使徒行传第10章，第2部分
获得启示的原则
慈爱的天父用启示来祝福哥尼流和彼得，帮助他们更了解祂的旨意。他们按照所得到的启示采取行动时，就蒙福再获得更多的光和知识。本课可以帮助你更加了解，天父会如何向你启示祂的旨意。
邀请学生提出问题。教师在整堂课中经常邀请学生提出问题，可以帮助你根据学生的需求调整课程，使主题更切合学生的需求。
学生准备：请学生找出他们在生活中想要获得启示的需求或疑虑。
可进行的学习活动
传达重要讯息
请一位自愿者到教室前面来。给这位学生一个任务，请他以不说话的方式，将「天父爱你」这则讯息传达给其他学生。这位学生可以使用书写、手势，或说话以外的其他任何沟通方式。
想象一下，你必须传达一则重要的讯息，给一位不在你身边的人。
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你可以用哪些方法，将那讯息传达给他们？
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天父会用哪些方法，向你传达重要的讯息？
天父有许多重要的讯息要与祂的儿女分享。有些讯息是要给每一个人的，有些则是专门要给你的。天父透过个人启示来与人沟通。研读本课时，找出神会用哪些方式启示祂的重要讯息，让你在启示来时辨认出来。
天父向彼得和哥尼流启示祂的旨意
复习 使徒行传10：1-28，44-48 中哥尼流和彼得的故事（亦见使徒行传 第10章， 第1部分）。复习时，找出他们是如何逐渐地明白了天父给他们的启示。
学生可以全班一起复习使徒行传 第10章。在阅读该记事时，可以时不时暂停一下，让他们分享所学到的事情。或者，学生可以两人一组，一位专注于哥尼流的经验（ 第1-8节，第44-48节 ），另一位则专注于彼得的经验（ 第9-28节，第44-48节 ）。然后，学生可以彼此分享所发现的事情。
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关于启示，你从这则记事学到了什么？
仔细聆听学生的回答，准备好提出受灵启发的后续问题。不妨请几位学生将找出的真理写在白板上。学生可能找出与启示有关的真理有：天父律上加律地启示祂的真理，以及只要我们遵从所得到的启示行动，天父会祝福我们再获得更多的启示。学生也可以将这些真理，记录在自己的研读日记或经文中。不妨分享个人经验，并请学生也分享经验，来说明所找到的这些真理。
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关于天父，你可以从所找到与启示有关的真理中学到什么？
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如果彼得和哥尼流没有按照所得到的启示采取行动，他们可能无法获得哪些祝福和真理？
律上加律
根据学生对这项真理的了解程度，调整以下讨论。如果有部分学生已经充分了解这项真理，可以请他们教导其他学生。
这则记事说明了一项有关启示的真理，那就是天父律上加律地启示祂的真理（见 尼腓 二书28：30 ）。
要注意的是，不论是哥尼流或是彼得，都没有一口气就接受到神要给他们的所有讯息。天使吩咐哥尼流去找彼得，「他必告诉你该做什么」（ 英文版圣经使徒行传10：5-6 ，译注：中文版圣经没有译出这一句：「he shall tell thee what thou oughtest to do」）。彼得获得异象后，他「心里正在猜疑之间」（ 使徒行传10：17 ）。直到与哥尼流会面后，他才完全了解异象的意义。
十二使徒定额组大卫 贝纳长老描述了，这对我们来说会是什么样子。观看ChurchofJesusChrist.org上的影片「光的模式：启示之灵」（3：04），或读出以下这段话。
太阳东升时逐渐增强的光芒，就好像从神那里「律上加律，令上加令」（ 尼腓 二书28：30 ）地接受信息一样。启示较常出现的方式是日积月累地逐渐增加，并且按照我们的渴望、配称和准备情形而赐予。 ……这种启示的模式比较常见。
（大卫·贝纳，「启示之灵」，2011年5月，利阿贺拿，第88页）
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天父循序渐进地给我们启示，而非一口气全盘揭示，这为何是一种祝福？
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这样的模式有助于我们培养哪些基督般的品格？
按照启示采取行动
