Introduzione a Nuovo Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

L’obiettivo dei Seminari e degli Istituti di Religione è quello di “aiutare i giovani e i giovani adulti a comprendere e a fare affidamento sugli insegnamenti e l’Espiazione di Gesù Cristo, a qualificarsi per le benedizioni del tempio e a preparare se stessi, le loro famiglie e gli altri per la vita eterna con il loro Padre nei cieli” (Insegnare e apprendere il Vangelo – Manuale per gli insegnanti e i dirigenti dei Seminari e degli Istituti di Religione [2012], x, ChurchofJesusChrist.org).

Le lezioni e le altre risorse contenute in questo manuale hanno lo scopo di aiutarti a raggiungere questo obiettivo. Possono aiutarti a insegnare mediante lo Spirito, a concentrarti su Gesù Cristo, a insegnare la Sua dottrina così come si trova nelle Scritture e nelle parole dei profeti, e a invitare gli studenti a imparare con diligenza. Facendo queste cose, potrai aiutare gli studenti ad approfondire la loro conversione a Gesù Cristo e al Suo vangelo.

Strumenti che ti aiutano a prepararti per insegnare

Le ScrittureLo studio in parallelo con i blocchi scritturali di Vieni e seguitami è un modo importante per prepararsi a insegnare agli studenti. Le lezioni contenute in questo manuale richiedono un insegnante ispirato che studi regolarmente le Scritture e che cerchi la compagnia dello Spirito Santo. Studiando regolarmente le Scritture, puoi essere sicuro che il Padre Celeste ti ispirerà tramite il Suo Spirito su come adattare questo materiale alle necessità dei tuoi studenti.

Quadri generali settimanali

Questo manuale è organizzato secondo i blocchi scritturali settimanali di Vieni e seguitami. Per ogni blocco questo manuale offre un quadro generale, anch’esso settimanale, seguito da cinque lezioni. Il quadro generale settimanale fornisce un riassunto del materiale didattico per quella settimana e informazioni specifiche per la lezione che ti aiuteranno a prepararti a insegnare. Per ogni lezione troverai le seguenti informazioni:

• scopo della lezione

• idee per la preparazione degli studenti

• un elenco che comprende dimostrazioni pratiche, schede, immagini, video o altro materiale che potrebbe essere necessario preparare in anticipo

• suggerimenti per l’insegnamento in videoconferenza (qualora si acceda al contenuto tramite l’applicazione Biblioteca evangelica o la Biblioteca evangelica online sul sito ChurchofJesusChrist.org)

Esaminare il quadro generale settimanale all’inizio di ogni settimana può aiutarti a decidere quali lezioni insegnare e quale materiale raccogliere o preparare in anticipo.

Trova il quadro generale settimanale delle lezioni che insegnerai la prossima settimana. Quali informazioni contiene che ti è utile conoscere in anticipo? Come potresti usare queste informazioni per prepararti a insegnare?

Suggerimenti didattici

I suggerimenti didattici illustrano le pratiche e i principi consigliati per l’insegnamento che possono aiutarti a migliorare come insegnante. Ogni lezione contiene un suggerimento didattico subito dopo l’introduzione alla lezione. Puoi trovare ulteriori pratiche e principi per l’insegnamento nella raccolta di risorse per lo sviluppo dell’insegnante disponibile su ChurchofJesusChrist.org. Quando ti senti pronto, prova ad applicare questi suggerimenti mentre insegni. Nel farlo, noterai dei miglioramenti nella tua capacità di insegnare.

Esamina il suggerimento didattico di una prossima lezione che terrai. In che modo puoi provare a mettere in pratica questo suggerimento nella lezione?

Istruzioni per l’insegnamento

Le istruzioni per l’insegnamento sono pensate per aiutarti a insegnare. Queste istruzioni possono spiegare gli scopi delle attività o offrire suggerimenti su come adattare il contenuto della lezione per soddisfare meglio le necessità degli studenti. Questi suggerimenti possono comprendere approcci, domande o attività alternativi che ti aiuteranno a adattare i contenuti e le attività secondo necessità.

