Procijenite svoje učenje 1

Matej 1–2; Luka 1–2; Ivan 1

A ward in the Philippines come to church on bikes, walking and on motorcycles. They walk into the meetinghouse and attend their classes and sacrament meeting. People speak, teachers teach, they sing, they learn and then they leave the building to go home.

Ovo je prva od nekoliko lekcija za periodičnu procjenu u kojima ćete sudjelovati tijekom svojeg proučavanja Novog zavjeta. Ove su lekcije namijenjene da vam pomognu procijeniti svoje ciljeve, učenje i osobni rast.

Poticanje svakodnevnog proučavanja Svetih pisama. Jedan od načina na koji možete potaknuti polaznike da svakodnevno proučavaju Sveta pisma jest da im dajete redovite prilike da na nastavi iznose jedni drugima što uče i osjećaju tijekom svojeg osobnog proučavanja Svetih pisama.

Priprema polaznika: Pozovite polaznike da razmisle o tome kako je išlo njihovo proučavanje Svetih pisama i da se pripreme iznijeti uvide koje su imali ili načine na koje se njihovo proučavanje nedavno poboljšalo.

Moguće aktivnosti učenja

Svrha lekcija za procjenu

Prikažite sljedeću sliku i pitanje koje polaznici mogu vidjeti dok dolaze na nastavu.

A person’s hand planting seeds into the dirt of a garden.

Nacrtajte jednostavnu sliku biljke u različitim fazama njezinog razvoja. Prikazana slika može vam pomoći. Dok crtate, razmotrite kako biste odgovorili na sljedeće pitanje. Kada završite svoju sliku, zapišite svoj odgovor na pitanje na istom papiru.

Po čemu je vaš duhovni rast sličan rastu biljke?

Predsjednik M. Russell Ballard, vršitelj dužnosti predsjednika Zbora dvanaestorice apostola, objasnio je neke radnje koje možemo poduzeti kako bismo povećali svoj duhovni rast i usredotočili se na naše vječne ciljeve:

Tijekom godina primijetio sam da su oni koji postižu najviše u ovome svijetu oni koji imaju viziju svog života, ciljeve koji ih drže usredotočenima na svoju viziju i strategiju kako postići te ciljeve. Znati kamo idete i kako očekujete tamo stići može donijeti značenje, svrhu i postignuće u životu…

Vratiti se u [Božju] nazočnost i primiti vječne blagoslove koji dolaze od sklapanja i obdržavanja saveza najvažniji su ciljevi koje možemo postaviti…

Otkrio sam da ako ostanem usredotočen na povratak i primanje obećanih blagoslova, moram redovito izdvojiti vremena kako bih se zapitao »Kako mi ide?«

To je kao da imate osobni, privatni intervju sa samim sobom. A ako se to čini neobičnim, razmislite o ovome: tko vas na ovom svijetu bolje poznaje nego vi sami? Poznajete svoje misli, svoje privatne radnje, svoje želje i snove, ciljeve i planove. I bolje od bilo koga znate kako napredujete na putu prema povratku i primanju.

(M. Russell Ballard, »Vratiti se i primiti«, Ensign ili Lijahona, svibanj 2017., 62 – 64.)

Što ste naučili od predsjednika Ballarda o povremenom mjerenju duhovnog rasta?

Kako bi vam pomogle redovito mjeriti vaš rast, neke od vaših lekcija poslužit će za procjenu naučenog. Ove se lekcije mogu promatrati kao prilike za promišljanje i slavljenje onoga što ste naučili i koliko ste se poboljšali. Također mogu biti prilika za prepoznavanje stvari koje još uvijek trebate naučiti ili načina na koje se još uvijek možete poboljšati.

Dolazak Isusu Kristu i postajanje njegovim učenikom

Pomozite polaznicima procijeniti njihov napredak vezan uz dolazak Kristu i postajanje njegovim učenikom. Ostatak ove lekcije predstavlja nekoliko ideja kako to učiniti. Ovisno o iskustvima učenja koja su polaznici imali, ove ideje mogu biti prilagođene ili zamijenjene drugim načinima kako bi se pomoglo polaznicima da procijene svoje učenje.

Jedna od glavnih svrha vjeronauka jest pomoći vam da potpunije dođete Isusu Kristu i budete njegov učenik ili njegov sljedbenik. Slušanje Spasiteljevih riječi kroz naše proučavanje Svetih pisama i osobnu objavu važna je komponenta slijeđenja Isusa Krista.

