哥林多前書15：13-28
「但基督已經從死裏復活」
想像一下，假設耶穌基督從未復活。這對世人來說，意味著什麼？對你個人而言呢？基督的復活，為什麼如此重要？當哥林多的聖徒質疑復活的真理時，保羅寫信給他們，講述救主的復活，對他們來說意味著什麼。本課可以幫助你因耶穌基督戰勝死亡，而對祂抱有更大的愛和感激。
教導時要考慮到學生的需求。調整教學方法，以幫助學生善盡他們身為學習者的責任。比方說，如果學生出現疲態，可以考慮請他們與夥伴一同合作，幫助他們參與學習。學生如果很浮躁，則請他們各自研讀，以幫助他們繼續保持專注。
學生準備：請學生與家人或朋友討論以下問題，並準備好到班上來分享可能的答案：「改變人類歷史最大的是哪一天？為什麼？」
可進行的學習活動
改變歷史的那一天
十二使徒定額組迪特·鄔希鐸長老，分享了一個他曾經研究過的問題。觀看「看這個人！」的1：37至2：31，影片可在ChurchofJesusChrist.org上取得，或閱讀以下這段話。
最近我在網路上詢問：「改變人類歷史最大的是哪一天？」
得到的答案從千奇百怪令人驚訝的，到見解深刻發人深省的都有。其中包括：史前小行星撞擊猶加敦半島的那一天；1440年，約翰尼斯·谷騰堡完成印刷機的那一天；當然還有1903年，萊特兄弟證明人真的能飛的那一天。
如果問各位同樣的問題，你會怎麼回答？
（迪特·鄔希鐸，「看這個人！」，2018年5月，利阿賀拿，第107-108頁）
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你認為改變人類歷史最大的是哪一天？為什麼？
鄔希鐸長老分享，他認為改變人類歷史最大的是哪一天。觀看「看這個人！」的4：20到4：55，或閱讀以下這段話。
的確，歷史上有許多事件深深影響了許多國家和人民的命運。但是把它們都合在一起，其重要性仍不能與第一個復活節早晨發生的事相比。
究竟是什麼原因使得耶穌基督的無限犧牲和復活成為歷史上最重要的事件——甚至比世界大戰、毀滅性的災難，和改變生活的科學發現更具影響力？
（迪特·鄔希鐸，「看這個人！」，2018年5月，利阿賀拿，第108頁）
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在你看來，救主的復活，為什麼是歷史上最重要的一件事？
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耶穌基督的復活，對你而言，為什麼很重要？
耶穌基督的復活
保羅寫信給哥林多的聖徒，糾正已經流言四起的錯誤信念，即耶穌基督沒有復活。在你研讀他的話時，製作一個類似以下的表格，來記錄經文中的重要細節與真理，以及你所得到來自聖靈的提示。這樣做可以幫助你更了解經文、得到更有力的學習經驗，並且能加深你對救主以及祂戰勝死亡的愛與了解。
不妨將這份表格展示在白板上，全班一起填寫。請學生也在研讀日記中畫出這份表格。
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如果耶穌基督沒有復活…… |
由於耶穌基督的復活…… |
不妨請學生兩人一組或分成小組進行以下活動。
閱讀 哥林多前書15：13-19 。根據你從這些經文中學到的事情，在表格左邊的欄位中寫出兩到三則敘述。
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如果耶穌沒有復活，你或其他人會受到怎樣的影響？
現在，請閱讀 哥林多前書15：20-22 。找出由於耶穌基督復活了，什麼事會發生。將其寫到你表格右邊的欄位。請注意， 第20節 中「初熟的果子」一詞是指耶穌基督是第一個復活的人。
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保羅強調，由於耶穌復活了，什麼事會發生？
這段經文章節幫助我們了解，由於耶穌基督的復活，每個人都會復活。由於亞當和夏娃的墜落，每一個人都會經歷肉體的死亡。耶穌基督為所有的人克服了這個後果，作為一項免費的禮物。
暫停一下並想一想，全人類都能夠復活的這項禮物，可以讓你學到關於耶穌基督的哪些事。
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救主為所有的人克服了肉體的死亡，讓你學到了關於祂的哪些事？
可能的話，觀看「#哈利路亞——有關耶穌基督的復活節信息」（2：13），影片可在ChurchofJesusChrist.org上取得。找出由於救主的復活，你會獲得怎樣的祝福，寫在表格右欄中。「哈利路亞」的意思是「讚美主」。
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你從這段影片中學到哪些事，讓你想要讚美主？
提出以下問題時要特別謹慎。不妨跟學生分享你個人的經驗，幫助鼓勵學生回應。如果學生不太想跟全班分享，他們可以在研讀日記中回答。