Esamina alcune delle istruzioni per l’insegnamento contenute in una lezione che terrai a breve. Quali adattamenti potresti attuare sulla scorta di queste istruzioni?

Preparazione degli studenti

Ogni lezione contiene un suggerimento per aiutare gli studenti a preparare la loro mente e il loro cuore all’esperienza di apprendimento. Ogni quadro generale settimanale elenca idee per la preparazione degli studenti relative alle cinque lezioni di quella settimana. Potresti esaminare queste idee all’inizio della settimana e decidere, con l’aiuto della preghiera, quali possono essere più utili ai tuoi studenti. Non è necessario usare tutti i suggerimenti proposti. Puoi adattarli o crearne altri tu stesso. Molte di queste idee per la preparazione degli studenti è opportuno che vengano comunicate agli interessati alcuni giorni prima della lezione.

Esamina il suggerimento per la preparazione degli studenti relativo alla tua prossima lezione e valuta se lo userai o meno, oppure se lo adatterai. Se decidi di invitare i tuoi studenti a prepararsi, in che modo comunicherai loro questa idea per la preparazione? Potresti spiegarla a voce o mostrarla alla fine della lezione precedente oppure inviarla tramite e-mail o un’applicazione di messaggistica.

Possibili attività di apprendimentoQuesta sezione della lezione presenta alcuni possibili modi in cui puoi approcciare l’esperienza di apprendimento. Non sei obbligato a utilizzare tutti questi contenuti nelle lezioni che tieni. Affinché i tuoi studenti facciano la migliore esperienza possibile, usa il contenuto di questa sezione come guida piuttosto che come copione. Se stai muovendo i tuoi primi passi come insegnante del Seminario, potrebbe essere preferibile iniziare seguendo attentamente le attività di apprendimento suggerite. Man mano che migliorerai come insegnante, imparerai a conoscere le necessità dei tuoi studenti e perfezionerai la tua capacità di ricevere ispirazione. Sarai in grado di adattare sempre meglio il contenuto di questo manuale per offrire ai tuoi studenti esperienze di apprendimento profonde e in grado di portare alla conversione.

Commenti e informazioni generaliLa maggior parte delle lezioni, alla fine, contiene una sezione intitolata “Commenti e informazioni generali”. Questa sezione contiene ulteriori informazioni che possono contribuire ad approfondire ciò che si è appreso. Puoi trovarvi risposte a eventuali domande degli studenti o dichiarazioni di dirigenti della Chiesa che potresti voler includere nella lezione. Questa sezione è disponibile solo se accedi al manuale dell’insegnante tramite l’applicazione Biblioteca evangelica o la Biblioteca evangelica online sul sito ChurchofJesusChrist.org. La maggior parte delle informazioni contenute in questa sezione è compresa anche nel corso di studio online del Seminario e nel manuale dello studente (sotto il titolo “Facoltativo: vuoi saperne di più?”) se si effettua l’accesso tramite l’applicazione Biblioteca evangelica o la Biblioteca evangelica online. “Commenti e informazioni generali” non è incluso nella versione PDF né del manuale dell’insegnante né di quello dello studente.

Controlla se la tua prossima lezione presenta la sezione “Commenti e informazioni generali”. Ci sono domande, risposte o dichiarazioni dei dirigenti della Chiesa che può essere utile proporre agli studenti?

Attività di apprendimento supplementariQuesta sezione, anch’essa inclusa alla fine della lezione, contiene ulteriori idee con cui approcciare l’esperienza di apprendimento. Le attività di apprendimento supplementari sono fruibili solo se si accede al manuale dell’insegnante tramite l’applicazione Biblioteca evangelica o la Biblioteca evangelica online su ChurchofJesusChrist.org. Questa sezione infatti non è inclusa nella versione PDF né del manuale dell’insegnante né di quello dello studente.

