Überprüfe dein Wissen 9

1 Korinther 8 bis 16 und 2 Korinther

In dieser Lektion bewertest du deine Ziele und deine Entwicklung im Laufe deines Studiums des Neuen Testaments.

Den Schülern helfen, ihr Wissen zu überprüfen. Geben Sie den Schülern Gelegenheit, ihr Wissen zu überprüfen. Eine Möglichkeit besteht darin, sie dazu aufzufordern, über die Ziele nachzudenken, die sie sich gesetzt haben, um nach dem Evangelium Jesu Christi zu leben. Wenn die Schüler darüber nachdenken, erkennen sie, in welchen Bereichen sie sich noch verbessern müssen und wo sie sich bereits verbessert haben. Ermuntern Sie die Schüler, sich auf die Hilfe des Geistes zu stützen, damit sie die Hoffnung nicht verlieren und auch erkennen, wie sie beim Lernen weiterhin vorgehen sollen.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, noch einmal zu überlegen, auf welche Weise sie sich bemühen, die Grundsätze aus 1 Korinther 8 bis 16 und 2 Korinther in die Tat umzusetzen.

Vorschläge für Lernaktivitäten

In dieser Lektion können die Schüler ihre Ziele auswerten und überprüfen, wie gut sie in der Lage sind, Lehren aus dem Neuen Testament zu erklären. Außerdem können sie feststellen, inwiefern sich ihre Einstellung, ihre Wünsche und ihre Fähigkeit, nach dem Evangelium zu leben, verändert haben. Beim Studium von 1 Korinther 8 bis 16 und 2 Korinther haben die Schüler sich vielleicht auf andere Grundsätze konzentriert als die in den folgenden Aufgaben genannten. In diesem Fall könnten die Aufgaben entsprechend angepasst werden, sodass auch diese Wahrheiten thematisiert werden.

In dieser Lektion kannst du dein Wissen überprüfen und einschätzen, inwiefern du die Grundsätze aus 1 Korinther 8 bis 16 und 2 Korinther bereits anwendest. Durch die Überprüfung deines Wissens erkennst du besser, wie dir das Schriftstudium hilft, mehr wie der Erretter zu werden.

Die eigenen Ziele bewerten

Fordern Sie die Schüler zu Unterrichtsbeginn auf, zu erraten, wie viele Druckseiten die Bibel, das Buch Mormon, das Buch Lehre und Bündnisse und die Köstliche Perle zusammen haben. Danach sollen die Schüler die tatsächlichen Seitenzahlen zusammenzählen und sehen, wessen Schätzwert am nächsten lag.

Was schätzt du, wie viele gedruckte Seiten die Bibel, das Buch Mormon, das Buch Lehre und Bündnisse und die Köstliche Perle zusammen haben?

Warum hat der Herr uns wohl so viele Seiten heiliger Schrift gegeben?
Wie kannst du zeigen, dass du für seine Worte dankbar bist?

Elder D. Todd Christofferson vom Kollegium der Zwölf Apostel hat erklärt, weshalb der Herr in den heiligen Schriften so viele seiner Worte zur Verfügung stellt. Lies diese Aussage oder schau dir das Video „The Blessings of Scripture“ (3:03; in englischer Sprache) an, das auf ChurchofJesusChrist.org zu finden ist.

3:3

Bedenken Sie, wie sehr wir … mit einer solchen Fülle heiliger Schriften gesegnet [sind], und nicht nur das, sondern jeder Mann, jede Frau und jedes Kind können ihr eigenes Exemplar dieser heiligen Texte besitzen und lesen, meist in ihrer eigenen Sprache. … Gewiss teilt der Herr uns durch diese Segnung mit, dass es für uns wichtiger ist als in irgendeiner früheren Zeit, dass wir beständig auf die heiligen Schriften zurückgreifen. Mögen wir uns fortwährend an den Worten Christi weiden, die uns alles sagen, was wir tun sollen (siehe 2 Nephi 32:3).

(D. Todd Christofferson, „Die heiligen Schriften – ein Segen“, Liahona, Mai 2010, Seite 35)

Weshalb ist „es für uns wichtiger … als in irgendeiner früheren Zeit, dass wir beständig auf die heiligen Schriften zurückgreifen“?
Welche persönlichen Bedürfnisse erfüllen die heiligen Schriften in deinem Leben oder welchen Bedürfnissen könnten sie gerecht werden?

Nimm dir kurz Zeit, über dein persönliches Schriftstudium nachzudenken. Berate dich mit dem Vater im Himmel darüber, inwiefern dein Schriftstudium deinen Bedürfnissen gerecht wird oder ob du irgendwelche Anpassungen vornehmen sollst. Vielleicht musst du beim täglichen Schriftstudium beständiger sein oder mehr in die Tiefe gehen? Schreib alle Anpassungen auf, die du deiner Meinung nach vornehmen solltest. Vielleicht möchtest du deine Familie, deinen Seminarlehrer oder einen Führer der Kirche bitten, dir bei deinen Zielen für das Schriftstudium zu helfen.

Sich auf den Erretter stützen und um seine Hilfe bitten

Als Paulus an die Heiligen in Korinth schrieb, konzentrierte er sich darauf, wie Jesus Christus uns segnet und uns hilft. Folgendes sind Beispiele dafür: Er hilft uns, der Versuchung zu entgehen (siehe 1 Korinther 10:13) und Nächstenliebe zu entwickeln (siehe 1 Korinther 13); er macht für uns die Auferstehung von den Toten möglich (siehe 1 Korinther 15); er fordert uns auf, uns mit ihm zu versöhnen (siehe 2 Korinther 5:16-21 ; 7:1-10) und er stärkt uns, sodass wir Prüfungen treu durchstehen können (siehe 2 Korinther 11 und 12).

