2 Коринтяните 2
„По-добре да… простите“
Да прощаваме на другите може да бъде много трудно. Павел пише на светиите в Коринт относно прощаването на грешник в тяхната общност. Павел ги кани да простят, както за доброто на човека, който получава прошката, така и за тяхно собствено добро. Докато учите, се опитайте да увеличавате разбирането си за важността на прошката и желанието си да прощавате на другите.
Насърчаване на всекидневното изучаване на Писанията. Насърчавайте развиването на навик за всекидневно изучаване на Писанията. Малко са нещата, които могат да имат по-въздействащо и трайно положително влияние в живота на учениците, от това да им помагате да се учат да обичат Писанията и да ги изучават ежедневно.
Подготовка на учениците: Поканете учениците да дойдат подготвени да споделят пример за техен познат, който е простил на друг човек, подобно на Христос.
Предложения за дейности за изучаване
Дадените по-долу въпроси могат да помогнат на учениците да помислят за ролята, която прошката играе в живота им. Темата за прошката може да бъде деликатна за някои ученици. Бъдете готови да следвате подтиците на Светия Дух, за да преподавате тези принципи с обич и разбиране.
Как бихте реагирали?
Представете си как вие и другите около вас може да реагирате в дадените по-долу ситуации:
-
Става известно, че член на вашия район или клон е извършил сериозен грях, като например нарушаване на закона за целомъдрието.
-
Някой от вашия район или клон открито се противопоставя на ръководителите на Църквата.
Отговорете на следните въпроси:
-
Дори хората в тези примерни ситуации да се срещнат с ръководители на Църквата и да се стремят да се покаят, как могат другите да говорят за тях и да се отнасят към тях?
-
Защо може да е трудно за някои хора да се отнасят към тях с любов и да прощават?
В 2 Коринтяните 2 Павел пише за подобна ситуация в Коринт, в която някой е прегрешил и е бил наказан от членове на Църквата.
Помислете как се отнасяте към хората около вас, които може да са прегрешили. Обмислете дадените по-долу въпроси, поставени от старейшина Джефри Р. Холанд от Кворума на дванадесетте апостоли:
Има ли някой в живота ви, който може би се нуждае от прошка? Има ли някой във вашия дом, във вашето семейство, във вашия квартал, който е извършил нещо неправедно, грубо или нехристиянско? Всички ние сме виновни за подобни прегрешения, така че със сигурност трябва да има някой, който все още се нуждае от вашата прошка.
(Джефри Р. Холанд, „I Stand All Amazed“, Ensign, авг. 1986 г., с. 72)
Докато изучавате този урок, потърсете помощта на Светия Дух, за да увеличите разбирането си за важността на това да прощаваме подобно на Христос и как бихте могли да прощавате на другите.
Павел учи за прошката
Учениците могат да работят върху дадената по-долу дейност в малки групи, по двойки или самостоятелно.
Прочетете 2 Коринтяните 2:5–11 и вижте какви истини можете да откриете в дадените по-долу категории:
|
Как трябва да се отнасяме към човек, който ни е причинил скръб? |
Защо трябва да се отнасяме към хората по този начин? |
-
Какво научихте от изучаването на този откъс?
Докато учениците споделят какво са научили, напишете на дъската всички истини, които казват.
Следват два принципа, които може би сте открили: чрез Спасителя Исус Христос можем да прощаваме и да помагаме с любов на другите и ако не прощаваме на другите, Сатана ще надделява над нас.
-
Кои са някои примери за това как можете да прощавате, утешавате или потвърждавате обичта си към някого, който е прегрешил или е бил груб по друг начин?
-
Опирайки се на това, което знаете за Спасителя Исус Христос, защо смятате, че Той иска от нас да прощаваме и да проявяваме обич един към друг? Как Той може да ни помага да правим това?