Se la tua prossima lezione prevede una sezione “Attività di apprendimento supplementari”, esamina queste attività. Ci sono attività che ritieni utile utilizzare con i tuoi studenti in aggiunta o al posto delle attività didattiche comprese nella lezione principale?

Padronanza dottrinale

Una priorità importante per te come insegnante è quella di aiutare gli studenti a raggiungere i risultati relativi alla Padronanza dottrinale, ossia aiutarli ad

• apprendere e mettere in pratica i principi divini per acquisire la conoscenza spirituale

• padroneggiare passi scritturali selezionati e la dottrina del vangelo di Gesù Cristo che essi insegnano.

Conoscere bene questi passi e la dottrina del vangelo di Gesù Cristo che insegnano significa che gli studenti

• conosceranno e comprenderanno la dottrina insegnata nei passi scritturali della Padronanza dottrinale;

• sapranno spiegare chiaramente la dottrina, usando i passi scritturali della Padronanza dottrinale ad essa associati;

• metteranno in pratica la dottrina del vangelo di Gesù Cristo e i principi per acquisire la conoscenza spirituale nel prendere le loro decisioni quotidiane e nel rispondere alle questioni e alle domande di natura dottrinale, personale, sociale e storica;

• ricorderanno e individueranno i passi scritturali della Padronanza dottrinale e memorizzeranno le relative espressioni scritturali chiave.

All’inizio può sembrare un’impresa ardua, ma puoi essere certo che questo manuale ti aiuterà ad assistere i tuoi studenti affinché raggiungano la padronanza della dottrina. In ogni serie di cinque lezioni di questo manuale, troverai una lezione concepita per aiutare gli studenti a ottenere questi risultati. Queste lezioni possono essere lezioni dedicate ai passi della Padronanza dottrinale o lezioni di ripasso della Padronanza dottrinale.Lezioni dedicate ai passi della Padronanza dottrinaleLe lezioni dedicate ai passi della Padronanza dottrinale, così come la lezione contestuale che le precede, devono essere considerate essenziali. Le lezioni dedicate ai passi della Padronanza dottrinale si devono tenere durante l’anno scolastico, includendovi quelle che si sono saltate quando il Seminario non si è svolto. Queste lezioni essenziali comprendono:

• Introduzione alla Padronanza dottrinale

• Come acquisire la conoscenza spirituale – Parte 1, 2 e 3

• La lezione contestuale che precede ciascuna delle 24 lezioni dedicate ai passi della Padronanza dottrinale

• 24 lezioni dedicate ai passi della Padronanza dottrinale (per esempio: “Padronanza dottrinale: Luca 2:10–12” o “Padronanza dottrinale: Giovanni 3:5”)

Le lezioni dei passi della Padronanza dottrinale aiutano gli studenti a

• memorizzare il riferimento e l’espressione scritturale chiave

• spiegare la dottrina

• mettere in pratica i principi per acquisire la conoscenza spirituale e la dottrina insegnata nel passo.

Per ulteriori informazioni su come aiutare gli studenti a raggiungere i risultati relativi alla Padronanza dottrinale, vedi le risorse per l’addestramento che si trovano alla pagina “Padronanza dottrinale” del sito ChurchofJesusChrist.org.

Lezioni di ripasso della Padronanza dottrinale Le lezioni di ripasso della Padronanza dottrinale offrono la possibilità di ripassare (o, in alcuni casi, di introdurre) alcuni dei passi della Padronanza dottrinale e di lavorare al raggiungimento dei risultati auspicati per la Padronanza dottrinale. Le lezioni di ripasso sono facoltative. Se gli studenti hanno perso una lezione su un passo della Padronanza dottrinale perché quella lezione è saltata, puoi tenere la lezione persa al posto di una lezione di ripasso della Padronanza dottrinale.

