:

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Portrait of Marvin J. Ashton.

Quizás adquiramos caridad al ser amables los unos con los otros, al no juzgar ni adjudicar categorías a los demás, al limitar nuestras malas opiniones de otras personas o permanecer en silencio. La caridad es aceptar las diferencias, debilidades y faltas de los demás; es tener paciencia con alguien que nos ha fallado; es resistir el impulso de sentirnos ofendidos cuando alguien no hace las cosas de la manera en que nos hubiera gustado. La caridad es rehusar aprovecharnos de las debilidades de otros y estar dispuestos a perdonar a alguien que nos haya herido. La caridad es esperar lo mejor de los demás.

(Véase Marvin J. Ashton, “La lengua puede ser una espada aguda”, Liahona, julio de 1992, pág. 21)

El presidente Thomas S. Monson (1927–2018) enseñó sobre la caridad en su mensaje de la conferencia general “La caridad nunca deja de ser” (Liahona, noviembre de 2010, págs. 122–125). Si lo desean, pueden ver el video de ese discurso, que se encuentra disponible en LaIglesiadeJesucristo.org, desde el minuto 15:05 hasta el 17:22.

¿Por qué la caridad, el amor puro de Jesucristo, nunca deja de ser?

El élder Jeffrey R. Holland, del Cuórum de los Doce Apóstoles, enseñó:

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Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.

La verdadera caridad […] quedó demostrada en forma perfecta y pura en el inagotable y supremo amor expiatorio de Cristo por nosotros […]. Esa es la caridad —Su amor puro por nosotros— sin la cual no seríamos nada, no tendríamos esperanza y seríamos los hombres y mujeres más desgraciados de todos. En verdad, a los que en el postrer día posean las bendiciones de Su amor —la Expiación, la Resurrección, la vida eterna, la promesa eterna— ciertamente les irá bien […].

La vida tiene su buena medida de temores y fracasos. A veces las cosas no salen como planeamos; a veces las personas nos fallan, nuestra economía, nuestros negocios o nuestros gobiernos nos fallan. Pero en esta vida o en la eternidad, hay algo que no nos decepciona: el amor puro de Cristo.

(Jeffrey R. Holland, Christ and the New Covenant, 1997, págs. 336–337)

Actividades de aprendizaje complementarias

¿Qué me motiva a actuar?

Como una forma alternativa de comenzar la lección, considere invitar a algunos alumnos a hacer dramatizaciones de casos hipotéticos en los cuales las acciones de los personajes podrían tener diferentes motivaciones. Invite a la clase a adivinar la acción y dar razones por las que una persona podría elegir realizarla. Algunos casos podrían ser los siguientes:

  • Una mujer joven le entrega un sobre de diezmos al obispo.

  • Un joven le da comida a una familia sin hogar.

Luego, los alumnos podrían analizar por qué las motivaciones de nuestras acciones son importantes.Los alumnos podrían mirar el video “Caridad: Un ejemplo de los creyentes” (4:50) para ver un ejemplo de mujeres jóvenes motivadas por la caridad.

Video que muestra a Pablo enseñando

Hacia el final de la lección, puede mostrar el video “La caridad nunca deja de ser” (3:32), disponible en LaIglesiadeJesucristo.org. El video hace un repaso de todas las enseñanzas de Pablo que se encuentran en 1 Corintios 13 y puede ayudar a preparar a los alumnos para responder las dos preguntas finales de la lección.

Dejar lo que es de niños

Invite a los alumnos a hablar sobre las diferentes actividades que les encantaban cuando eran niños, pero que ya no les interesan. Use las palabras de Pablo en 1 Corintios 13:11 para ayudar a los alumnos a ver que a medida que “crece[mos] en el Señor” ( Helamán 3:21) podemos reemplazar nuestros viejos hábitos con decisiones influenciadas por la caridad, el amor puro de Cristo (véase Moroni 7:47).

Puede encontrar declaraciones útiles sobre este tema en el mensaje de la hermana Anne C. Pingree “Crecer en el Señor” (Liahona, mayo de 2006, págs. 74–76).

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