Старейшина Масимо Де Фео от Седемдесетте учи:
Истинските ученици обичат да прощават. Те знаят, че Единението на Спасителя обхваща всички грехове и грешки на всеки един от нас. Те знаят, че цената, която Той заплати, „включва всичко“. Включени са духовните данъци, такси, комисионни и други плащания, свързани с грехове, грешки или прегрешения. Истинските ученици бързо прощават и бързо молят за прошка.
Скъпи мои братя и сестри, ако ви е трудно да намирате силата да прощавате, не си мислете за това, което са ви причинили другите, а за това, което Спасителят е направил за вас, и ще намерите мир в изкупващите благословии на Неговото Единение.
(Масимо Де Фео, „Чистата любов – истинският отличителен белег на всеки истински ученик на Исус Христос“, Лиахона, май 2018 г., с. 82)
Ако учениците са изпълнили дейността за подготовка, бихте могли да зададете дадените по-долу въпроси и да ги поканите да споделят какво са подготвили. Напомнете им да не споделят преживявания, които може да са твърде лични.
-
Кога сте виждали пример за човек, който е простил на друг и след това е помогнал с обич към този човек?
-
Как отказът ни да прощаваме дава възможност на „Сатана да използва случая против нас“? ( 2 Коринтяните 2:11)
Помогнете на учениците да разберат благословията, която може да бъде получена както от този, който прощава, така и от този, на когото е простено, като изпълните дадената по-долу дейност.
Покажете дадените по-долу насоки за дейността или ги раздайте на учениците като материал за раздаване.
Представете си, че подобно на коринтяните, хората във вашия район трябва да увеличат обичта си и да прощават повече на онези, които са съгрешили. Поради това вашият епископ ви кани да споделите кратка мисъл за прошката в началото на вашия урок или събрание на кворума. Отделете няколко минути и съставете план за това, което можете да кажете. Включете следното:
-
Поне един стих или израз от 2 Коринтяните 2:7–11 .
-
Друг стих от Писанията или изказване на ръководител на Църквата. (Можете да използвате даденото по-долу изказване на старейшина Кевин Р. Дънкан, един от стиховете, които той споменава, или един от откъсите от Писанията, които следват изказването му).
-
Вашите мисли и свидетелство за това да проявяваме обич и да прощаваме на другите и как това може да ни помага да се доближаваме до Спасителя.
Учения за прошката
Старейшина Кевин Р. Дънкан от Седемдесетте казва:
Убеден съм, че повечето от нас желаят да простят, но ни е много трудно. Когато преживеем несправедливост, можем бързо да кажем: „Този човек сгреши. Той заслужава наказание. Къде е справедливостта?“. Така погрешно смятаме, че ако простим, по някакъв начин справедливостта няма да възтържествува и наказанието ще бъде избегнато.
Това просто не е така. Бог ще отмери наказание, което е справедливо, защото милостта не може да ограби правосъдието (вж. Алма 42:25). Бог с любов уверява вас и мен: „Оставете съденето само на Мен, защото то Ми принадлежи и Аз ще отплатя. Мир вам“ ( Учение и завети 82:23).
(Кевин Р. Дънкан, „Изцеляващият балсам на опрощението“, Лиахона, май 2016 г., с. 33–34)
Бихте могли да позволите учениците да споделят своите планове по двойки или в малки групи.
-
Какво научихте, което може да помогне на членовете на вашия район по-добре да разбират прошката и да прощават?
-
Как прошката може да ги доближава до Исус Христос?
Помислете как се отнасяте към тези, които са прегрешили.Потърсете вдъхновение от Небесния Отец за това какво можете да направите, за да „простите… и… да (ги) уверите в любовта си“ към тях ( 2 Коринтяните 2:7–8). Бихте могли да напишете своите впечатления и мисли в дневника си за изучаване на Писанията, включително всички действия, които се чувствате вдъхновени да предприемете.
Насърчете учениците да действат според впечатленията, които са получили по време на урока. Бихте могли да свидетелствате за благословиите на прошката и как тя може да доближава както човека, който прощава, така и този, който получава прошка, до Исус Христос.
