Kuldõpetus: arvestus 1
Matteuse 5:14–16 kuni Johannese 17:3
Kursuse esimeses pooles said õpilased selgeks 11 kuldõpetuse kirjakohta Matteuse, Luuka ja Johannese evangeeliumitest. Selle arvestuse eesmärk on hinnata õpilaste võimet need kirjakohad üles leida ja neid päriselu olukordades rakendada. Peale selle hindab see ka õpilaste arusaamist vaimsete teadmiste omandamise põhimõtetest.
Tehke see kuldõpetuse arvestus, kui kõik Matteuse, Luuka ja Johannese kuldõpetuse kirjakohad on õpetatud. Et arvestuse saaks teha enne semestri lõppu, võib olla vajalik läbi võtta mõned kuldõpetuse tunnid enne, kui te pühakirjas nendeni jõuate.
Võimaluse korral tehke see arvestus kohapeal, et saaksite vastused koos õpilastega kohe pärast lõpetamist üle kontrollida.
Arvestus ja vastuste kontrollimine annab võimaluse hinnata õpilaste praeguseid teadmisi, aga see on mõeldud olema õpilastele ka tähendusrikas ja tunnistust tugevdav kogemus. Kui kontrollite vastuseid küsimustele 7–12, paluge õpilastel selgitada, miks nad need vastused valisid ja kuidas valitud kirjakoht võiks inimesi kirjeldatud olukorras aidata. Aidake õpilastel mõista vastuseid, millele nad võisid olla valesti vastanud. Vastake küsimustele, mis õpilastel võivad olla tekkinud.
Uue Testamendi kuldõpetus: arvestus 1
Kuldõpetuse pühakirjaviited
Küsimustes 1–3 kirjuta iga fraasi kõrval olevasse lünka õige viite täht. Arvestuse seda osa sooritades ära kasuta pühakirju.
|
1. ____ „Kui keegi ei sünni veest ja Vaimust, ei või ta Jumala riiki pääseda!“ | |
|
2. ____ Jeesus Kristus käskis, et võtaksime sakramenti „[tema] mälestuseks“. | |
|
3. ____ „Tulge minu juure kõik, kes olete vaevatud ja koormatud, ja mina annan teile hingamise!“ | |
Võtmefraasid
Küsimustes 4–6 kirjuta lünka puuduvad kuldõpetuse pühakirja võtmefraasi sõnad. Arvestuse seda osa sooritades ära kasuta pühakirju.
4. Jeesus ütles: „Ma __________ sinule ____________ ____________“ ( Matteuse 16:15–19).5. „Sest teile on täna Taaveti linnas ___________ ____________, kes on ______________ Kristus!“ ( Luuka 2:10–12).6. „Sest __________ ei ole _______ ega _________, nõnda nagu te näete minul olevat“ ( Luuka 24:36–39).
Arvestuse järgmist osa sooritades võid kasutada pühakirju.
Küsimustes 7–9 leia üks kuldõpetuse kirjakoht või rohkem, mis võiks kedagi järgmistes olukordades aidata.
|
7. Oled koos misjonäridega ja keegi küsib, kas ta peab tõesti olema ristitud või saab ka ilma selleta oma südames Jeesuse Kristuse vastu võtta. | |
|
8. Pühapäevakoolis küsib üks Sinu koguduse liikmetest, kuidas saame olla kindlad, et õpetus, mida saame Kirikus, on pärit Jumalalt. | |
|
9. Keegi valmistab koduõhtuks õpetust sellest, kuidas saame olla paremad Jeesuse Kristuse järgijad. |
Küsimustes 10–11 näita, kui hästi oskad kasutada vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid ja teadmisi neist.
10. Kuidas selgitaksid järgmist kolme vaimsete teadmiste omandamise põhimõtet kellelegi, kes neid ei tunne?
-
Tegutsege usus.
-
Uurige mõisteid ja küsimusi igavikulisest vaatenurgast.
