กิจการของอัครทูต 8:1–3; 9:1–20
“พระองค์ประสงค์จะให้ข้าพระองค์ทำอะไร”
ในเวลาแห่ง “การข่มเหงคริสตจักรครั้งใหญ่” (กิจการของอัครทูต 8:1) เซาโลบุกเข้าไปในบ้านหลายหลัง จับกุมและจองจำผู้ที่เชื่อในพระเยซูคริสต์ (ดู กิจการของอัครทูต 8:3) ขณะเซาโลเดินทางไปดามัสกัสเพื่อคุกคามวิสุทธิชนต่อไป พระเยซูคริสต์ทรงปรากฏต่อเซาโล (ดู กิจการของอัครทูต 9:3–5) ด้วยความประหลาดใจอย่างยิ่ง เซาโลทูลถามพระเจ้าว่า “พระองค์ประสงค์จะให้ข้าพระองค์ทำอะไร” (กิจการของอัครทูต 9:6) บทเรียนนี้มีเจตนาจะช่วยให้ท่านไตร่ตรองสิ่งที่พระเจ้าทรงทำเพื่อช่วยท่านเปลี่ยนไปในทางที่ดีขึ้นและแสวงหาเพื่อจะรู้สิ่งที่พระองค์ทรงมีพระประสงค์ให้ท่านทำ
การใช้เรื่องราวจากพระคัมภีร์หลายเรื่อง บางครั้งพระคัมภีร์มีเรื่องราวหลายเรื่องของเหตุการณ์เดียวกัน มองหาโอกาสที่จะเชื้อเชิญให้นักเรียนศึกษาเรื่องราวแต่ละเรื่องและระบุความจริงเพิ่มเติมที่จะเรียนรู้ได้จากการทำเช่นนั้น กระตุ้นให้พวกเขามองหาโอกาสทำเช่นนั้นในการศึกษาพระคัมภีร์ส่วนตัวด้วย
การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนพูดคุยกับสมาชิกในครอบครัวหรือเพื่อนคนหนึ่งเกี่ยวกับวิธีที่พระเยซูคริสต์ทรงมีพระดำรัสเชิญและช่วยให้เราเปลี่ยนแปลง
กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้
การเปลี่ยนทิศทาง
เชื้อเชิญให้นักเรียนกลิ้งลูกแก้วหรือลูกบอลบนพื้นผิวเรียบและดูมันเปลี่ยนทิศทางเมื่อกระทบบางอย่าง
-
จะต้องทำอย่างไรเพื่อให้ลูกแก้วหรือลูกบอลเปลี่ยนทิศทาง?
-
เมื่อเปรียบเทียบวัตถุที่กลิ้งกับบุคคล มีเหตุผลอะไรบ้างที่คนคนหนึ่งอาจเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นและเปลี่ยนทิศทางในชีวิตตนเอง? มีเหตุผลอะไรบ้างที่พวกเขาอาจไม่เปลี่ยน?
เปิดโอกาสให้นักเรียนประเมินชีวิตของตนเอง ย่อหน้าถัดไปเป็นวิธีหนึ่งที่จะทำสิ่งนี้ นักเรียนอาจตอบคำถามเหล่านี้บางข้อลงในสมุดบันทึกการศึกษาของพวกเขา
ให้นึกถึงทิศทางในชีวิตท่านเอง ท่านรู้สึกถึงความรักและการยอมรับของพระเจ้าในทางใดบ้าง? มีการเปลี่ยนแปลงทิศทางชีวิตท่านที่พระเจ้าอาจกำลังทรงเชื้อเชิญท่านให้ทำหรือไม่? แสวงหาการเปิดเผยสำหรับคำถามเหล่านี้ในระหว่างที่ท่านศึกษาบทเรียนนี้
“เซาโล เซาโลเอ๋ย เจ้าข่มเหงเราทำไม?”
