1 Petrus 1–5

‘Van groter waarde […] dan die van goud’

Misschien herinner je van je studie van de eerste helft van het Nieuwe Testament nog het geloof en de ijver van de apostel Petrus. De eerste brief van Petrus schreef hij aan het eind van zijn leven, vele jaren nadat hij bij Jezus Christus tijdens diens aardse bediening was geweest. In zijn eerste brief concentreerde Petrus, die de hoofdapostel was, zich op manieren waarop de heiligen zich sterk konden houden, ondanks de zware beproevingen die ze van de Romeinen te verduren kregen. In deze les krijg je meer inzicht in de redenen waarom God toestaat dat je beproevingen krijgt. Ook kun je je voornemen vergroten om beproevingen trouw te doorstaan.

In de unieke leerbehoeften van de cursisten voorzien. Denk na over de verschillende leerbehoeften van de cursisten. Gebruik de leeractiviteiten in deze les als leidraad, niet als script, en pas de activiteiten aan om de cursisten te helpen. Aanpassingen kunnen onder meer bestaan uit het gebruik van verschillende methoden om Schriftteksten te lezen, of het doen van verschillende activiteiten om beginselen of leerstellingen helder te krijgen. Wees niet bang om creatief te zijn en nieuwe benaderingen te proberen.

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten zich afvragen hoe ze de volgende vraag zouden beantwoorden: Waarom ondervinden we beproevingen, moeilijkheden en oneerlijkheid in het leven?

Mogelijke leeractiviteiten

Waarom ondervinden we moeilijkheden?

Ouderling Dale G. Renlund van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft uitgelegd dat we allemaal ervaringen zullen hebben die oneerlijk lijken. Bekijk de video ‘Onuitstaanbaar onrecht’, op ChurchofJesusChrist.org, vanaf tijdcode 3:19 tot 4:12, of lees het volgende citaat:

Soms is onrecht niet te verklaren; onverklaarbaar onrecht is onuitstaanbaar. Onrecht ontstaat ook uit een onvolmaakt, aangetast of ziek menselijk lichaam. Het menselijk leven is per definitie onrechtvaardig. Sommige mensen worden in weelde geboren; andere niet. Sommigen hebben liefdevolle ouders; anderen niet. Sommigen leven lang; anderen sterven jong. Enzovoort, enzovoort. Sommige mensen maken pijnlijke fouten, zelfs als ze goed proberen te leven. Sommigen kiezen ervoor onrecht niet aan te pakken, hoewel ze dat wel zouden kunnen doen. Het is verdrietig dat mensen hun van God gekregen keuzevrijheid gebruiken om anderen pijn te doen. Dat zou nooit moeten voorkomen.

(Dale G. Renlund, ‘Onuitstaanbaar onrecht’, Liahona, mei 2021, 42.)

• Waarom zou ouderling Renlund het woord ‘onuitstaanbaar’ hebben gebruikt om enkele oneerlijkheden te beschrijven die we in het leven meemaken?

• Ken je iemand die een beproeving meemaakt of heeft meegemaakt die onuitstaanbaar oneerlijk lijkt? Waarom zou de Heer dit laten gebeuren?

In 64 n.C. werden grote delen van de stad Rome door brand verwoest. Vooraanstaande Romeinen beschuldigden de kerkleden ervan de brand te hebben gesticht, wat tot hevige vervolging van de christenen in het Romeinse Rijk leidde. Petrus schreef waarschijnlijk na deze gebeurtenis zijn eerste brief om het geloof van de heiligen te versterken en ze aan hun eeuwige beloning voor het getrouw doorstaan van beproevingen te herinneren. Let tijdens je studie op influisteringen van de Heilige Geest die je inzicht geven in de redenen voor je eigen beproevingen en hoe je erop kunt vertrouwen dat Jezus Christus je zal helpen om ze trouw te doorstaan.

Door het vuur beproefd

Lees 1 Petrus 1:3–9 en ga na wat de apostel Petrus zei over de zegeningen die de mensen wachten die hun beproevingen getrouw doorstaan. Het woord verzoekingen in 1 Petrus 1:6 verwijst naar beproevingen en moeilijkheden.

• Welke woorden of zinsneden uit deze verzen zijn goed om te weten als jij of anderen beproevingen doormaken? Waarom?