Коментари и информация за историческите обстоятелства
Как прошката може да благославя вас лично?
Президент Джеймз E. Фауст (1920 – 2007) от Първото президентство учи:
Ако можем да намерим опрощение в сърцата си за онези, които са ни наскърбили и наранили, ние ще се издигнем на по-високо ниво за самоуважение и благополучие.
(Джеймз E. Фауст, „Изцеляващата сила на опрощението“, Лиахона, май 2007 г., с. 68)
Старейшина Джефри Р. Холанд от Кворума на дванадесетте апостоли учи:
Чрез апостолската власт, дадена ми от Спасителя на света, свидетелствам за душевното спокойствие, давано чрез помирението с Бог и с другите, ако бъдем достатъчно смирени и смели да го потърсим.
(Джефри Р. Холанд, „Служението на помирение“, Лиахона, ноем. 2018 г., с. 79)
Как Исус Христос може да ви помага да прощавате?
Старейшина Кевин Р. Дънкан от Седемдесетте учи:
Тъй като прошката е главната причина, поради която Бог изпрати Своя Син, нека се възрадваме в Неговия изцеляващ дар за всички ни. Единението на Спасителя не е само за хората, които имат нужда да се покаят; то е също и за онези, които имат нужда да простят. Ако ви е трудно да простите на друг човек или дори на себе си, молете Бог да ви помогне. Опрощението е велик изцеляващ принцип. Не трябва да бъдем жертва втори път. Можем да простим.
(Кевин Р. Дънкан, „Изцеляващият балсам на опрощението“, Лиахона, май 2016 г., с. 35)
Как мога по-добре да разбера какво е опрощение?
Старейшина Джефри Р. Холанд от Кворума на дванадесетте апостоли учи:
(Исус Христос) не е казал: „Не ви се позволява да чувствате истинска болка или истинска тъга от тежките преживявания, причинени ви от други хора“. Нито е казал: „За да простите напълно, трябва отново да навлезете в болезнена връзка или да се върнете в нараняващи и разрушителни обстоятелства“. Но дори при най-тежки нанесени ни вреди, ние можем да се издигаме над болката, само като тръгнем по пътеката на истинското изцеление.
(Джефри Р. Холанд, „Служението на помирение“, Лиахона, ноем. 2018 г., с. 79)
Допълнителни дейности за изучаване
Укоряване с обич
В предишните си писма до коринтяните, Павел ги укорява за тяхното неподчинение и липса на вяра. Бихте могли да поканите учениците да прочетат 2 Коринтяните 2:1–4 и да видят какво Павел се надява да разберат относно мотивите му да ги укори. По какъв начин укорите или коригирането могат да са доказателство за любовта на ръководител или родител към вас?
Написано в сърцето
Тъй като по учебна програма не е предвидено преподаване на материала от 2 Коринтяните 3 , по-долу е предоставена идея за преподаване за тази глава.
Обяснете, че по време на отсъствието на Павел от Коринт, някои лъжеучители започват да се противопоставят на ученията на Павел и се опитват да дискредитират Павел, като казват на обърнатите във вярата, че все още трябва да спазват закона на Моисей. Обобщете 2 Коринтяните 3:1 , като обясните, че в отговор на онези, които се опитват да го дискредитират, Павел запитва риторично членовете в Коринт дали трябва да им предостави „препоръчително писмо“, което да свидетелства за неговия характер и неговата легитимност като истинен апостол на Исус Христос.
Учениците могат да прочетат 2 Коринтяните 3:2–3 и да потърсят какво служи като препоръчително писмо на Павел (променения живот на светиите). Какво според вас означава, че словата на Христос са написани „не на плочи от камък, но на плочи от плът – на сърцето“? Как може човек да допусне Евангелието в сърцето си? Как можем по-добре да живеем според Евангелието от сърце?