评估你的学习9
哥林多前书第8~16章和哥林多后书
本课旨在帮助你评估，你学习新约期间所设定的目标，以及你所经历的成长。
帮助学生评估他们的学习情形。给学生机会评估他们的学习。其中一个方法是，请他们省思自己为奉行耶稣基督福音所设立的目标。学生反省时，他们会找出自己需要改进的地方，以及已经改进的地方。鼓励学生邀请圣灵的帮助，使他们能感受到希望，并知道如何继续学习。
可进行的学习活动
本课旨在帮助学生评估他们设立的目标、他们说明新约里的教导的能力，或他们奉行福音的态度、渴望和能力正在发生怎样的变化。全班在上 哥林多前书第8~16章 和 哥林多后书 时，可能强调了以下活动所没有提到的真理。如果是这样的话，可以调整活动以囊括那些真理。
在本课中，你会有机会评估自己的学习，以及你如何应用 哥林多前书第8~16章 和 哥林多后书 中所教导的原则。评估你的学习有助于你分析，研读经文对帮助你变得更像救主，有多大的助益。
评估你的目标
不妨向学生提出挑战，请他们猜猜看，圣经、摩尔门经、教义和圣约以及无价珍珠里的经文，加起来总共有几页，来开始上课。学生猜完后，请他们把实际页数加总，看看谁的猜测最接近。
猜猜看圣经、摩尔门经、教义和圣约以及无价珍珠里的经文，加起来总共有几页。
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你认为主为什么要赐给我们这么多页的经文？
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你要如何对祂的话语表达感激？
十二使徒定额组陶德·克尔斯多长老说明，主为何要在经文中给我们这么多祂的话语。阅读以下这段话，或观看「经文的祝福」（3：03），可在ChurchofJesusChrist.org上取得。
想一想，我们多么幸福能有…… 丰富的神圣写作。不仅如此，每个男人、女人和小孩，都能拥有并研读一本自己的神圣经文，而大部分是以自己的母语出版。 ……当然，随着这项祝福，主也告诉我们要比过去任何时期更常运用经文。愿我们会继续不断地饱享基督的话，祂的话必指示我们所有当做的事（见 尼腓二书32：3 ）。
（陶德·克尔斯多，「经文的祝福」，2010年5月，利阿贺拿，第35页）
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你认为，为什么〔今日的〕「我们要比过去任何时期」都更需要转向经文？
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经文满足了你的生活中的哪些个人需求，或是可以满足哪些需求？
花一分钟省思你个人经文研读的情形。求问天父，你的经文研读是否足以满足你的需求，以及你是否需要作任何调整。或许你需要更持之以恒地进行每日经文研读，或者是需要从研读中获得更深入的了解。写下你觉得自己该作哪些调整。不妨请家人、福音进修班教师或教会领袖，在你努力达成你经文研读的目标时，给你帮助。
仰赖救主并寻求祂的帮助
保罗写信给哥林多的圣徒时，他强调了耶稣基督祝福和帮助我们的种种方式。这样的例子有，帮助我们逃离诱惑（见 哥林多前书10：13 ），帮助我们培养仁爱（见 哥林多前书第13章 ），藉由祂的复活让我们也能复活（见 哥林多前书第 15章 ），邀请我们与祂和好（见 哥林多后书5：16-21 ; 7：1-10 ），以及巩固我们，帮助我们忠信地忍受挑战（见 哥林多后书第11 ~ 12章 ）。
花一些时间复习你在 哥林多前书第8~16章 和 哥林多后书 中划记或作过注记的经文章节，这些经文曾帮助你认识救主或仰赖救主。
准备分享3到5分钟的信息，说明耶稣基督如何帮助你。内容可以包括：
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哥林多前书第8~16章 或 哥林多后书 中，对你深具意义的一段或多段经文章节
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说明这些章节对救主如何帮助和巩固你，作了哪些教导
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你生活中的一个经验，或是经文中的一个例子，说明耶稣基督用这些章节中教导的方式，给你帮助
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你可以如何邀请他人，来接受救主的帮助和力量
不妨请几位自愿者跟全班分享他们的信息。或者，学生可以和一位同伴分享。鼓励学生在家中或教会，分享他们的信息。
家谱、圣殿事工和复活
活动A：参与家谱和圣殿事工
如果哥林多前书15：29那一课没有教，或是没有请学生拟定计划更加投入家谱和圣殿事工，可以考虑跳过活动A。
如果学生看起来似乎不会使用FamilySearch.org或FamilySearch应用程序，不妨给他们时间在课堂上探索。他们可以寻找自己认识的一位已逝祖先，也可以谈谈某一位祖先的故事。帮助学生省思，救主的复活对他们找到的祖先来说，有何意义。
你之前可能已经研读过 哥林多前书15：29 。想想救主的复活如何影响你的祖先。一边回想，一边观看这段影片。
研读 哥林多前书15：29 时，你可能已经拟定计划来参与家谱和圣殿事工。如果你这样做了，请花一点时间查看你的计划，并省思你为执行这项计划所采取的行动。如果你没有这样做，不妨现在就拟定一个计划，思考你可以如何帮助你的祖先，让他们享有耶稣基督福音的所有祝福。
不妨展示下列指示，让学生在沉思和书写时可以看到这些指示。给予充分的时间后，请几位愿意的学生分享他们的想法。
报告你的计划。
如果你订了计划，请分享哪些事情进行得很顺利，以及你遇上哪些障碍。你觉得天父会希望你作哪些调整？这些调整会如何帮助你？
如果你没有拟定计划，请分享你想要做的事和原因。在你看来，当你实行计划时，你的计划会如何影响你和其他人？
回答下列其中一个问题：
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参与家谱和圣殿事工，如何显示出你对复活的希望？
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参与家谱和圣殿事工，如何帮助你感觉更接近天父，并变得更像耶稣基督？
活动B：说明救主赎罪的教义
讨论下列几个问题，帮助学生评估他们说明救主赎罪教义的能力。邀请圣灵来引导讨论。
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救主的复活，为什么是祂赎罪中不可或缺的一部分？
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你在 哥林多前书第8~16章 或 哥林多后书 中，学到哪些有关复活的事，对你有所帮助？
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你认为，如果我们不相信确实有复活，我们在生活中会有哪些不同的选择？
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你为什么感谢耶稣基督，赐给我们克服死亡的能力？你要如何表达感激？