Apostlenes gjerninger 17:1–14

Gransk Skriftene

A young woman sits in her bedroom and reads her scriptures

Har du noen gang lurt på hvorfor det er så viktig å studere Skriftene? Noen av opplevelsene Paulus og hans ledsagere hadde på Paulus’ andre misjonsreise, illustrerer virkningen Guds ord kan ha på oss. Denne leksjonen kan hjelpe deg å føle et større ønske om å oppleve velsignelsene ved daglig skriftstudium.

Oppfordre til daglig skriftstudium. Daglig personlig skriftstudium gir lærere og elever en konsekvent mulighet til å lære evangeliet, utvikle vitnesbyrd og høre Herrens røst. Se etter muligheter i klassen til regelmessig å oppfordre til daglig skriftstudium. Å gi elevene anledninger til å fortelle hva de lærer, kan motivere andre til også å delta i daglig skriftstudium.

Elevforberedelse: Be elevene komme forberedt på å dele noe meningsfylt de nylig har funnet i sitt daglige skriftstudium.

Mulige læringsaktiviteter

Innsikt fra ditt skriftstudium

Be elevene tenke over sitt nylige skriftstudium og dele meningsfylt innsikt de har fått. Du kan stille følgende spørsmål for å lede denne drøftingen: Det kan være nyttig å minne elevene tidlig i leksjonen på skriftstudiemålet de har satt seg i Seminar. De vil få anledning til å legge til mer til dette målet mot slutten av leksjonen.

Kan du nevne noen innsikter om Jesus Kristus og hans evangelium som du har fått av ditt nylige skriftstudium?
Hva er noen vers eller beretninger du nylig har studert, som har vært meningsfylte for deg? Hvorfor?
Hvis en venn spurte deg hvorfor du føler det er viktig å studere Skriftene regelmessig, hvordan ville du respondere?

Eksempler på Skriftenes verdi:

Noen av erfaringene Paulus hadde under sin andre misjonsreise, illustrerer verdien av å studere Skriftene. Skriv følgende overskrift i studiedagboken: Hvordan det å studere Skriftene kan være til velsignelse for meg. Mens du studerer i dag, kan du se etter innsikt du kan skrive under denne overskriften.

Vurder også å skrive denne overskriften på tavlen og legge til punkter på listen gjennom hele leksjonen.

Hvis tilgjengelig, bruk Bibelkart nr. 13, “ Apostelen Paulus’ misjonsreiser ”, for å finne Tessalonika og de andre stedene Paulus reiste til under sin andre misjonsreise.

Les Apostlenes gjerninger 17:1–4 og se etter hva Paulus gjorde blant jødene i Tessalonika.

Hva tror du er avgjørende ved Paulus’ innsats?
Hva hjelper denne beretningen deg å forstå om Skriftenes verdi?

Paulus’ budskap til jødene i Tessalonika minner oss om at Skriftene vitner om Jesus Kristus og hans guddommelige misjon (se Johannes 5:39). Vurder å legge denne sannheten til listen i studiedagboken din.

Eldste D. Todd Christofferson i De tolv apostlers quorum underviste følgende om Skriftenes formål. Du kan gjerne se videoen “Den velsignelse Skriftene er for oss” fra tidskode 10:49–11:21 eller lese uttalelsen nedenfor.

2:3

Det sentrale formål med all skrift er å fylle vår sjel med tro på Gud Faderen og hans Sønn Jesus Kristus – tro på at de er til, tro på Faderens plan for vår udødelighet og vårt evige liv, tro på Jesu Kristi forsoning og oppstandelse, som muliggjør denne lykkens plan, tro til å gjøre Jesu Kristi evangelium til vår måte å leve på, og tro til å bli kjent med “den eneste sanne Gud, og ham han utsendte, Jesus Kristus ( Johannes 17:3).”

(D. Todd Christofferson, “Den velsignelse Skriftene er for oss”, Ensign eller Liahona, mai 2010, 34)

Hvilke av velsignelsene som eldste Christofferson nevnte, har du opplevd gjennom ditt skriftstudium?
Hva er noen skriftsteder som har styrket din tro på vår himmelske Fader og Jesus Kristus? Hvordan hjalp sannhetene i disse versene deg å styrke din tro?

Mens mange kvinner og menn i Tessalonika trodde og ble omvendt gjennom Paulus’ læresetninger, dannet andre en mobb i et forsøk på å arrestere Paulus og Silas (se Apostlenes gjerninger 17:4–5). Paulus og Silas klarte å flykte fra mobben og dro til byen Berea i nærheten, hvor de fortsatte å forkynne.

Les Apostlenes gjerninger 17:10–12 , og se etter hvordan Paulus og Silas ble mottatt av folket i Berea. Vurder å markere ord eller uttrykk som du føler er viktige.

Hvordan hjalp det å studere Skriftene daglig disse menneskene?

Én sannhet som kan identifiseres fra denne beretningen er denne: Å studere Skriftene regelmessig kan forberede oss til å gjenkjenne og tro på sannhet. Vurder å legge denne sannheten til listen i studiedagboken din.

For å hjelpe elevene med å forstå denne sannheten bedre, kan du vurdere å spørre:

Hva er noen eksempler på hvordan denne sannheten kan gjelde i situasjoner du kan stå overfor i ditt liv?

Hvis elevene trenger hjelp, kan du vurdere å bruke følgende situasjonsbeskrivelser:

Tenk på hvordan det å studere Skriftene regelmessig kan hjelpe deg i følgende situasjoner:

Én av lærerne dine på skolen forklarer et begrep som er i strid med din tro.
Noen av vennene dine oppfordrer deg til å delta i adferd som er i strid med dine normer ved å si: “Bare én gang vil ikke skade”.
På generalkonferansen underviser en apostel om noe som strider mot verdens nåværende trender.