Aiutare gli studenti a valutare il loro apprendimento

La valutazione è una parte importante dell’apprendimento. Le occasioni di fermarsi a riflettere sul proprio apprendimento possono essere un’esperienza positiva per gli studenti e motivarli a crescere e a progredire costantemente per diventare più simili al Padre Celeste e a Gesù Cristo. L’anziano Jeffrey R. Holland del Quorum dei Dodici Apostoli ha dato questo saggio consiglio agli insegnanti:

“Ricordate che uno studente non è un contenitore da riempire: uno studente è un fuoco da far ardere”

(“Angels and Astonishment” [trasmissione di addestramento del Sistema Educativo della Chiesa], 12 giugno 2019, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).

Fornire agli studenti dei momenti in cui valutare il loro apprendimento è un modo per mettere in pratica il consiglio dell’anziano Holland. Valutando il loro apprendimento, gli studenti diventano partecipanti attivi nel processo di apprendimento e si assumono maggiore responsabilità in relazione al loro apprendimento. In questo corso di studio sono incluse diverse esperienze di apprendimento che hanno lo scopo di dare agli studenti l’opportunità di riflettere su ciò che stanno imparando e su come stanno crescendo in qualità di discepoli di Gesù Cristo.

Lezioni “Valuta il tuo apprendimento”Questo manuale comprende una serie di lezioni denominate “Valuta il tuo apprendimento”. Queste lezioni danno agli studenti la possibilità di spiegare le dottrine fondamentali del Nuovo Testamento, di riflettere sul loro atteggiamento e sui loro desideri, e di parlare del loro miglioramento nello sviluppo di comportamenti che li aiutano a diventare discepoli di Gesù Cristo più devoti. Queste lezioni possono aiutare gli studenti a provare gioia nel momento in cui riconoscono la loro crescita e individuano aree in cui migliorare ancora in futuro.

Lezioni di ripasso per la valutazione dell’apprendimentoAl termine di ogni metà del corso, proporrai agli studenti una verifica di apprendimento per aiutarli a valutare la loro capacità di raggiungere i risultati relativi alla Padronanza dottrinale. Nel periodo di tempo che precede la verifica, deve essere tenuta una lezione di ripasso ai fini della valutazione dell’apprendimento. Questo tipo di lezioni si trova nell’appendice del manuale. Queste lezioni prevedono attività di ripasso che aiutano gli studenti a riesaminare la dottrina, i riferimenti scritturali e le espressioni scritturali chiave di ciascuno dei passi della Padronanza dottrinale che hanno studiato nella prima o nella seconda metà del corso. Queste lezioni aiutano anche gli studenti a ripassare i principi relativi a come acquisire la conoscenza spirituale.

Verifiche di apprendimentoLe verifiche di apprendimento per la prima e la seconda metà del corso si concentrano sulla Padronanza dottrinale e sono incluse nell’appendice di questo manuale. Gli studenti possono svolgere una verifica durante una lezione e poi correggerla in classe con l’aiuto dell’insegnante e degli altri compagni. Per soddisfare i requisiti di questo corso di Seminario, gli studenti dovranno ottenere un punteggio pari o superiore al 75% per ogni verifica di apprendimento. Gli studenti possono ripetere la verifica tutte le volte necessarie.

Per ulteriori informazioni su come usare questo manuale per valutare l’apprendimento degli studenti, consulta l’addestramento e le risorse che trovi sul sito ChurchofJesusChrist.org.

Insegnanti del Seminario online

Se sei un insegnante del Seminario online, potresti trovare utile per preparare le lezioni consultare le pagine del manuale per l’insegnante. Sebbene le lezioni di questo manuale e quelle del corso di studio online del Seminario comprendano in gran parte gli stessi argomenti, il manuale per l’insegnante comprende anche istruzioni per l’insegnamento e ulteriori attività di apprendimento. Queste risorse possono aiutarti a rispondere alle domande degli studenti, ad adattare il contenuto del corso di studio online e a prepararti per le lezioni frontali (in presenza o virtuali).

