Test je kennis 10

Galaten–2 Thessalonicenzen

In deze les evalueer je de doelen die je hebt gesteld en de groei die je bij het bestuderen van het Nieuwe Testament hebt doorgemaakt. 

Cursisten laten merken dat hun bijdrage waardevol is. Iedere cursist kan een bijdrage leveren aan het leerproces van anderen. Maak de cursisten duidelijk dat ze door hun deelname aan de les een positief effect op hun klasgenoten kunnen hebben. Moedig ze aan om oprecht te luisteren wanneer hun leeftijdgenoten iets vertellen en om op elkaars opmerkingen te reageren. Iedere cursist biedt de klas een uniek perspectief dat andere cursisten tot zegen kan zijn.

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten nadenken over de doelen die ze bij hun studie van Galaten tot en met 2 Thessalonicenzen hebben gesteld. Laat ze zich voorbereiden om te vertellen over hun vooruitgang en over obstakels die ze bij het bereiken van die doelen zijn tegengekomen.

Mogelijke leeractiviteiten

Je geestelijke vooruitgang

Deze les is bedoeld om de cursisten te helpen bij het evalueren van hun gestelde doelen, van hun vermogen om leringen in het Nieuwe Testament uit te leggen en van de manier waarop hun houding, verlangens en vermogen om het evangelie na te leven aan het veranderen zijn. Bij de studie van Galaten tot en met 2 Thessalonicenzen kan de nadruk op andere waarheden hebben gelegen dan die in de volgende activiteiten. In dat geval kunnen de activiteiten aan die waarheden worden aangepast.

Denk aan een vaardigheid, talent of eigenschap die je ontwikkelt en die voortdurende inspanning vergt.

• Wat motiveert je om de tijd en moeite te nemen om jezelf te verbeteren?

• Als je hard werkt om vooruitgang te boeken, wat verwacht je dan dat er gebeurt waardoor je weet dat je inspanningen de moeite waard zijn?

We hebben in onze tijd op aarde veel gelegenheden om meer op de Heiland te gaan lijken, wat ons voorbereidt om bij Hem en onze hemelse Vader terug te keren. Het kan nuttig zijn om onze vooruitgang periodiek te evalueren en de benodigde aanpassingen aan te brengen.

Het doel van deze les is je gelegenheden te geven om je geestelijke vooruitgang te evalueren. Je gaat beoordelen wat je tot nu toe van het Nieuwe Testament hebt geleerd en welke vooruitgang je daardoor hebt geboekt met de doelen die je hebt gesteld.

Denk even na over je recente studie van het Nieuwe Testament en welke acties je hebt ondernomen door wat je hebt geleerd. Neem eventueel door wat je in je dagboek hebt opgeschreven of wat je onlangs in je Schriften gemarkeerd hebt om te zien welke doelen je hebt gesteld en welke influisteringen je hebt ontvangen.

De cursisten kunnen hun gedachten in hun studiedagboek schrijven. Als de cursisten voldoende tijd hebben gehad, vraagt u ze om te vertellen wat ze hebben opgeschreven. De volgende vragen kunnen de cursisten op weg helpen bij wat ze kunnen vertellen.

• Wat heb je uit het Nieuwe Testament geleerd waardoor je dichter tot Jezus Christus bent gekomen?

• Wat heb je uit het Nieuwe Testament over Hem geleerd dat je is opgevallen?

Als cursisten over belangrijke leerervaringen vertellen die anders zijn dan de onderstaande, neem dan de tijd om ze te helpen beoordelen wat ze hebben geleerd en hoe ze door hun ervaringen zijn gegroeid. Gebruik anders een of meer van de volgende activiteiten.

Activiteit A: De grote afval en de herstelling uitleggen

Kijk naar deze twee afbeeldingen en bedenk wat het betekent om iets te herstellen.

• Waarom zou iets hersteld moeten worden?

• Hoe kunnen deze afbeeldingen met de afval en de herstelling vergeleken worden?

Doe de volgende activiteit om het verband tussen de afval en de herstelling helder te krijgen:

Stel je voor dat een van je vrienden of vriendinnen bij jou thuis door de zendelingen wordt onderwezen. De zendelingen vragen jou om een deel van de volgende les over de afval en de herstelling te geven. Je weet dat je vriend of vriendin de Bijbel kent, dus het lijkt een goed idee om tijdens de les enkele verzen uit het Nieuwe Testament te gebruiken.

Schrijf op basis van Handelingen 3:21 ; Efeze 1:10 ; Efeze 2:19–22 ; en 2 Thessalonicenzen 2:1–3 (of andere verzen die je kiest) op wat je tijdens de les kunt zeggen om je vriend(in) uit te leggen waarom de Heiland zijn evangelie op aarde moest herstellen.

U kunt de cursisten hun antwoorden met een klasgenoot, in kleine groepjes of klassikaal laten bespreken.

Activiteit B: Je liefde voor Jezus Christus en je verlangen om Hem te dienen vergroten

Als de cursisten in de les ‘Filippenzen 3’ een brief aan zichzelf hebben geschreven, kunt u de volgende activiteit gebruiken om ze hun liefde voor God te laten beoordelen.

In de les ‘Filippenzen 3’ heb je de gelegenheid gekregen om een brief aan jezelf te schrijven waarin je vaststelde welke offers je kunt brengen om Jezus Christus beter te leren kennen en je op het eeuwige leven voor te bereiden.

Als je dat inderdaad hebt gedaan, neem je die brief in gedachten. Vergelijk je huidige gevoelens over Jezus Christus of je verlangen om Hem te dienen met de gevoelens en verlangens die je had toen je die brief schreef. Als je op basis van je recente ervaringen iets aan de brief wilt toevoegen, kun je dat nu doen.

U kunt vrijwilligers vragen naar hun inzichten of gedachten bij het lezen van hun brieven. De volgende vragen kunnen de cursisten helpen om na te denken en over hun gedachten te vertellen.

• Heb je bij het lezen van je brief een verandering in je liefde voor Jezus Christus opgemerkt? Zo ja, waardoor zou het veranderd zijn?

• Door welke recente ervaringen is je liefde voor God en je bereidheid om Hem te dienen toegenomen?

• Welke volgende stappen zou je kunnen nemen om je liefde voor God te vergroten?

Activiteit C: De hele wapenrusting van God aandoen

• Wat weet je nog van de wapenrusting van God? Wat weet je nog van de betekenis van elk onderdeel daarvan? Als je hulp nodig hebt, raadpleeg je Efeze 6:14–18 voor de antwoorden.

Teken deze afbeelding eventueel op het bord en laat de cursisten de geestelijke betekenis van elk onderdeel van de wapenrusting erbij zetten.

• Hoe zou je samenvatten wat ‘bekleedt u met de hele wapenrusting van God’ inhoudt? ( Efeze 6:11 .)

Teken een poppetje in je dagboek.

• Wat doe jij om de wapenrusting van God aan te doen?

Teken een of meer onderdelen van de wapenrusting die je inspanningen voorstellen.

• Heb je gemerkt dat je inspanningen resultaat opleveren? Zo ja, wat heb je gemerkt? Zo niet, wat voor resultaten zou je kunnen bereiken als je je best blijft doen?