• Waarom vergeleek Petrus de beproeving van het geloof van de heiligen met goud dat door vuur wordt gezuiverd?

U kunt de cursisten een afbeelding of een tekening van een smeltkroes laten zien, zoals de volgende.

Dit is een afbeelding van een smeltkroes. Een smeltkroes is een bak waarin metalen zoals goud worden gezuiverd. Wanneer metalen worden gezuiverd, worden ze verhit en gesmolten om onzuiverheden te verwijderen en het eindproduct te verbeteren.

• In welke opzichten kan geloof dat wordt beproefd, of op de proef gesteld, ‘van groter waarde [zijn] dan die van goud’? ( 1 Petrus 1:7 .)

Uit de verzen die je net hebt bestudeerd, kun je onder meer de volgende waarheid halen: Als we onze beproevingen getrouw doorstaan, wordt ons geloof in Jezus Christus gelouterd en versterkt. Schrijf deze waarheid eventueel in je Schriften of je studiedagboek.

• Hoe kunnen moeilijke beproevingen ons geloof in Jezus Christus versterken?

Lees eventueel klassikaal Alma 62:41 voordat u de volgende uitleg en vraag voorlegt.

Hoewel tegenspoed voor veel mensen geestelijk louterend kan werken, zijn er anderen die verbitterd raken of hun hart na een moeilijke beproeving verstokken (zie Alma 62:41).

• Hoe kunnen we onze beproevingen in zegeningen omzetten in plaats van ze ons geloof te laten ondermijnen?

• Welke ervaringen heb jij gehad, of heeft iemand die je kent gehad, waarbij jouw geloof, of zijn of haar geloof, versterkt werd door het getrouw doorstaan van moeilijke beproevingen?

• Wat leert dit je over de Heer?

Bekijk de video ‘The Refiner’s Fire’ (5:02), op ChurchofJesusChrist.org, voor een voorbeeld van iemand die door de Heiland gesterkt werd terwijl ze haar beproevingen getrouw doorstond.

Petrus geeft de heiligen raad

Een van de thema’s in de eerste brief van Petrus is hoe discipelen van Jezus Christus hun lijden en vervolging trouw kunnen doorstaan. De raad die Petrus geeft kan iedereen die een beproeving doormaakt hoop, bemoediging en kracht geven.

Maak een eenvoudige tekening van een smeltkroes, zoals je eerder in de les zag. Schrijf in de smeltkroes enkele beproevingen en moeilijkheden die je hebt doorgemaakt of momenteel doormaakt.

Zoek bij het bestuderen van de woorden van Petrus naar leringen die je kunnen helpen met de beproevingen die je in je tekening hebt geschreven. Schrijf deze leringen buiten de smeltkroes.

Zet eventueel de volgende tekstverwijzingen en hun korte samenvattingen op het bord. Bepaal de beste manier waarop de cursisten deze verzen kunnen bestuderen. U kunt de klas bijvoorbeeld in groepjes verdelen, waarbij elke groep een passage te bestuderen krijgt. Na voldoende tijd kunnen de cursisten aan de rest van de klas vertellen wat ze van hun studie hebben geleerd. Laat de cursisten vervolgens op basis van de bijdragen van hun klasgenoten inzichten aan hun tekening toevoegen.

U kunt de cursisten ook elke passage met een studiepartner laten bestuderen. Als de cursisten klaar zijn met hun studie en bespreking van een passage, kunt u ze laten rouleren, zodat elke cursist een nieuwe partner heeft. U kunt dit proces herhalen, zodat iedere cursist de drie passages met steeds een andere partner kan bestuderen.

1 Petrus 2:20–25 – het voorbeeld van Jezus Christus die ons laat zien hoe we beproevingen kunnen doorstaan

1 Petrus 4:12–19 – redenen om ons in onze beproevingen te verheugen

1 Petrus 5:6–11 – de kracht van de Heer ontvangen om onze beproevingen te doorstaan

Als de cursisten voldoende tijd hebben gehad, vraagt u wie er over zijn of haar inzichten wil vertellen. U kunt de cursisten vragen welke verzen hen met name aanspraken en waarom. Moedig ze aan om te bedenken hoe hetgeen ze vandaag geleerd hebben hen in hun huidige situatie kan helpen, en om hun inzichten en indrukken in hun studiedagboek op te schrijven.

