Oppien hallinta: 1. Pietari 4:6

”Niillekin, jotka ovat kuolleet, on julistettu evankeliumi”

Tutkiessasi lukua 1. Piet. 4 opit, että Vapahtaja aloitti lähetystyön henkimaailmassa, jotta kaikki taivaallisen Isän lapset saisivat mahdollisuuden pelastukseen. Tämä oppiaihe auttaa sinua opettelemaan ulkoa oppien hallinnan kohdan 1. Piet. 4:6 ja siihen liittyvän keskeisen ilmauksen. Se voi myös auttaa sinua selittämään kyseisessä kohdassa opetettavaa oppia. Sitten voit soveltaa kyseistä oppia ja hengellisen tiedon hankkimisen periaatteita todellisen elämän tilanteessa.

Opeta oppilaille hengellisen tiedon hankkimisen periaatteita. Oppien hallinta on tehokkaampaa, jos oppilaat tuntevat ja ymmärtävät hengellisen tiedon hankkimisen periaatteet. Auta oppilaita ymmärtämään näitä periaatteita ja kertaamaan niitä säännöllisesti.

Oppilaan valmistautuminen: Pyydä oppilaita pohtimaan ja tulemaan oppitunnille valmiina kertomaan, miltä heistä on tuntunut, kun he ovat olleet kastettavina ja konfirmoitavina temppelissä tai tehneet muuta sukututkimustyötä edesmenneiden esivanhempiensa puolesta.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Tämä oppien hallinnan oppiaihe on tarkoitus opettaa oppiaiheen ”1. Pietari 3:18–22; 4:1–6” jälkeen, sillä se tarjoaa taustaa oppien hallinnan kohdalle 1. Piet. 4:6. Jos tämä oppien hallinnan oppiaihe täytyy siirtää jollekin toiselle viikolle, muista siirtää samalle viikolle myös vastaava taustaa sisältävä oppiaihe.

Opettele ulkoa ja selitä

Pyydä jotakuta oppilasta piirtämään taululle yksinkertainen kaavio pelastussuunnitelmasta. Esitä sitten seuraavia kysymyksiä arvioidaksesi oppilaiden ymmärrystä suunnitelmasta ja siitä, kuinka evankeliumia opetetaan. Jotta saat mukaan nekin oppilaat, jotka eivät yleensä puhu oma-aloitteisesti, voisit esittää seuraavat kysymykset tietovisana ja niistä voidaan keskustella sen jälkeen yhdessä.

• Kaikille Jumalan lapsille opetettiin evankeliumia kuolevaisuutta edeltävässä elämässä. Mitä tapahtui niille, jotka ottivat evankeliumin vastaan valitsemalla Jumalan suunnitelman? Mitä tapahtui niille, jotka torjuivat sen?

• Kuinka evankeliumia opetetaan täällä maan päällä?

Auta seuraavien kahden kysymyksen avulla oppilaita mainitsemaan oppien hallinnan kohdan viite ja pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus.

• Mitä tapahtuu niille, jotka eivät koskaan saa tilaisuutta oppia Jeesuksesta Kristuksesta tai saa valtuutettuja pappeuden toimituksia tässä elämässä?

• Missä Uuden testamentin kohdassa kerrotaan tästä?

Voisit käyttää seuraavaa ulkoa opettelemisen toimintaa:

Anna jokaiselle oppilaalle paperi ja pyydä oppilaita kirjoittamaan sen yläreunaan koko viite ja pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus: ” 1. Piet. 4:6 : ’Niillekin, jotka ovat kuolleet, on julistettu evankeliumi.’” Pyydä heitä taittamaan paperin yläreuna kirjoittamansa tekstin päälle sekä kirjoittamaan sitten viite ja ilmaus uudelleen jättäen pois 3–4 valitsemaansa sanaa ja numeroa. Pyydä oppilaita vaihtamaan papereita jonkun lähellään olevan kanssa.

Pyydä oppilaita panemaan merkille, mitä sanoja ja numeroita ei ole uudessa paperissa. Neuvo heitä sitten taittamaan paperi niin, että se peittää heidän kirjoituksensa, sekä kirjoittamaan viite ja ilmaus uudelleen jättäen tällä kertaa pois 6–8 sanaa tai numeroa. Pyydä heitä antamaan paperi takaisin alkuperäiselle omistajalle ja sitten miettimään, mitkä sanat puuttuvat heidän alkuperäisestä paperistaan, taittamaan paperi vielä viimeisen kerran ja kirjoittamaan viite ja ilmaus kokonaan ulkomuistista.

Harjoittele soveltamista

Edellisessä oppiaiheessa opit jakeesta 1. Piet. 4:6 seuraavan totuuden: Evankeliumia julistetaan kuolleille, jotta heillä olisi samat mahdollisuudet kuin niillä, jotka kuulevat evankeliumista kuolevaisuudessa.

Harjoittele seuraavan esimerkkitilanteen avulla tämän totuuden ja hengellisen tiedon hankkimisen periaatteiden soveltamista käytäntöön.