Oltre a questo manuale e al corso di studio online, è disponibile un’ulteriore risorsa per aiutarti con le lezioni del Seminario online. Ogni settimana del corso di studio online contiene una pagina inedita dedicata agli insegnanti intitolata “Suggerimenti per gli insegnanti online”. Questa pagina contiene diversi consigli per aiutarti a rendere l’esperienza di apprendimento online più significativa per i tuoi studenti. Tra questi vi sono:

• suggerimenti per insegnare online

• scopi della lezione

• idee per la preparazione degli studenti

• suggerimenti per l’insegnamento in videoconferenza

• suggerimenti per l’adattamento dei contenuti online

Sei incoraggiato a adattare i contenuti del Seminario online in base alle necessità degli studenti. Ogni pagina del corso di studio online del Seminario può essere modificata e adattata. Alcuni modifiche che potresti apportare al corso online potrebbero essere:

• rivedere un’attività della lezione perché possa essere più pertinente e interessante per gli studenti,

• rimuovere alcuni contenuti che potrebbero essere eccessivi o troppo difficili da comprendere per gli studenti,

• sostituire il contenuto con una registrazione video di te o di qualcun altro che rende testimonianza di un principio o di una dottrina contenuti nelle Scritture o che condivide un’esperienza personale, oppure

• sostituire una citazione con una più recente o più facile da comprendere per gli studenti.

Gli insegnanti del Seminario online dovranno adattare la sequenza di alcune lezioni del corso di studio del Seminario online per conformarsi alle direttive locali in termini di programmi d’insegnamento.

Insegnanti del corso di studio a domicilio del Seminario

Se sei un insegnante del corso di studio a domicilio del Seminario, gli studenti dovranno disporre di una copia del manuale dello studente del Seminario o potervi accedere nell’applicazione Biblioteca evangelica o nella Biblioteca evangelica online, sul sito ChurchofJesusChrist.org. Dovrai comunicare agli studenti quali lezioni studieranno a casa e quali lezioni studierete insieme, virtualmente o in presenza. Le lezioni nel manuale dello studente corrispondono alle stesse lezioni del manuale dell’insegnante.

Quando decidi le lezioni da tenere in presenza, pensa a quali di queste sarebbero particolarmente efficaci in un contesto di gruppo. Potresti aiutare gli studenti a prepararsi per la lezione estendendo loro degli inviti. I suggerimenti per la preparazione degli studenti contenuti all’inizio di ogni lezione possono darti alcune idee su come procedere. Nel pianificare le esperienze di apprendimento delle lezioni in presenza, prevedi un po’ di tempo in classe per ripassare i riferimenti e le espressioni scritturali chiave dei passi della Padronanza dottrinale che gli studenti hanno studiato di recente.

Gli studenti devono completare i compiti numerati presenti nel manuale dello studente e consegnarli a te almeno una volta alla settimana. Possono inviare il loro lavoro in modo digitale (via e-mail, tramite un’applicazione di messaggistica o simili) oppure usare un diario di studio cartaceo. In quest’ultimo caso, dovrebbero avere due diari di studio in modo che possano lasciarne uno a te, se necessario, e continuare a lavorare nell’altro, scambiando i diari ogni volta che partecipano a una lezione.

Quando controlli il loro lavoro, fornisci ai tuoi studenti un riscontro specifico e significativo. Cerca di incoraggiarli e di aiutarli a crescere nel loro apprendimento. Inoltre, sarebbe veramente utile per gli studenti che tu trovassi dei modi per comunicare con loro durante la settimana. Per esempio, mentre studi la stessa lezione che i tuoi studenti stanno studiando a casa, potresti essere ispirato a condividere con loro una domanda, un video consigliato o un’altra risorsa di questo manuale, che puoi inviare loro via e-mail, messaggi di gruppo o altre modalità di comunicazione. Potresti anche mandare agli studenti dei promemoria o un incoraggiamento in modo da contribuire a rafforzare l’unità della classe e aiutare gli studenti a provare un senso di appartenenza mentre studiano il Vangelo e crescono insieme.