Valuta il tuo apprendimento 12

Apocalisse 1–22

Questa lezione ha lo scopo di aiutarti a valutare gli obiettivi che ti sei posto e la crescita che hai maturato studiando il Nuovo Testamento.

Aiutare gli studenti a valutare il loro apprendimento. Dai agli studenti l’opportunità di valutare il proprio apprendimento. Un modo è invitarli a parlare di come sono cresciuti o si sono formati grazie ai loro studi e alla loro fede.

Preparazione degli studenti: mentre gli studenti completano il loro studio del Nuovo Testamento, invitali a creare un elenco dei tre-cinque passi scritturali studiati quest’anno che li hanno colpiti di più.

Possibili attività di apprendimento

Questa lezione ha lo scopo di aiutare gli studenti a valutare la loro capacità di spiegare gli insegnamenti del Nuovo Testamento, gli obiettivi che hanno stabilito o il modo in cui i loro atteggiamenti, i loro desideri e la loro capacità di vivere il Vangelo stanno cambiando. Se in classe vengono sottolineate diverse verità, le seguenti attività possono essere adattate per includere questi insegnamenti.

Potresti iniziare la lezione con una testimonianza personale della crescita e della gioia provate studiando e insegnando il Nuovo Testamento.

Il tuo progresso personale

In questa lezione avrai la possibilità di valutare il tuo apprendimento e il modo in cui hai messo in pratica i principi insegnati in Apocalisse 1–22. Esaminerai e valuterai anche la tua crescita avvenuta negli ultimi mesi durante lo studio da Atti ad Apocalisse. Le seguenti attività di apprendimento possono aiutarti a vedere come il tuo amore per il Padre Celeste e Gesù Cristo è cresciuto e come sei diventato più simile a Loro.

Il libro di Apocalisse

Gli studenti potrebbero effettuare il ripasso insieme a un compagno o scrivendo alla lavagna una verità che hanno trovato significativa. Gli studenti potrebbero anche ruotare all’interno delle coppie in modo da discutere con diversi compagni di classe.

Dedica qualche minuto a ripassare i passi scritturali che potresti aver sottolineato, le annotazioni nelle tue Scritture o quelle che hai scritto nel diario come parte del tuo studio del libro di Apocalisse.

• Quali sono alcune cose che ricordi di aver appreso o sentito studiando il libro di Apocalisse?

• Che cosa hai imparato sul tuo Salvatore Gesù Cristo dal libro di Apocalisse?

• Quali sono alcune delle verità in base alle quali ti sei sentito ispirato ad agire grazie ai tuoi studi?

Potresti stampare o mostrare queste attività e permettere agli studenti di scegliere su quale preferiscono lavorare individualmente o con un compagno.

Alcuni studenti potrebbero avere difficoltà a valutare o a esprimere sentimenti personali riguardo al rendere il culto e alla testimonianza. Dai agli studenti la possibilità di condividere volontariamente, ma assicurati di rispettare il loro arbitrio.

Quando gli studenti avranno finito, invita i volontari a condividere alcuni pensieri e sentimenti che hanno provato rispondendo alle domande. Assicurati di incoraggiare gli studenti a continuare a lavorare per rendere più profonde la resa del culto personale e la forza della loro testimonianza. Potresti esprimere la tua testimonianza personale del motivo per cui la resa del culto e la testimonianza individuali sono importanti nel nostro sviluppo spirituale.

Attività A – Adorare e seguire Dio con sincerità

In Apocalisse 4 – 5 potresti aver studiato parte della visione di Giovanni in cui vide il trono di Dio con vari esseri e bestie simboliche che adoravano il Padre Celeste e Gesù Cristo. Potresti essere stato invitato a meditare su come lodi il Padre Celeste e Gesù Cristo e a pensare a dei modi in cui puoi migliorare la tua resa personale del culto.

• Che cosa hai imparato o quali sentimenti hai provato di recente riguardo al Padre Celeste o a Gesù Cristo che ti hanno motivato a volerLi adorare?

• Quali sforzi hai fatto per migliorare il modo in cui rendi il culto? Per esempio, potresti aver cercato di rendere più profonda la tua resa del culto pregando, studiando le Scritture, prendendo il sacramento, onorando il giorno del Signore, digiunando, andando al tempio o in qualche altro modo.