Esimerkkitilanne: osa 1

Kuvittele, että sinulla on ystävä nimeltä Jaakko, joka tapaa lähetyssaarnaajat. Jaakko pyytää päästä kanssasi seminaariin oppiakseen lisää evankeliumista. Kun Jaakko on ensimmäistä päivää seminaarissa, opettajasi pyytää luokkaa kertaamaan parin kanssa hengellisen tiedon hankkimisen periaatteet. Jaakko kääntyy puoleesi ja kysyy: ”Mitä ovat hengellisen tiedon hankkimisen periaatteet?”

• Kuinka esittelisit Jaakolle hengellisen tiedon hankkimisen periaatteet? (Jos tarvitset apua tässä kysymyksessä, voisit kerrata julkaisun Oppien hallinta – peruskirja [2018] kohdan ”Hengellisen tiedon hankkiminen” kappaleet 5–12.)

Esimerkkitilanne: osa 2

Myöhemmin sillä viikolla Jaakko ja lähetyssaarnaajat tapaavat kotonasi. Autat lähetyssaarnaajia opettamaan evankeliumin ensimmäisiä periaatteita ja toimituksia, kuten uskoa Jeesukseen Kristukseen ja upotuskastetta syntien anteeksisaamiseksi. Lähetyssaarnaajat opettavat jakeen Joh. 3:5 avulla, että kaste asianmukaisella pappeuden valtuudella on välttämätön, jotta voi pelastua taivaan valtakuntaan. Jaakko miettii sitä hetken ja näyttää sitten hieman surulliselta. Toinen lähetyssaarnaajista kysyy, miksi Jaakko on surullinen, ja tämä vastaa: ”Isoisääni ei koskaan kastettu, mutta hän oli todella hyvä mies, joka sanoi aina haluavansa elää hyvää elämää, jotta voisi päästä taivaaseen. Pääseekö hän sinne?” Sinä lausut hiljaisen rukouksen ja kysyt taivaalliselta Isältä, kuinka voisit auttaa Jaakkoa. Saat ajatuksen käyttää hengellisen tiedon hankkimisen periaatteita ja jakeessa 1. Piet. 4:6 opetettua oppia.

Luokan koon ja käytettävissä olevan ajan mukaan oppilaat voisivat käyttää vastauksiaan ja esittää roolileikkinä Jaakon opettamista. Vaihtoehtoisesti oppilaille voisi antaa yhden hengellisen tiedon hankkimisen periaatteista. Sitten he voivat keskustella pareittain tai pienryhmissä siitä, kuinka tuo periaate voisi auttaa Jaakkoa. Keskustelujen jälkeen he voivat kertoa keskusteluista luokalle tai heidät voidaan jakaa kolmen hengen ryhmiin kertomaan ajatuksistaan luokkatovereille, jotka tutkivat kahta muuta periaatetta.

Kuvaile pääpiirteittäin, kuinka voit hyödyntää hengellisen tiedon hankkimisen kolmea periaatetta ja jakeessa 1. Piet. 4:6 opetettua oppia auttaaksesi Jaakkoa löytämään vastauksia kysymykseensä ja tuntemaan rauhaa isoisänsä suhteen. Laadi pääpiirteiden laatimisen jälkeen vastaus Jaakolle. Mieti, mitä kysymyksiä esittäisit auttaaksesi häntä huomaamaan ja tuntemaan opin olevan totta. Muista sisällyttää vastaukseesi kaikki kolme hengellisen tiedon hankkimisen periaatetta ja jakeessa 1. Piet. 4:6 opetettu oppi.

Tarvittaessa voit käyttää tukena seuraavia kysymyksiä.

• Kuinka voit auttaa Jaakkoa tarkastelemaan asioita iankaikkisesta näkökulmasta? Mitä sellaista voisit kertoa Jaakolle taivaallisesta Isästä ja Jeesuksesta Kristuksesta, mikä rauhoittaisi hänen mieltään hänen isoisänsä suhteen?

• Mistä muista sellaisista jumalallisesti asetetuista tiedon lähteistä voisit kertoa Jaakolle jakeen 1. Piet. 4:6 lisäksi, jotka auttaisivat häntä tuntemaan toivoa Jeesuksen Kristuksen ansiosta? Kuinka hyödyntäisit näitä kohtia auttaaksesi Jaakkoa huomaamaan totuuden?

• Millaista uskossa toimiminen voisi olla Jaakon tilanteessa? Mitä kehottaisit häntä tekemään?

• Mitä sellaisia kokemuksia sinulla on ollut temppeli- tai sukututkimustyön tekemisestä esivanhempiesi puolesta, joista voisit kertoa Jaakolle?

• Mistä todistaisit auttaaksesi ystävääsi?

Oppien hallinnan kertaaminen

Auta oppilaita kertaamaan jakeen 1. Piet. 4:6 viite ja keskeinen ilmaus tulevalla oppitunnilla. Seuraavassa on kuvattu yksi tapa tehdä niin.

Kirjoita taululle allekkain merkit 1., P, 4:6, S, V, N, J, O, K, O, J, E. Pyydä oppilaita tunnistamaan oppien hallinnan kohdan viitteen ja keskeisen ilmauksen sanat näiden alkukirjainten perusteella. Kun kaikki sanat on tunnistettu, toistakaa viite ja keskeinen ilmaus yhdessä.