Odvojite nekoliko minuta kako biste procijenili svoje osobno proučavanje Svetih pisama i napore za primanje osobne objave. Zapišite svoja razmišljanja u svoj dnevnik proučavanja. U nastavku se navodi nekoliko pitanja kao pomoć pri procjeni:

Kako ide vaše osobno proučavanje Svetih pisama? Koja ste poboljšanja učinili u svojoj sposobnosti proučavanja i primjene Gospodinove riječi na vlastiti život? Koji je aspekt vašeg proučavanja Svetih pisama koji je bio težak ili nije funkcionirao, a koji biste željeli poboljšati?
Kako ste osjetili da vas Duh Sveti podučava ili potiče ove godine? Koja pitanja imate o primanju osobne objave? Što možete učiniti kako biste pronašli dodatne mogućnosti da osjetite glas Duha?

Pokažite što ste naučili

Sljedeće aktivnosti osmišljene su kako bi polaznicima pružile priliku da objasne neke uloge Isusa Krista o kojima su nedavno učili.

Odaberite provesti jednu ili obje sljedeće aktivnosti kako biste pokazali što ste naučili o Isusu Kristu i njegovim ulogama iz vašeg proučavanja Mateja 1 – 2 ; Luke 1 – 2 ; i Ivana 1 . Možete pregledati svoj dnevnik proučavanja kako biste se podsjetili na istine koje ste naučili.

Prikažite sljedeće opcije na koje se polaznici mogu referirati dok dovršavaju ovu aktivnost.

Osigurajte različite umjetničke materijale za polaznike ako su ti materijali dostupni, kao što su olovke, kemijske olovke, pastele, markeri, boje, papir i tako dalje. Ovo se može učiniti i s glinom ili kao vanjska aktivnost s kredom na pločniku.

Opcija A: Tvorevina koja navještava drugima »Evo Jaganjca Božjeg«

U Ivanu 1 čitamo poziv Ivana Krstitelja njegovim sljedbenicima da vide Jaganjca Božjeg (vidi Ivan 1:36). Jedno značenje riječi evo je pogledati, primijetiti ili obratiti pozornost na nešto ili nekoga.

Za ovu aktivnost stvorite nešto što može pomoći ljudima da vide Jaganjca Božjeg ili da zastanu i razmisle o njemu i ulogama koje on obavlja u našem životu. Započnite s razmišljanjem o Kristovim osobinama, ulogama i imenima o kojima ste učili. Pronađite odlomke iz Svetih pisama u kojima ste naučili ove istine o Isusu Kristu. Razmotrite upotrijebiti stih iz Svetih pisama kao temu za ono što stvarate. Za ovu aktivnost možete napraviti jedan od sljedećih projekata:

Stvorite umjetnički prikaz osobine, uloge, imena ili titule Isusa Krista koji su vam posebno značajni i pružite objašnjenje onoga što ste stvorili.
Pišite o osobnom iskustvu koje vam je pomoglo produbiti vaše razumijevanje o Spasitelju.
Zamolite kolege, prijatelje ili članove obitelji da iznesu stvari koje su uočili o Kristu. Upotrijebite njihove misli u onome što stvarate. Neki primjeri mogu biti unos u dnevnik, umjetnički prikaz ili uređeni videozapis onoga što su iznijeli.

Opcija B: Predstavljanje Isusa Krista

Stvorite popis od tri Spasiteljeve titule koje biste upotrijebili kako biste nekoga upoznali s Isusom Kristom. Prepoznajte i citirajte odlomke iz Svetih pisama gdje ste ih pronašli. Uključite kratko objašnjenje što znači svaka titula i kako bi život osobe mogao biti drugačiji kada bi ta osoba znala značaj tih titula.

Uključite priču iz Svetih pisama ili osobno iskustvo u kojem Spasitelj pokazuje svaku titulu koju ste odabrali. Na primjer, možete navesti titulu »Emanuel«, što znači »Bog je s nama« ( Matej 1:23). Možete prepoznati primjere iz svojeg života ili života drugih gdje je Spasitelj bio »s« vama ili njima.

Ta se aktivnost može dovršiti u obliku umjetničkog djela (kao što je crtež, slika ili skulptura) ili jednostavno u pisanom obliku. Razmotrite potražiti načine kako nastaviti pronalaziti Spasiteljeve titule dok proučavate Novi zavjet ove godine.

Nakon što su polaznici imali dovoljno vremena da dovrše posao, dajte im priliku da iznesu ono što su stvorili razredu (ili u parovima ili malim skupinama). Razmotrite zaključiti nastavu iznošenjem svjedočanstva o Isusu Kristu. Može biti korisno usredotočiti ovo svjedočanstvo na neke uloge i titule o kojima se raspravljalo u ovoj lekciji.