พระเจ้าทรงช่วยชายคนหนึ่งที่ชื่อเซาโลให้เปลี่ยนชีวิต ในตอนแรกเซาโลเป็นชาวฟาริสีที่ “พยายามทำลายคริสตจักร” ( กิจการของอัครทูต 8:3) เขาสั่งประหารสเทเฟน สานุศิษย์ (ดู กิจการของอัครทูต 7:58 ; 8:1 ; 22:20) และ “จับคนทั้งหลายที่เชื่อใน [พระเจ้า] ตามธรรมศาลาไปขังคุกและเฆี่ยนตี” ( กิจการของอัครทูต 22:19)
แบ่งครึ่งหน้าในสมุดบันทึกของท่านและตั้งชื่อหัวข้อไว้ข้างหนึ่งว่า “พระเจ้าทรงช่วยเซาโลเปลี่ยนแปลงอย่างไร” ชื่อหัวข้ออีกข้างหนึ่ง “คำตอบของเซาโลต่อพระเจ้า”อ่านเรื่องราวอย่างน้อยหนึ่งเรื่องเกี่ยวกับประสบการณ์ของเซาโลบนถนนสู่ดามัสกัสและกรอกลงในตารางตามสิ่งที่ท่านค้นพบ
ท่านอาจแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มย่อยซึ่งนักเรียนแต่ละคนได้รับมอบหมายให้อ่านเรื่องราวที่แตกต่างกัน พวกเขาอาจทำงานร่วมกันเพื่อระบุสิ่งที่ค้นพบจากประสบการณ์ของเซาโลในแต่ละเรื่องราว เมื่อแบ่งชั้นเรียนออกเป็นกลุ่มย่อยให้พิจารณาถึงความต้องการและความสามารถของนักเรียน จัดกลุ่มนักเรียนที่อาจยกระดับประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับทุกคน
หากนักเรียนต้องการความช่วยเหลือในการเข้าใจวลี “ถีบประตัก” ( กิจการของอัครทูต 26:14) ให้ใช้คำอธิบายที่พบในหมวด “บทวิจารณ์และข้อมูลภูมิหลัง” ของบทเรียน
กิจการของอัครทูต 9:3–20 (ลูกาเขียนเกี่ยวกับการเปลี่ยนใจเลื่อมใสของเซาโล)
กิจการของอัครทูต 22:6–16 (เซาโลเล่าเรื่องราวการเปลี่ยนใจเลื่อมใสของเขาแก่คนอื่นๆ)
กิจการของอัครทูต 26:12–20 (เซาโลบอกกษัตริย์อากริปปาถึงเรื่องราวการเปลี่ยนใจเลื่อมใสของเขา)
ท่านอาจต้องการชมวีดิทัศน์ “ถนนสู่ดามัสกัส” (5:21) ด้วย มีอยู่ที่ ChurchofJesusChrist.org
เชื้อเชิญนักเรียนหลายคนแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาพบ ท่านอาจถามคำถามเพิ่มเติมเช่นเรื่องต่อไปนี้ พระเจ้าทรงรู้อะไรเกี่ยวกับเซาโลและคนที่เขาอาจเป็นได้? พระเจ้าทรงทำให้เซาโลอ่อนน้อมถ่อมตนอย่างไร? พระเจ้าทรงส่งใครมาช่วยเซาโล? เพราะเหตุใด?
จากสิ่งที่ท่านเขียนในสมุดบันทึกของท่าน ให้นึกถึงความจริงหรือบทเรียนต่างๆ ที่ท่านเรียนรู้จากเรื่องราวนี้
เชื้อเชิญนักเรียนแบ่งปันความจริงต่างๆ ที่พวกเขาเรียนรู้ ความจริงข้อหนึ่งที่อาจมุ่งเน้นในรายละเอียดมากยิ่งขึ้นคือ พระเยซูคริสต์ทรงสามารถช่วยให้เราเปลี่ยนและบรรลุศักยภาพที่พระองค์ทรงมองเห็นในตัวเรา
พระเจ้าทรงปรารถนาให้เราเปลี่ยน
ใช้เวลาสักครู่นึกถึงคนที่ท่านรู้จักซึ่งเปลี่ยนไปเนื่องจากอิทธิพลของพระเยซูคริสต์ในชีวิตเขา
ท่านอาจแบ่งปันประสบการณ์ส่วนตัวเกี่ยวกับการเปลี่ยนใจเลื่อมใสมาสู่พระเจ้า พระเยซูคริสต์ ท่านอาจขอให้นักเรียนรายงานการเตรียมสำหรับชั้นเรียนของพวกเขาด้วย
-
ท่านคิดว่าพระเยซูคริสต์ทรงมีอิทธิพลต่อบุคคลนี้ในการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?