-
Otsige suuremat mõistmist jumalikult määratud allikate kaudu.
11. Sul on sõber, kellel on olnud raske uskuda sellesse, et Taevane Isa ja Jeesus Kristus teda armastavad ja temaga suhelda soovivad. Vasta järgmistele küsimustele.
-
Milliseid tegevusi võiksid paluda tal usus tegutsemiseks teha?
-
Kuidas saaksid aidata tal näha olukorda igavikulisest vaatenurgast?
-
Kuldõpetuse pühakirjakohad on näited jumalikult määratud allikatest. Millist kuldõpetuse pühakirjakohta Sa temaga jagaksid? Miks?
12. Milline õpitud 11 kuldõpetuse pühakirjakohast on Sind kõige enam mõjutanud? Miks? Mida õpetab see kirjakoht meile Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse kohta?
Andke õpilastele arvestuse tegemiseks piisavalt aega. Kui kõik õpilased on lõpetanud, vaadake vastused koos klassiga üle. Õpetajana otsustage, kas õpilastele on kasulikum oma töö ise parandada või lasta see parandada klassikaaslasel.
Vastuste spikker
1. d. Johannese 3:5
2. c. Luuka 22:19–20
3. a. Matteuse 11:28–30
4. annan; taevariigi; võtmed
5. sündinud; Õnnistegija; Issand
6. vaimul; liha; luid
7. Üks võimalikest vastustest on Johannese 3:5 , kuid punkte võib anda iga kasutatud kuldõpetuse kirjakoha eest, mis aitab neil selgitada Jumalaga lepingute sõlmimise ja nendest kinnipidamise vajalikkust õige preesterluse volituse kaudu.
8. Üks võimalikest vastustest on Johannese 7:17 , kuid punkte võib anda iga kasutatud kuldõpetuse kirjakoha eest, mis selgitab, kuidas saada õigest õpetusest tunnistust.
9. Paremaks Jeesuse Kristuse järgijaks saamise selgitamisel võivad õpilastele olla abiks paljud kuldõpetuse pühakirjakohad. Mõned kirjakohad, mida õpilased võivad mainida, on järgmised: Matteuse 5:14–16 , Matteuse 22:36–39 , Luuka 22:19–20 ; Johannese 17:3 .
10. Õpilased peaksid olema võimelised lühidalt vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid selgitama. Võiksite lasta neil vastuseid võrrelda lõikudega 5–12 „Kuldõpetuse põhidokumendi” osast „Vaimsete teadmiste omandamine“ (2022).
11. Õpilased peaksid olema võimelised selgitama tegevusi, mis on seotud usus tegutsemisega, ning analüüsima mõisteid ja küsimusi igavikulisest vaatenurgast. Samuti peaksid nad ära märkima ühe kuldõpetuse kirjakoha, mis aitab meil mõista Jumala armastust ja Tema soovi omada meiega isiklikku suhet. Mõned kirjakohad, mida õpilased võivad mainida, on järgmised: Matteuse 11:28–30 , Johannese 3:16 ja Johannese 17:3 .
12. Õpilased saavad punkti, kui vastavad küsimusele siiralt ja täielikult. Sellele küsimusele ei ole õiget vastust.
Et aidata õpilastel selgitada, jagada ja tunnistada, paluge neil arutleda küsimuses 12 valitud kuldõpetuse pühakirjakoha üle ja selgitada, miks nad selle valisid. Kõige kasulikum oleks ülejäänud aja jooksul lasta oma vastust jagada võimalikult paljudel õpilastel. Paluge neil jagada, mida nende valitud kirjakoht Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse kohta õpetab. Õpetajana võiksite ka ise teile olulist kuldõpetuse pühakirjakohta jagada.
Lõpetage arvestus, jagades tunnistust sellest, milline vägi on Jeesuse Kristuse õpetuse teadmisel nii, nagu see on kirjas Tema pühakirjas, ja oskuses Tema õpetusi rakendada päriselu olukordades.