• In che modo questi sforzi hanno influito sul tuo rapporto con il Padre Celeste e Gesù Cristo?

Attività B – Resistere al male e vincerlo con fede in Cristo

La seguente attività potrebbe essere modificata per valutare i progressi relativi al vincere il mondo, come insegnato nella lezione “Apocalisse 2–3, Parte 2”.

In Apocalisse 12 – 13 potresti aver imparato che nella vita preterrena tutti abbiamo esercitato la nostra fede in Gesù Cristo per vincere Satana. Potresti essere stato invitato a meditare sulla tua fede in questi insegnamenti e a pensare a cosa potresti fare per continuare a riporre la tua fiducia in Gesù Cristo mentre combattiamo l’avversario nella vita terrena.

• Quali azioni ritieni di dover intraprendere dopo ciò che hai studiato?

• Quali ostacoli o difficoltà hai incontrato nel compiere queste azioni? Quali successi hai ottenuto?

• In che modo compiere questi passi ti ha aiutato ad avvicinarti a Gesù Cristo o a ricevere forza da Lui per vincere Satana?

Il Nuovo Testamento: Atti–Apocalisse

Se gli studenti si sono preparati alla lezione, potresti invitare alcuni di loro a condividere i passi scritturali che hanno scelto e a spiegare perché li hanno scelti. Scrivi alla lavagna i riferimenti scritturali che condividono in modo che gli altri possano usarli nella seguente attività.

L’immagine e i paragrafi seguenti possono contribuire a introdurre l’attività di scrittura dell’epistola.

Forse ricordi che, dopo aver ascoltato la testimonianza di Paolo su Gesù Cristo, il re Agrippa disse: “Per poco non mi persuadi a diventar cristiano”. Paolo replicò coraggiosamente: “Piacesse a Dio che per poco o per molto, non solamente tu, ma anche tutti quelli che oggi m’ascoltano, diventaste [cristiani], quale sono io” ( Atti 26:28–29).

Paolo e il resto degli Apostoli avevano il profondo desiderio di portare gli altri a Cristo tramite i loro insegnamenti e la loro testimonianza. Molti di loro diedero la vita e morirono come martiri per la causa di Cristo, lasciando dietro sé i loro insegnamenti nel libro di Atti e nelle Epistole. L’auspicio è che tu abbia lasciato entrare queste testimonianze nel tuo cuore e messo in pratica i loro insegnamenti nella tua vita. Ora tocca a te insegnare e testimoniare.

Scrivi una tua epistola indirizzata a chi preferisci. Per esempio, potresti indirizzarla a te stesso un anno fa prima di studiare il Nuovo Testamento, a un amico che non capisce perché frequenti il Seminario o a un familiare che potrebbe trarre beneficio dalla tua testimonianza del Salvatore.

Indipendentemente dalla persona a cui sceglierai di indirizzare la tua epistola, includi uno o più versetti tratti da Atti–Apocalisse, indicando come le verità contenute in questi versetti hanno benedetto la tua vita. Le seguenti domande possono fungere da guida, ma puoi scegliere autonomamente di cosa scrivere.

• In che modo ciò che hai studiato ti ha aiutato a venire a Cristo e a trovare pace in Lui?

• In che modo ciò che hai studiato ti ha aiutato a resistere al male o a vincerlo con la fede in Gesù Cristo?

• In che modo ciò che hai studiato ti ha aiutato a rispondere a una domanda o a risolvere un dubbio o un problema?

• Che cos’altro vorresti che qualcuno sapesse per incoraggiarlo a studiare il Nuovo Testamento e a venire a Cristo?

Quando gli studenti avranno finito di scrivere, invita i volontari a leggere la loro epistola alla classe. Presta attenzione a come gli studenti esprimono la loro gratitudine e la loro testimonianza nelle loro epistole. Ringrazia gli studenti per ciò che hanno scritto e condiviso. Invitali a condividere la loro epistola con qualcuno al di fuori della classe e a continuare a studiare le parole dei profeti per tutta la loro vita.

Rendi testimonianza del Salvatore, della Sua parola nelle Scritture e della Sua opera tramite i Suoi servitori scelti.