Nimm dir etwas Zeit, um Schriftstellen durchzugehen, die du markiert hast, oder Notizen, die du dir bei 1 Korinther 8 bis 16 und 2 Korinther gemacht hast und die dir helfen, mehr über den Erretter zu erfahren und auf ihn zu vertrauen.

Bereite eine drei- bis fünfminütige Botschaft darüber vor, wie Jesus Christus dir hilft. Beziehe dabei Folgendes mit ein:

eine oder mehrere Schriftstellen aus 1 Korinther 8 bis 16 oder 2 Korinther , die für dich von Bedeutung sind
eine Erklärung dessen, was in diesen Schriftstellen darüber gesagt wird, wie der Erretter dir hilft und dich stärkt
ein persönliches Erlebnis oder ein Beispiel aus den heiligen Schriften, das belegt, wie Jesus Christus auf die Weise Hilfe leistet, wie dies in diesen Schriftstellen zur Sprache kommt
wie du andere dazu motivieren kannst, vom Erretter Hilfe und Kraft zu empfangen

Sie können ein paar Freiwillige bitten, ihre Botschaft der Klasse vorzutragen. Alternativ könnten sich die Schüler auch zu zweit austauschen. Ermuntern Sie die Schüler, ihre Botschaft auch zuhause oder in der Kirche weiterzugeben.

Familienforschung, Tempelarbeit und Auferstehung

Aufgabe A: Beteilige dich an Familienforschung und Tempelarbeit.

Wenn die Lektion zu 1 Korinther 15:29 nicht durchgenommen wurde oder die Schüler nicht aufgefordert wurden, einen Plan aufzustellen, wie sie sich mehr an Familienforschung und Tempelarbeit beteiligen wollen, können Sie Aufgabe A weglassen.

Wenn es so aussieht, als ob die Schüler nicht wissen, wie sie FamilySearch.org oder die FamilySearch-App nutzen sollen, können Sie ihnen im Unterricht Zeit geben, sich damit zu beschäftigen. Die Schüler könnten nach einem verstorbenen Vorfahren suchen, den sie persönlich kannten oder über den sie etwas erzählen könnten. Die Schüler sollen darüber nachdenken, was die Auferstehung des Erretters für diesen Vorfahren bedeuten könnte.

Du hast dich vielleicht schon mit 1 Korinther 15:29 befasst. Denk darüber nach, wie sich die Auferstehung des Erretters auf deine Vorfahren auswirkt. Schau dir zu diesem Zweck auch dieses Video an.

2:13

Als du dich mit 1 Korinther 15:29 befasst hast, hast du vielleicht einen Plan aufgestellt, wie du dich an Familienforschung und Tempelarbeit beteiligen kannst. Nimm dir in diesem Fall einen Moment Zeit, deinen Plan durchzugehen und darüber nachzudenken, was du unternimmst, um diesen Plan umzusetzen. Falls nicht, kannst du jetzt einen Plan aufstellen, wie du deinen Vorfahren dabei helfen möchtest, sich aller Segnungen des Evangeliums Jesu Christi zu erfreuen.

Sie können die nachstehenden Anweisungen zeigen, sodass die Schüler sie sehen können, während sie nachdenken und schreiben. Wenn sie genügend Zeit hatten, sollen die Schüler von ihren Erkenntnissen erzählen.

Berichte über deinen Plan.

Wenn du einen Plan aufgestellt hast, erzähle, was gut gelaufen ist und vor welchen Hindernissen du gestanden hast. Solltest du irgendwelche Anpassungen vornehmen, die der Vater im Himmel gutheißen würde? Wie helfen dir diese Anpassungen?

Wenn du noch keinen Plan aufgestellt hast, erzähle, was du tun möchtest und warum. Wie wirkt sich dein Plan, wenn du ihn umsetzt, wohl auf dich und andere aus?

Beantworte eine dieser Fragen:

Inwiefern beweist deine Beteiligung an Familienforschung und Tempelarbeit deine Hoffnung auf die Auferstehung?
Inwiefern fühlst du dich dem Vater im Himmel näher und wirst mehr wie Jesus Christus, wenn du dich an Familienforschung und Tempelarbeit beteiligst?

Aufgabe B: Erkläre die Lehre vom Sühnopfer des Erretters

Helfen Sie den Schülern zu überprüfen, inwieweit sie die Lehre vom Sühnopfer des Erretters erklären können, indem Sie mit ihnen einige der folgenden Fragen besprechen. Ermöglichen Sie es dem Heiligen Geist, bei diesem Gespräch die Richtung vorzugeben.

Warum ist die Auferstehung des Erretters ein wesentlicher Bestandteil seines Sühnopfers?
Was hast du in 1 Korinther 8 bis 16 oder in 2 Korinther über die Auferstehung gelesen, was dich besonders anspricht?
Welche Entscheidungen würden wohl anders ausfallen, wenn wir nicht an eine buchstäbliche Auferstehung glaubten?
Warum bist du dankbar, dass Jesus Christus uns Macht über den Tod ermöglicht? Wie kannst du zeigen, dass du dafür dankbar bist?