Toelichting en achtergrondinformatie

1 Petrus 2:20 . Waarom zei Petrus dat we onze beproevingen geduldig moeten dragen?

Ouderling Neal A. Maxwell (1926–2004) van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft het volgende gezegd:

Geduld houdt nauw verband met geloof in onze hemelse Vader. Als wij buitengewoon ongeduldig zijn, lijkt het erop dat wij weten wat het beste is – beter dan God. Of in elk geval dat we ons tijdschema beter vinden dan dat van God. […] Daarom is geduld, zoals gezegd, een onmisbare deugd in relatie tot ons geloof, onze keuzevrijheid, onze houding ten opzichte van het leven, onze nederigheid en onze ellende. […] Er is gewoon geen andere manier waarop ware groei kan plaatsvinden.

(Neal A. Maxwell, ‘Patience’ [devotional aan de Brigham Young University, 27 november 1979], 1, 4, speeches.byu.edu.)

Hoe kan ik mijn beproevingen doorstaan?

Ouderling Neil L. Andersen van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft gezegd:

Volhard geduldig in de smeltkroes van aardse beproevingen. Dan zal de geneeskracht van de Heiland u licht, inzicht, gemoedsrust en hoop brengen. Bid met heel uw hart. Sterk uw geloof in Jezus Christus, in zijn waarachtigheid en in zijn genade. […] Blik vooruit. Uw problemen en verdriet zijn echt, maar ze zijn niet blijvend. Uw donkere nacht zal voorbijgaan omdat ‘de Zoon […] met genezing onder zijn vleugels’ opgestaan is.

(Neil L. Andersen, ‘Verwond’, Liahona, november 2018, 85.)

Hoe kan ik in tijden van beproeving gelukkig zijn?

Ouderling Joseph B. Wirthlin (1917–2008) van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft uitgelegd hoe we ons in tijden van tegenspoed gelukkig kunnen voelen. Hij herinnert zich dat zijn moeder hem aanraadde om te zeggen: ‘Wat er ook gebeurt, geniet ervan.’

Hoe kunnen we genieten van dagen vol verdriet? Dat kan niet – in ieder geval niet op dat moment. Ik denk ook niet dat mijn moeder bedoelde dat we ontmoediging moeten onderdrukken of ontkennen dat we pijn hebben. Ik denk niet dat ze bedoelde dat we de akelige realiteit onder een deken van denkbeeldig geluk moeten verstoppen. Maar ik geloof wel dat de manier waarop we met tegenspoed omgaan in belangrijke mate bepaalt hoe gelukkig en succesvol we kunnen zijn. Als we verstandig met tegenspoed omgaan, kunnen de moeilijkste momenten tot de grootste groei leiden, die vervolgens weer tot tijden van groot geluk kan leiden. […]

Als we naar humor zoeken, naar het eeuwige perspectief op zoek zijn, het beginsel van compensatie begrijpen en dichter bij onze hemelse Vader komen, kunnen we ontberingen en tegenspoed doorstaan. Dan kunnen we net als mijn moeder zeggen: ‘Wat er ook gebeurt, geniet ervan.’

(Joseph B. Wirthlin, ‘Wat er ook gebeurt, geniet ervan’, Liahona, november 2008, 26–28.)

Aanvullende leeractiviteit

1 Petrus 5:1–5 . ‘Hoed de kudde van God’

Lees eventueel 1 Petrus 5:1–5 met de cursisten en wijs erop dat Petrus in deze verzen de ouderlingen van de kerk in hun taken als leiders in het koninkrijk van God onderwees. Help de cursisten om de volgende waarheid te vinden: Kerkleiders hebben de taak om liefdevol voor Gods kudde te zorgen, over hen te waken en een voorbeeld voor hen te zijn. U kunt de cursisten voorbeelden laten bespreken van leiders die hen en hun familieleden liefdevol hebben gediend. Overweeg ook om de cursisten duidelijk te maken dat ze een voorbeeld voor hun quorumleden en klasgenoten kunnen zijn door het voorbeeld van ‘de Opperherder’ te volgen ( 1 Petrus 5:4).