Procijenite svoje učenje 6

Matej 26–28; Marko 14–16; Luka 22–24; Ivan 13–21

Ova lekcija ima za cilj pomoći vam procijeniti ciljeve koje ste postavili, kao i osobni rast koji ste doživjeli tijekom svojeg proučavanja Novog zavjeta.

Upotreba različitih metoda podučavanja. Polaznici su često više uključeni ako učitelji upotrebljavaju različite metode podučavanja. Budite voljni isprobati nove pristupe i budite pripremljeni provesti prilagodbe tijekom lekcije ako polaznici izgube zanimanje ili ako se čini da im aktivnost ne pomaže postići željene ishode.

Priprema polaznika: Pozovite polaznike da razmisle o svojem iskustvu proučavanja prve polovice Novog zavjeta i službeništva Isusa Krista. Potaknite polaznike da dođu pripremljeni s nečim što su naučili ili osjetili iz četirievanđelja (Matej, Marko, Luka i Ivan) što im je značajno.

Moguće aktivnosti učenja

Ova lekcija ima za cilj pomoći polaznicima procijeniti ciljeve koje su postavili, njihovu sposobnost da objasne naučavanja u Novom zavjetu ili kako se njihovi stavovi, želje i sposobnost življenja evanđelja mijenjaju. Razredno proučavanje poglavlja Matej 26–28; Marko 14–16; Luka 22–24 i Ivan 13–21 možda je naglasilo i druge istine uz one navedene u sljedećim aktivnostima. Ako je tako, aktivnosti se mogu prilagoditi kako bi uključivale te istine.

Ljubiti Boga svim svojim srcem

Ako su polaznici imali priliku osvrnuti se na svoju ljubav prema Bogu dok su proučavali Mateja 22 i Ivana 14:15 , ova bi vježba mogla pomoći polaznicima procijeniti kako su rasli i povećali svoju ljubav prema Bogu.

Nacrtajte srce na ploču. Pozovite voljnog polaznika da iznese jednu stvar koju je naučio ili osjetio o Isusu Kristu koja je povećala njegovu ljubav za Njega. Potaknite prvog polaznika da odabere drugog polaznika koji će iznijeti nešto drugo što voli vezano uz Spasitelja. Nastavite ovu aktivnost tako da polaznici odaberu daljnje polaznike dok svi polaznici ne budu imali priliku iznijeti nešto. Napišite odgovore polaznika o njihovoj ljubavi prema Isusu Kristu u srce na ploči ili oko njega.

Polaznicima će možda trebati malo vremena da razmisle o svojim odgovorima na sljedeća pitanja. Pozovite polaznike da zapišu svoje odgovore, a zatim zatražite od voljnih polaznika da ih iznesu.

• Kako vas je učenje više toga o ljubavi koju Nebeski Otac i Isus Krist imaju za vas motiviralo da ih pokušate voljeti više?

• Kako je vaše razumijevanje njihove ljubavi prema vama pomoglo povećati vašu ljubav prema drugim ljudima?

Sjetite se da je Spasitelj naučavao da ljubav prema njemu pokazujemo obdržavanjem zapovijedi (vidi Ivan 14:15). Isus Krist pružio je savršen primjer pokazivanja ljubavi Nebeskom Ocu poslušnošću svim zapovijedima (vidi Ivan 14:31).

Kad ste proučavali stih Ivan 14:15 , možda ste u svoj dnevnik zapisali svoje želje da obdržavate zapovijedi i svoje motive, ili svoje razloge, da to učinite. Ako je tako, pregledajte ono što ste napisali.

Dajte polaznicima vremena da razmisle o sljedećim pitanjima. Možda neće biti prikladno pozvati polaznike da iznesu određene odgovore. Međutim, polaznike se može pozvati da iznesu opće ideje koje se odnose na pitanja.

• Što mislite o svojim trenutnim željama i motivima da obdržavate zapovijedi kako biste pokazali svoju ljubav prema Nebeskom Ocu i Isusu Kristu? Usporedite želje i motive koje imate sada s onima koje ste imali ranije tijekom godine.

• Koje ste promjene primijetili u svojoj ljubavi prema Nebeskom Ocu i Isusu Kristu dok ste proučavali Novi zavjet? Ako ste primijetili promjene, što mislite što je dovelo do tih promjena?

• Postoje li dodatne promjene za koje mislite da ih trebate napraviti kako biste pokazali ili povećali svoju ljubav prema Nebeskom Ocu i Isusu Kristu?

Pomirenje Isusa Krista: Kakav bi vaš život bio bez njega?

Svrha ove aktivnosti jest dati polaznicima priliku da procijene svoje razumijevanje Pomirenja Isusa Krista i potrebu za njime.

Razmotrite izložiti sliku poput sljedeće dok polaznici promišljaju o svojim odgovorima. Upotreba slika na nastavi može polaznicima pomoći usredotočiti njihove misli.