. .
สำหรับเซาโล ผู้ที่มักจะเป็นที่รู้จักในชื่อเปาโล ซึ่งเป็นชื่อละตินของเขาด้วย (ดู กิจการของอัครทูต 13:9) การทำตามคำแนะนำของพระเจ้าเปลี่ยนชีวิตเขาโดยสิ้นเชิง เปาโลหยุดข่มเหงชาวคริสต์และกลายเป็นสานุศิษย์ที่ยิ่งใหญ่ของพระเยซูคริสต์แทน เปาโลเดินทางไปยังหลายประชาชาติในฐานะผู้สอนศาสนาและเขียนจดหมายที่ให้กำลังใจและเป็นคำแนะนำแก่วิสุทธิชน จดหมายสิบสี่ฉบับเหล่านี้อยู่ในพันธสัญญาใหม่ (ดู คู่มือพระคัมภีร์, “ เปาโล ,” scriptures.ChurchofJesusChrist.org) การตัดสินใจของเปาโลที่จะติดตามพระเยซูคริสต์ยังคงเป็นพรแก่ผู้คนนับไม่ถ้วนในวันนี้
ท่านอาจให้ดูภาพประกอบของชีวิตเปาโลและเชิญชวนให้นักเรียนทบทวน การอ้างอิงถึงภาพประกอบนี้เป็นครั้งคราวอาจเป็นประโยชน์ขณะนักเรียนศึกษาชีวิตและงานเขียนของเปาโล
พระเจ้าทรงตระหนักถึงเราและทรงมีพระดำรัสเชิญให้เราทำการเปลี่ยนแปลงในชีวิตของเราด้วย สิ่งเหล่านี้อาจเป็นการปรับเปลี่ยนครั้งใหญ่แต่อาจเป็นการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยด้วย
ในสมุดบันทึกของท่าน ให้แบ่งครึ่งอีกหน้าหนึ่งและเขียนชื่อหัวข้อข้างหนึ่งว่า “พระเจ้าทรงมีพระดำรัสเชิญให้ฉันเปลี่ยนแปลงอย่างไร” และอีกข้างหนึ่ง “คำตอบของฉันต่อพระเจ้า” ไตร่ตรองคำถามต่อไปนี้เพื่อช่วยให้ท่านเขียนคำตอบในสมุดบันทึกการศึกษาของท่านภายใต้ชื่อหัวข้อ “พระเจ้าทรงมีพระดำรัสเชิญให้ฉันเปลี่ยนแปลงอย่างไร”
-
แม้พระเจ้าทรงมีแนวโน้มว่าจะไม่ปรากฏต่อท่านในนิมิต พระองค์ทรงทำสิ่งใดมาแล้ว หรือทรงทำสิ่งใดอยู่เพื่อช่วยท่านทำการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกในชีวิตท่าน?
-
พระองค์ทรงส่งใครมาช่วยท่านเปลี่ยนไปในทางที่ดีขึ้น?
