Seminaari
1.–2. Pietari

1.–2. Pietari

Yleiskatsaus

Ensimmäisessä kirjeessään Pietari, joka oli apostolien johtaja, keskittyi tapoihin, joilla pyhät voisivat vahvistua niiden valtavien koettelemusten kautta, joita he kokivat roomalaisten käsissä. Hän kannusti pyhiä olemaan aina valmiita todistamaan totuudesta ja muistutti heitä heidän jumalallisesta syntyperästään (ks. 1. Piet. 2:9; 3:15). Hän opetti, että Jeesus Kristus saarnasi evankeliumia henkimaailmassa kuolemansa jälkeen tuoden evankeliumin siunaukset kaikkien taivaallisen Isän lasten ulottuville.

Valmistaudu opettamaan

Seuraavassa on opettajille ideoita siihen, mitä heidän voi olla tarpeen valmistella ennen kutakin oppituntia.

1. Pietari 1–5

Oppiaiheen tarkoitus: Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita ymmärtämään paremmin Jumalan tarkoituksia, kun Hän sallii heidän kokea koettelemuksia, ja se voi vahvistaa heidän päättäväisyyttään kestää koettelemukset uskollisesti.

  • Oppilaan valmistautuminen: Pyydä oppilaita miettimään, kuinka he vastaisivat seuraavaan kysymykseen: Miksi me koemme elämässä koettelemuksia, vaikeuksia ja epäoikeudenmukaisuutta?

  • Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Kun olet laittanut esille kuvan tulisijasta, pyydä jokaista oppilasta piirtämään tulisija ja kirjoittamaan siihen jokin henkilökohtainen koettelemus. Oppilaat voivat sitten kirjoittaa paperin kääntöpuolelle, kuinka heidän henkilökohtainen koettelemuksensa koettelee ja vahvistaa heidän uskoaan Jeesukseen Kristukseen. Pyydä halukkaita oppilaita näyttämään kuvaansa kameralle ja kertomaan ajatuksistaan luokalle. Muista varoittaa oppilaita siitä, etteivät he kerro mitään liian henkilökohtaista.

1. Pietari 2–3

Oppiaiheen tarkoitus: Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita ymmärtämään, miten tärkeää on olla uskollinen esimerkki Jeesuksesta Kristuksesta. Se antaa myös tilaisuuksia harjoitella, kuinka vastata muiden kysymyksiin, jotka koskevat oppilaiden omaa uskoa.

  • Oppilaan valmistautuminen: Pyydä oppilaita keskustelemaan perheensä kanssa tilanteista, jolloin heitä tai jotakuta heidän tuntemaansa henkilöä pyydettiin selittämään uskonkäsityksiään ja uskoaan Jeesukseen Kristukseen. Pyydä heitä miettimään, olisivatko he vastanneet eri tavalla, ja tulemaan oppitunnille valmiina kertomaan ajatuksistaan.

  • Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Jaa oppiaiheen lopussa olevat kysymykset oppilaiden kesken tai pyydä heitä miettimään jokin kysymys, joka heille on esitetty kirkosta tai heidän uskostaan. Anna heille aikaa miettiä, kuinka he vastaisivat, ja anna heidän sitten kertoa vastauksistaan vuorotellen. Jos oppilaita jännittää puhua kameran edessä, he voivat lähettää vastauksensa chat-toiminnolla.

1. Pietari 3:18–22; 4:1–6

Oppiaiheen tarkoitus: Tämä oppiaihe auttaa oppilaita perehtymään siihen, millä tavoin voi auttaa Vapahtajaa Hänen työssään kuolleiden lunastamiseksi.

  • Oppilaan valmistautuminen: Jotta oppilaat voivat käyttää tiettyjä ominaisuuksia sivustolla familysearch.org tai FamilySearch Family Tree -sovelluksessa, heidän on kirjauduttava sisään kirkon käyttäjätilinsä käyttäjätunnuksella ja salasanalla, jotka on yhdistetty heidän jäsennumeroonsa. Ellei oppilailla ole tai elleivät he tiedä käyttäjätunnustaan ja salasanaansa, pyydä heitä luomaan tai palauttamaan ne sivustolla account.churchofjesuschrist.org tai luomaan tili sivustolla familysearch.org. Pyydä tarvittaessa apua seurakunnan sukututkimusasiantuntijalta tai seminaarien ja uskontoinstituuttien koordinaattorilta.

  • Resurssit: Internet-yhteydellä varustettu tietokone tai mobiililaite, jotta oppilaat, joilla ei ole sähköisiä laitteita, voivat käyttää oppitunnilla jonkin verran aikaa etsien tietoja sivustolta familysearch.org tai FamilySearch Tree -sovelluksesta.

  • Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Mikäli oppilaat voivat käyttää Valmiina toimituksiin -ominaisuutta sivustolla familysearch.org, kehota heitä sen avulla etsimään joku sukulainen, jonka puolesta he voisivat tehdä temppelityötä. Voisitte sopia päivän, jolloin luokka voisi epävirallisesti kokoontua temppelissä tekemään sijaiskasteita ja -konfirmointeja niiden henkilöiden puolesta, joiden nimet löytyivät.

Oppien hallinta: 1. Pietari 4:6

Oppiaiheen tarkoitus: Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita opettelemaan ulkoa oppien hallinnan kohdan 1. Piet. 4:6 viitteen ja keskeisen ilmauksen. Se antaa heille myös tilaisuuden soveltaa tässä kohdassa opetettua oppia ja hengellisen tiedon hankkimisen periaatteita todellisen elämän tilanteeseen.

  • Oppilaan valmistautuminen: Pyydä oppilaita pohtimaan ja tulemaan oppitunnille valmiina kertomaan, miltä heistä on tuntunut, kun he ovat olleet kastettavina ja konfirmoitavina temppelissä tai tehneet muuta sukututkimustyötä edesmenneiden esivanhempiensa puolesta.

  • Tarvikkeet: Paperi ja kynä jokaiselle oppilaalle

  • Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Voisit antaa oppilaille yhden hengellisen tiedon hankkimisen periaatteista, ja he voisivat keskustella pareittain tai pienryhmissä tavoista käyttää kyseistä periaatetta Jaakon auttamiseen. Kun he ovat keskustelleet heille annetusta periaatteesta, he voisivat kertoa siitä luokalle.

2. Pietari 1

Oppiaiheen tarkoitus: Tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa oppilaita ryhtymään toimeen tullakseen enemmän Jeesuksen Kristuksen kaltaisiksi.

  • Oppilaan valmistautuminen: Pyydä oppilaita miettimään, mitä ominaisuutta he ihailevat Jeesuksessa Kristuksessa eniten ja miksi.

  • Video: ”Becoming like Him” [Tuleminen Hänen kaltaisekseen] (10.21, aikakoodi 2.34–3.09)

  • Piirustus: Kaavio vuoresta, jonka päälle tai ympärille kirjoitetaan sanoja koko oppitunnin ajan

  • Ehdotus videoneuvotteluopetukseen: Voisit käyttää tussitaulutoimintoa, jotta voitte laatia yhdessä vuorikaavion ja luettelon Kristuksen kaltaisista ominaisuuksista. Voisit myös pyytää oppilaita laatimaan opiskelupäiväkirjaansa oman kaavion ja luettelon, ja voisit pyytää muutamia oppilaita näyttämään työnsä. Hyödyllisintä olisi pyytää oppilaita selittämään, kuinka he kuvasivat kaaviossaan uutteruuden käsitettä.