Razmislite o tome što ste naučili o pomirbenoj žrtvi Isusa Krista iz Novog zavjeta. Promislite na trenutak o tome što Isus Krist i njegova pomirbena žrtva znače vama osobno. Razmotrite kakav bi vaš život bio bez oboje.

Sada kad ste imali vremena za promišljanje, zabilježite neke od svojih misli odgovarajući na sljedeća pitanja. Uključite značajne detalje u svoje odgovore i uključite odlomke iz Svetih pisama o žrtvi Isusa Krista koji su utjecali na vas.

• Kako bi vaš život bio drugačiji da Spasitelj nije trpio za vas u Getsemaniju i umro za vas na križu na Kalvariji?

• Kako bi vaš život bio drugačiji da Isus Krist nije prevladao smrt kroz svoje veličanstveno Uskrsnuće?

• Što bi se dogodilo s naumom spasenja Nebeskog Oca bez pomirbene žrtve Isusa Krista?

Nakon dovoljno vremena pozovite voljne polaznike da iznesu svoje odgovore na prethodno navedena pitanja. Razmotrite iznijeti sljedeći citat ili pokazati videozapis »Because of Him« (2:33) kako biste nadalje pomogli polaznicima osjetiti i razumjeti njihovu potrebu za Isusom Kristom. Ovaj je videozapis možda bio prikazan tijekom lekcije »Matej 1:18–25; Luka 1:26–35«. Nakon videozapisa izraz Zbog njega… može se napisati na ploči, a polaznike se može pozvati da dovrše izraz odgovorom koji im je značajan. Sljedeća izjava predsjednika Ballarda može se iznijeti kako bi se polaznicima pomoglo razumjeti njihovu potrebu za Spasiteljevim Pomirenjem.

Predsjednik M. Russell Ballard, vršitelj dužnosti predsjednika Zbora dvanaestorice apostola, podučio je:

Srećom, Isus Krist hrabro je ispunio svoju žrtvu u drevnom Jeruzalemu… Isus je s voljnošću patio kako bismo svi mi mogli dobiti priliku da se operemo – imajući vjere u njega, pokajanjem za svoje grijehe, krštenjem od strane odgovarajuće svećeničke ovlasti, primanjem pročišćujućeg dara Duha Svetoga potvrdom te prihvaćanjem svih ostalih ključnih uredbi. Bez Gospodinova Pomirenja, nijedan od ovih blagoslova ne bi nam bio dostupan i mi ne bismo mogli postati dostojni i spremni za povratak da prebivamo u nazočnosti Božjoj.

(M. Russell Ballard, »The Atonement and the Value of One Soul«, Ensign ili Lijahona, svibanj 2004., 85.)

Iznošenje radosne vijesti o Isusu Kristu

Sljedeća aktivnost osmišljena je kako bi pomogla polaznicima pregledati i sažeti njihovo iskustvo proučavanja četiri evanđelja.

Sada kada ste se osvrnuli na važnost pomirbene žrtve Isusa Krista, pročitajte sljedeću izjavu predsjednika Russella M. Nelsona.

Riječ evanđelje znači »radosna vijest«. Radosna vijest je Gospodin Isus Krist i njegova poruka spasenja. Isus je poistovjetio evanđelje i sa svojim poslanjem i sa svojim službeništvom u smrtnosti.

(Russell M. Nelson, »Senior Missionaries and the Gospel«, Ensign ili Lijahona, studeni 2004., 81.)

Mogu postojati slični primjeri objava u aplikaciji Življenje evanđelja koji se mogu pokazati polaznicima kako bi im se pomoglo da počnu stvarati vlastite.

Koje biste dobre vijesti htjeli iznijeti drugima o Isusu Kristu i njegovu božanskom poslanju? Zamislite da Crkva pokreće kampanju na društvenim medijima kako bi proširila svijest o životu i naučavanjima Isusa Krista zabilježenima u četiri evanđelja. Crkva traži objave na društvenim medijima za kampanju.

Napišite kratku objavu koja objašnjava vašu dobru vijest o Isusu Kristu. Razmislite o nečemu što ste naučili iz evanđelja (Matej, Marko, Luka i Ivan) što vam je posebno i što vam je pomoglo da se osjetite bliže Isusu Kristu. Na primjer, mogli biste odabrati nešto što je Isus naučavao, čudo koje je izveo, usporedbu, priču o tome kako je komunicirao s drugima, osobinu koju je on pokazao ili dio njegove pomirbene žrtve, smrti i Uskrsnuća. Ako se osjećate ugodno, možete objaviti svoju dobru vijest na društvenim medijima ili je iznijeti drugoj osobi. U svoju objavu uključite sljedeće:

• Osmislite naslov svoje objave.

• Objasnite kako vam je Spasiteljeva dobra vijest bila značajna i pomogla vam da se osjećate bliže njemu.

• Uključite određeni svetopisamski odlomak iz evanđelja (Matej, Marko, Luka ili Ivan).

• Uključite svoje svjedočanstvo i način na koji ta dobra vijest može koristiti drugima.

Razmotrite pozvati voljne polaznike da iznesu svoje objave pred razredom.