Seminaari
Apostolien teot 6–9

Apostolien teot 6–9

Yleiskatsaus

Stefanos teki voimallisia ihmeitä Jumalan voimalla, mutta juutalaiset kivittivät hänet, koska hän oli todistanut Jeesuksesta Kristuksesta. Filippos opetti etiopialaiselle miehelle Jeesuksesta tavalla, joka sai tämän uskomaan ja ottamaan kasteen. Kun Saul oli matkalla Damaskokseen vainotakseen siellä asuvia pyhiä, Jeesus ilmestyi hänelle (ks. Ap. t. 9:3–5). Myöhemmin Jeesus auttoi Ananiasta näkemään Saulin siten kuin Hän näki.

Valmistaudu opettamaan

Seuraavassa on opettajille ideoita siihen, mitä heidän voi olla tarpeen valmistella ennen kutakin oppituntia.

Apostolien teot 6–7

Oppiaiheen tarkoitus: Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita pohtimaan, millä tavoin he voivat siunata muita pyrkimällä seuraamaan taivaallista Isää ja Jeesusta Kristusta, tulemaan Heidän kaltaisikseen ja todistamaan Heistä.

  • Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita kertaamaan Lasten ja nuorten ohjelman yhteydessä asettamansa tavoitteet ja miettimään, millä tavoin heistä on tulossa enemmän Vapahtajan kaltaisia.

  • Kuva: Kuva Stefanoksesta

  • Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Kun oppilaat esittävät seurakuntaneuvoston toimintaa roolileikkinä, voi olla hyvä nimetä yksi tai kaksi oppilasta neuvoston vastuuhenkilöiksi ja pyytää heitä huolehtimaan, että kaikki osallistuvat. Jos olisi tehokkaampaa jakaa oppilaat kahdeksi tai useammaksi neuvostoksi, voisit jakaa luokan pienryhmiin breakout room -toiminnolla.

Apostolien teot 8

Oppiaiheen tarkoitus: Tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa oppilaita pohtimaan, kuinka he voivat käyttää pyhiä kirjoituksia auttaakseen muita uskomaan Jeesukseen Kristukseen ja tulemaan Hänen luokseen.

  • Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita pohtimaan, mitkä hengelliset työkalut tai taidot ovat auttaneet heitä vahvistumaan evankeliumissa. He saavat oppitunnilla tilaisuuden kertoa ajatuksistaan.

  • Esineet: Vasara ja nauloja, ruuvimeisseli ja ruuveja tai muita työkaluja

  • Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Kun oppilaat ovat tutkineet jakeita Jes. 53:3–9 ja vastanneet kahteen niitä koskevaan kysymykseen, voisitte esittää kohdan yhdessä roolileikkinä. Ota eunukin rooli ja pyydä luokkaa auttamaan sinua ymmärtämään nämä jakeet. Kannusta muutamia oppilaita kertomaan ajatuksiaan.

Apostolien teot 8:1–3; 9:1–20

Oppiaiheen tarkoitus: Tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa oppilaita pohtimaan, mitä Herra tekee auttaakseen heitä muuttumaan paremmiksi, ja pyrkimään tietämään, mitä Hän haluaisi heidän tekevän.

  • Oppilaan valmistautuminen: Pyydä oppilaita puhumaan jonkun perheenjäsenen tai ystävän kanssa tavoista, joilla Jeesus Kristus kutsuu ja auttaa meitä muuttumaan.

  • Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Pyydä etukäteen yhtä oppilasta tuomaan oppitunnille marmorikuula. Pyydä oppitunnin alussa oppilasta vierittämään marmorikuulaa niin, että kaikki näkevät sen. Esitä sitten oppiaiheen kaksi ensimmäistä kysymystä.

Apostolien teot 9:10–31

Oppiaiheen tarkoitus: Tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa oppilaita näkemään, mitä mahdollisuuksia Herra näkee muissa heidän heikkouksistaan ja aiemmin tekemistään virheistä huolimatta.

  • Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita pohtimaan tätä kysymystä: ”Kuinka suhteeni perheenjäseniin tai ystäviin saattaisi muuttua, jos näkisin heidät siten kuin Vapahtaja näkee heidät?”

  • Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Oppiaiheen loppupuolella on kolme kysymystä, joista ensimmäinen on: ”Mitä voit tehdä, jotta näkisit ihmiset enemmän siten kuin taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus näkevät heidät?” Voisit laittaa kaikki nämä kolme kysymystä näkyville, kehottaa oppilaita valitsemaan niistä yhden ja pohtimaan vastaustaan. Pyydä sitten muutamia oppilaita kertomaan, minkä kysymyksen he valitsivat ja miten he vastasivat siihen.

Oppien hallinnan kertaaminen 13

Oppiaiheen tavoite: Tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa oppilaita opettelemaan ulkoa Uuden testamentin oppien hallinnan joidenkin kohtien viitteet ja keskeiset ilmaukset.

  • Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita opettelemaan oppien hallinnan keskeisiä ilmauksia ja viitteitä ulkoa tavalla, joka toimii heidän kohdallaan. Voisit antaa oppilaille tähän oppiaiheeseen sisältyvän taulukon tai kehottaa heitä käyttämään Doctrinal Mastery -sovellusta, jos se on saatavilla.

  • Taulukko: Oppien hallinnan taulukko, jonka voi laittaa näkyviin taululle tai jakaa monisteena

  • Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Voisit kehottaa oppilaita etsimään kuvia sen sijaan että he itse tekisivät piirroksia. Sitten voisit pyytää heitä näyttämään löytämänsä kuvat muille jakamalla näyttönsä. Luokkatoverit voisivat yrittää arvata, mitkä oppien hallinnan keskeiset ilmaukset ja kohdat sopivat kuviin.