由于哥尼流和彼得按照他们一开始所得到的启示采取行动，他们蒙福再获得更完全的理解。这说明了 使徒行传 第10章 中的另一项真理：只要我们遵从所得到的启示行动，天父会祝福我们再获得更多的启示。
十二使徒定额组罗纳德 罗斯本长老说明，按照天父启示采取行动的重要。观看ChurchofJesusChrist.org上的影片「让圣灵来指引你」，从14：41至15：19，或读出以下这段话。
如果我们留心临到我们的圣灵的提示，就会在启示之灵里成长，并接受到越来越多圣灵所启发的洞察力和指示。主说过：「要信赖那位引导人行善的灵」〔 教义和圣约11：12 〕。
愿我们都能认真看待主这项呼召：「放心吧，因为我必一路带领你们」〔 教义和圣约78：18 〕。祂藉着圣灵来指引我们。愿我们与圣灵接近，能够即刻依照得到的第一个提示去行动，并知道那提示从神而来。
（罗纳德·罗斯本，「让圣灵来指引你」，2017年5月，利阿贺拿，第96页）
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你要如何准备好自己来接受启示？
给你生活的启示
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关于启示，你学到哪些事情，对于你个人的处境能有所帮助？
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天父给了你哪些需要你采取行动的启示？你要如何按照启示采取行动？
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你学到哪些事，能帮助你看到天父对你的爱？
注释及背景资料
我要如何认出透过圣灵而来的启示？
可考虑观看ChurchofJesusChrist.org上的影片「感受圣灵」（3：17），听听人们用哪些不同的方式感受和辨认圣灵。
如果我觉得即使我寻求，我也没有从天父那里获得启示，那该怎么办？
十二使徒定额组大卫 贝纳长老说明：
我们在生活中会遭遇到许多不确定的事物和种种挑战，而神要我们竭尽所能、采取主动而非被动行事（ 尼腓 二书2：26 ），并信赖祂。我们可能看不到天使、听不到天上的声音，也没有非比寻常的灵性感受。我们努力向前迈进时，可能常常希望和祈求自己所做的是符合神的旨意，但却没有十足的把握。然而，只要我们固守圣约、遵守诫命、努力地持续行善，努力成为更好的人，就能怀着自信前进，相信神会引导我们的脚步。
（大卫·贝纳，「启示之灵」，2011年5月，利阿贺拿，第90页）
哪些习惯或行为会阻碍我获得启示？
十二使徒定额组大卫 贝纳长老说道：
在经文里，圣灵的影响经常被描述为「微小的声音」（ 列王纪 上19：12 ； 尼腓 一书17：45 ；亦见 尼腓 三书11：3 ）和「十分柔和……的声音」（ 希拉曼书5：30 ）。由于圣灵对我们低语时是轻声细语的，因此不难理解我们为何应该避开不当的媒体、色情以及会使人上瘾的有害物质和行为。敌对者的这些技俩会损害我们、最终也会毁掉我们，让我们无法认出和回应神藉着圣灵的力量所传达的那些细微敏锐的信息。
（大卫·贝纳，「启示之灵」，2011年5月，利阿贺拿，第88页）
我能做什么来增强自己获得启示的能力？
总会会长团达林 邬克司会长说道：
前去为人服务、有所行动乃是使人有资格获得启示的一大重要方式。就我研读经文的心得而言，我注意到赐给神的儿女的大部分启示，都是在他们有所行动的时候赐予的，并不是在他们舒舒服服地坐在家里，等着主告诉他们该怎么踏出第一步的时候。 ……
当我们尽了一切努力，当我们到烈日之下工作、有所行动，而不是在树荫下舒舒服服地坐着、祈求该怎么跨出第一步的指示时，才会获得圣灵的种种提示。启示是在神的儿女有所行动的时候赐予的。
因此，我们要全力以赴，然后等候主给予启示；祂有祂自己的时间表。
（达林·邬克司，「在祂自己的时间、用祂自己的方式」，2013年8月，利阿贺拿，第24，26页）
补充学习活动
获得启示的其他例子
不妨请学生从经文中找出其他人获得启示的例子（例见 尼腓 一书4：6-18 ； 以挪士书1：1-18 ； 阿尔玛书5：43-47 ）。请学生将这些例子列在白板上。接着，他们可以选出一个例子，在经文中找出这个例子并加以研读，找出与天父的启示有关的见解。
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将你选择的记事与哥尼流和彼得的经验，作一比较。你看出哪些相似之处？有哪些不同之处？