回想本課先前提到的問題：「基督的復活，對你而言，為什麼很重要？」
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今天所學到的事情，如何影響你對那個問題的回答？
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在你的想像中，當耶穌基督賜給你和你所愛的人新的生命時，你對祂會有什麼感覺？
祂的復活對我們的意義
古代和現代的教會領袖，都為救主戰勝死亡對我們的意義作見證。
閱讀 哥林多前書15：51-58 ， 阿爾瑪書11：42-44 ，以及七十員保羅·詹森長老以下的話，他的女兒罹患癌症而過世了。將你看到的重要細節寫到你的表格中。請注意，「不朽壞的」（ 哥林多前書15：52 ）指的是永遠持續下去，不會腐爛。
我們每個人都有身體、心理和情感上的限制和弱點。其中有些挑戰……終將獲得解決。我們復活之後，這些問題不會再困擾我們。……
……我們知道，不論我們因何支離破碎，祂都能使我們健全。我們知道，祂「要擦去〔我們〕一切的眼淚；不再有死亡，也不再有悲哀、哭號、疼痛，因為以前的事都過去了」〔啟示錄21：4〕。
（保羅·詹森，「不再有死亡」，2016年5月，利阿賀拿，第122-123頁）
請學生分享，他們將詹森長老演講中的哪些內容寫進表格。
再看一看你的表格。沉思你所記下來的內容，如何影響你對耶穌基督的感覺。
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運用這份表格，對你的學習有何幫助？
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你所記下來的內容，如何影響你對天父和耶穌基督的愛，以及來自祂們的愛？
不妨觀看「我知道救主活著」（5：25），或者閱讀「我知道救主活著」（聖詩選輯，第76首）的歌詞，來總結你的研讀，影片和聖詩皆可在ChurchofJesusChrist.org上取得。
在你表格的底端，寫下你今天所學到或感受到最有意義的事，以及原因。
讓學生有充分時間書寫。接著，不妨為救主以及祂戰勝死亡的大能對每個人的意義作見證。
注釋及背景資料
了解耶穌基督復活的大能，對我有何影響？
總會會長團達林·鄔克司會長說明：
復活的保證能讓全家人——丈夫、妻子、父母、兄弟姊妹、兒女、孫子女——有機會在一起，而這份保證對於我們應在今生善盡家庭責任，不啻是一項莫大的鼓勵；它同時幫助我們在今生與家人在愛中一同生活，以期盼來生充滿歡樂的團聚與情誼。
（達林·鄔克司，「復活」，2000年7月，利阿賀拿，第19頁）
為獲得額外見解，不妨觀看「星期日必來到」（2：31）。此影片可在ChurchofJesusChrist.org上取得。
救主的贖罪和復活，如何幫助我們應對今生的損失？
觀看「無論遇到什麼事，都要欣然面對」，從8：23至9：12，影片中，十二使徒定額組約瑟·胡適令長老（1917-2008）說明了，救主如何幫助我們應對我們在今生所經歷的損失。此影片可在ChurchofJesusChrist.org上取得。
十二使徒定額組陶德·克理斯多長老教導：
救主讓每件事情都回到正軌。今生沒有任何不公不義的事情是永久的，死亡也不例外，因為祂把生命又帶回來了。由於祂至高無上的公道和慈悲，到末了的時候，任何損傷、殘疾、背叛或虐待都會得到補償。
（陶德·克理斯多，「耶穌基督的復活」，2014年5月，利阿賀拿，第112頁）
每個人都會在同樣的時間復活嗎？
「保羅說明復活是按照既定的次序或順序進行（見 哥林多前書15：23 ）。……
「耶穌基督是第一位復活的人。祂復活之後，緊接著是一群正義的聖徒從墳墓中出來（見 馬太福音27：52-53 ）。基督第二次來臨時，復活還會繼續，其他正義的聖徒會持續出來，即『在他來的時候，是那些屬基督的』（ 哥林多前書15：23 ）。透過近代的啟示，我們知道這些人將繼承高榮國度〔見 教義和聖約76：50-70 ； 88：97-98 〕。然後那些承受中榮榮耀的人會復活〔見 教義和聖約76：71-79 ； 教約88：99 〕。接著那些繼承低榮榮耀的人會在千禧年結束時復活〔見 教義和聖約76：81-86 ； 88：100-101 〕。最終，那些……『沉淪之子』將在最後起來，他們無法接受任何等級的榮耀，而會『再回到他們自己的地方，享有他們願意接受的，因為他們不願享有他們本來可以獲得的』〔見 教義和聖約76：31-39，43-44 ； 88：28-32，35，101-102 〕」（新約學生用本〔2014〕，第385頁）。
那些在前生反叛而沒有獲得必死身體的靈魂，將不會列於要復活的人之中（見 教義和聖約76：32-39 ）。
補充學習活動
哥林多前書15：20-22 學習活動
不妨請學生閱讀2012年12月利阿賀拿第56頁的「律上加律：哥林多前書15：20-22」。學生在課堂上填寫表格時，可以使用這篇文章中列出的資源。