ภายใต้ชื่อหัวข้อ “คำตอบของฉันต่อพระเจ้า” ให้เขียนว่าท่านต้องการตอบสนองอย่างไรต่อความพยายามของพระเจ้าที่จะช่วยให้ท่านเปลี่ยนไปในทางที่ดีขึ้น
อาจเป็นประโยชน์ที่จะบอกนักเรียนว่าในบทเรียนหนึ่งในอนาคตพวกเขาจะมีโอกาสใคร่ครวญถึงความพยายามของพวกเขาที่จะตอบสนองต่อพระเจ้าและประเมินการเติบโตส่วนตัวของตนเอง
เป็นพยานต่อนักเรียนว่าพระเจ้าจะทรงช่วยให้เราเปลี่ยนแปลงและบรรลุถึงศักยภาพที่พระองค์ทรงเห็นในตัวเราถ้าเราตอบสนองต่อพระดำรัสเชิญของพระองค์อย่างอ่อนน้อมถ่อมตน
บทวิจารณ์และข้อมูลภูมิหลัง
กิจการของอัครทูต 9:5 “การที่เจ้าถีบประตักก็เจ็บตัวเจ้าเอง” หมายถึงอะไร?
บ่อยครั้งที่มีการใช้หอกหรือไม้แหลมคมเพื่อสะกิดสัตว์ให้เดินไปข้างหน้า สัตว์ที่มีปฏิกริยาด้วยการถีบแทนที่จะเดินไปข้างหน้าจะทำให้เกิดความเจ็บปวดแก่ตัวเองมากขึ้น โดยใช้การเปรียบเทียบนี้ พระเจ้าทรงช่วยให้เซาโลเห็นว่าการต่อสู้กับพระองค์จะนำความเจ็บปวดมาสู่ตัวเขาเองเท่านั้น
พระเจ้าอาจขอให้ฉันเปลี่ยนแปลงอะไรบ้าง?
ซิสเตอร์เบคกี้ เครเวน ที่ปรึกษาที่สองในฝ่ายประธานเยาวชนหญิงสามัญสอนว่า
ภาพSister Rebecca L. Craven, second counselor, Young Women general presidency. Official Portrait as of October 2018.อาจเป็นการเปลี่ยนแปลงความนึกคิด การเปลี่ยนนิสัย หรือการเปลี่ยนทิศทางที่เรามุ่งหน้าไป เพื่อตอบแทนราคาอันล้ำค่าที่พระองค์ทรงจ่ายสำหรับเราแต่ละคน พระเจ้าทรงขอให้เราเปลี่ยนที่จิตใจ การเปลี่ยนแปลงที่พระองค์ทรงขอจากเราไม่ใช่เพื่อประโยชน์ของพระองค์เอง แต่เพื่อประโยชน์ของเรา
(เบคกี้ เครเวน, “เก็บการเปลี่ยนแปลง,” เลียโฮนา, พ.ย. 2020, 58)
ฉันควรเข้าใจอะไรบ้างเกี่ยวกับการเลือกของฉันและทิศทางในชีวิตของฉัน?
เอ็ลเดอร์เจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองสอนว่า
ภาพOfficial Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.พระผู้เป็นเจ้ามิได้ทรงสนพระทัยสิ่งที่ท่านเป็นในอดีตเท่ากับสิ่งที่ท่านเป็นในปัจจุบันและสิ่งที่ท่านเต็มใจจะเป็นในอนาคตด้วยความช่วยเหลือของพระองค์
(เจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์, “สิ่งดีเลิศจะตามมา,” เลียโฮนา, ม.ค. 2010, 21)
เอ็ลเดอร์ดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟแห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองสอนว่า
ภาพOfficial portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.ซาตานต้องการให้เราคิดว่าเมื่อเราทำบาป เราข้าม “จุดที่กลับไม่ได้”—นั่นสายเกินไปที่จะเปลี่ยนเส้นทางของเรา …
พระคริสต์เสด็จมาเพื่อช่วยให้เรารอด ถ้าเราเดินผิดทาง การชดใช้ของพระเยซูคริสต์สามารถทำให้เรามั่นใจว่า … การกลับที่ปลอดภัยอยู่ในวิสัยที่ทำได้ถ้าเราจะทำตามแผนของพระผู้เป็นเจ้าสำหรับความรอดของเรา …