Andre velsignelser ved skriftstudium

Sannhetene du har funnet i Apostlenes gjerninger 17, illustrerer bare noen få av velsignelsene vi kan motta ved å studere Skriftene.

Bruk noen minutter på å studere noen av eller alle de følgende skriftstedene, og se etter andre velsignelser vi kan motta fra Gud ved å studere hans ord og hans profeters ord, slik de finnes i Skriftene. Legg til din innsikt på listen i studiedagboken din.

Vurder å dele elevene inn i grupper og gi ett vers til hver gruppe. Be elevene fra hver gruppe legge til sin innsikt fra skriftstedet de studerte, på listen på tavlen.

Hva merker du deg fra listen du laget?
Hvilke av velsignelsene fra listen din ønsker du mest å oppleve akkurat nå? Hvorfor?
Hva kan du gjøre for at ditt skriftstudium skal bli en mer verdifull og hellig opplevelse?
Hvilke velsignelser har du opplevd ved regelmessig å studere Guds ord i Skriftene?

Vurder å dele en personlig erfaring og et vitnesbyrd om velsignelsene som mottas ved regelmessig skriftstudium.

Legg en plan

I forbindelse med din deltagelse i Seminar har du blitt oppfordret til å sette deg et mål knyttet til ditt daglige skriftstudium. Bruk litt tid på å evaluere din fremgang knyttet til dette målet, og foreta nødvendige justeringer for å hjelpe deg å lykkes bedre når du går videre.

Bruk følgende spørsmål til å hjelpe elevene med å evaluere sin fremgang:

Hva var skriftstudiemålet du satte deg?
Hvordan hjelper dette målet deg å få en mer meningsfylt opplevelse med personlig skriftstudium?
Hvilke tilpasninger må du gjøre?

Oppfordre elevene til å fortsette å gjøre fremskritt i sitt skriftstudium. Gjennom året kan du gjerne tenke på måter du kan minne dem om deres studiemål og rose dem for deres fremgang.

Kommentar og bakgrunnsinformasjon

Hvilke andre velsignelser er tilgjengelig ved daglig skriftstudium?

Da han snakket om å lese Mormons bok daglig, lovet president Russell M. Nelson følgende:

Mine kjære brødre og søstre, jeg lover at når dere med bønn studerer Mormons bok hver dag, vil dere ta bedre avgjørelser – hver dag. Jeg lover at når dere grunner på det dere studerer, vil himmelens sluser åpnes, og dere vil motta svar på deres egne spørsmål og veiledning for deres eget liv. Jeg lover at når dere daglig fordyper dere i Mormons bok, kan dere bli immun mot vår tids onder, også den gjennomgripende pesten pornografi og annen sløvende avhengighet for sinnet.

(Russell M. Nelson, “Mormons bok: Hvordan ville livet ditt ha vært uten den?”, Ensign eller Liahona, nov. 2017, 62–63)

President Dallin H. Oaks sammenlignet Skriftene med en urim og tummim vi kan bruke til å motta åpenbaring fra Herren:

Vi overdriver ikke når vi sier at Skriftene kan være en urim og tummim som kan hjelpe hver og en av oss å motta personlig åpenbaring.

Fordi vi tror at skriftlesning kan hjelpe oss å få åpenbaring, oppfordres vi til å lese i Skriftene om og om igjen. Ved å gjøre det kan vi få tilgang til det vår himmelske Fader vil at vi skal vite og personlig gjøre i dag. Det er én grunn til at siste dagers hellige tror på daglig skriftstudium.

(Dallin H. Oaks, “Scripture Reading and Revelation”, Ensign, jan. 1995, 8)

Videre læringsaktiviteter

Avstå fra verden

For å hjelpe elevene å forstå sammenhengen mellom skriftstudium og det å motta levende profeters ord, kan du vurdere å lese Apostlenes gjerninger 17:5–7 med elevene og drøfte følgende spørsmål:

Hvorfor tror du de vantro jødene følte at Paulus’ læresetninger om Frelseren “oppviglet hele verden” ( Apostlenes gjerninger 17:6)?
Hvordan kan regelmessig studium av Skriftene forberede ditt sinn og hjerte til å motta læresetninger fra levende profeter?
Hva er noen av de største forskjellene mellom Frelserens læresetninger gjennom levende profeter og verdens trosoppfatninger og kultur i dag?

Apostlenes gjerninger 17:11 . “De tok imot Ordet med all godvilje”

Bruk gjerne litt tid på å drøfte Apostlenes gjerninger 17:10–12 , med fokus på hvor klar Bereas folk var til å motta evangeliet.

Før du studerer disse versene, kan det være nyttig å oppfordre frivillige til å bruke handlinger for å vise hvordan det ville se ut å være klar til å utføre visse oppgaver, som å fange en ball, løpe et løp, spise et måltid, løfte noe tungt eller grave et hull. Du kan be én eller flere elever om å vise hvordan det ser ut når en person er klar til å lære evangeliet kun ved hjelp av handlinger. Resten av klassen kan prøve å gjette hva som foregår.

Elevene kan deretter bli bedt om å lage en liste over handlinger, holdninger eller adferd som kan tyde på at en person er klar til å lære evangeliet. Be så elevene om å lese Apostlenes gjerninger 17:10–12 og se etter hva som hjalp Bereas folk å være klar til å tro og ta imot Paulus’ og Silas’ læresetninger.