ของประทานแห่งการชดใช้ของพระเยซูคริสต์เตรียมพรแห่งการกลับใจและการให้อภัยแก่เราในทุกเวลาและทุกสถานที่ เพราะว่าของประทานนี้ โอกาสที่จะกลับอย่างปลอดภัยจากเส้นทางหายนะของบาปนั้นมีให้เราทุกคน
(ดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟ, “จุดกลับที่ปลอดภัย,” เลียโฮนา, พ.ค. 2007, 123–124, 126)
กิจกรรมการเรียนรู้เพิ่มเติม
การปรับปรุงใหม่และพระดำรัสเชิญให้เปลี่ยนแปลงของพระเจ้า
เพื่อช่วยให้นักเรียนตระหนักถึงความจำเป็นในการเปลี่ยนแปลงชีวิตเราด้วยความช่วยเหลือจากพระเจ้า ท่านอาจใช้การเปรียบเทียบ แนวคิดหนึ่งคืออ่านคำปราศรัยบางส่วนหรือทั้งหมดของประธานเนลสัน “ข่าวสารต้อนรับ” ซึ่งท่านเปรียบเทียบการบูรณะรอบพระวิหารซอลท์เลคกับพระดำรัสเชิญของพระผู้ช่วยให้รอดที่ให้เรา “เปลี่ยนแปลง เติบโต และบริสุทธิ์มากขึ้นต่อไปเรื่อยๆ” (ดู เลียโฮนา, พ.ค. 2021, 6–7) คำถามต่อไปนี้อาจช่วยให้นักเรียนคิดว่าพวกเขาเปลี่ยนแปลงอย่างไรไปบ้างหรือพวกเขาอาจเปลี่ยนแปลงอย่างไรได้บ้าง:
พระเจ้าประทานพรท่านมาแล้วอย่างไรเมื่อท่านเดินก้าวเล็กๆ ไปข้างหน้าเพื่อติดตามพระองค์?
ประธานเนลสันกล่าวว่าอะไรที่ช่วยให้ท่านเห็นว่าจะเปลี่ยนแปลงชีวิตของท่านได้อย่างไร?
ตัวอย่างการเปลี่ยนแปลงผ่านพระเยซูคริสต์
ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างเพิ่มเติมของผู้ที่เปลี่ยนแปลงโดยการยอมรับคำเชื้อเชิญให้ติดตามพระเยซูคริสต์
ชายหนุ่มคนหนึ่งรับบัพติศมาและจากการเห็นถึงการเปลี่ยนแปลงของเขา สมาชิกที่เหลือในครอบครัวของเขายอมรับคำเชื้อเชิญให้ติดตามพระเยซูคริสต์ด้วย (ดู แซม ลอฟแกรนและแอนเนลีส การ์ดิเนอร์, “His Example for Change,” New Era, Aug. 2020)
ฮวน เมนโดซารู้สึกถึงความว่างเปล่าในใจที่เขาพยายามจะเติมเต็มด้วยการทำตามการกระตุ้นเตือนของพระวิญญาณ สิ่งนี้ช่วยให้ฮวนมารู้จักพระเจ้าและรู้สึกถึงความปรารถนาที่จะรับใช้พระองค์ .
![](https://www.churchofjesuschrist.org/imgs/https%3A%2F%2Fassets.churchofjesuschrist.org%2Fec%2F4a%2Fec4a3f0a8b762cb3eb98e2750e9a0f25034579b1%2Fec4a3f0a8b762cb3eb98e2750e9a0f25034579b1.jpeg/full/!250,/0/default)
โดมินิค สติลล์รู้สึกถึงอิทธิพลของพระเจ้าที่จะช่วยให้เขาเปลี่ยนชีวิตของตนให้ดีขึ้น ให้ตระหนักว่าตัวอย่างนี้มีปัจจัยเรื่องละเอียดอ่อนของการฆ่าตัวตาย .
![](https://www.churchofjesuschrist.org/imgs/https%3A%2F%2Fassets.churchofjesuschrist.org%2Fd2%2F28%2Fd228015a753bc197bbcc539280193fa92c485026%2Ffinding_christ_during_difficult_times.jpeg/full/!250,/0/default)