Овладяване на ученията: Преговор преди оценяване 1

Матей 5:14–16 до Йоан 17:3

Този преговор преди оценяване на овладяването на ученията е предназначен да помогне на учениците да преговорят 11-те откъса за овладяване на ученията, намиращи се в Матей, Лука и Йоан. Той също така ще помогне на учениците да се подготвят за предстоящото оценяване („Овладяване на ученията: Оценяване 1“) и ще им позволи да покажат разбирането си на тези откъси и способността си да ги прилагат.

Този урок за преговор е предназначен за присъствено или видеоконферентно изучаване.

Използвайте този преговор и проведете оценяването на овладяването на ученията, след като всички откъси за овладяване на ученията в Матей, Лука и Йоан са били преподадени. Може да се наложи да преподадете някои от уроците за овладяване на ученията, преди редът им да е дошъл, както е според Писанията, за да може оценяването да бъде приложено преди края на срока.

Предложения за дейности за изучаване

Значение на овладяването на ученията

Преценете нуждите на учениците и изберете частите от този преговор, които най-добре ще им помогнат да се подготвят за първото оценяване на овладяването на ученията („Овладяване на ученията: Оценяване 1“). Поканете учениците по време на този преговор да отбележат откъсите, които не знаят, както и да направят планове да изучат и преговорят тези откъси като подготовка за оценяването.

Задайте дадения по-долу въпрос и напишете на дъската една или две от ситуациите, които учениците споделят, или просто поканете учениците да запомнят ситуациите. Третата дейност за преговор предоставя възможност за използване на тези ситуации.

• Кои са някои примерни ситуации, при които знанието къде да намерите откъси за овладяване на ученията може да ви помогне?

Тестовете в дейностите за преговор 1 и 2 по-долу са предложения, които да помогнат на учениците да преговорят препратките и ключовите изрази от Писанията. За да се постигне това, могат да се използват различни дейности, според нуждите на учениците.

Дейност за преговор 1: Знание за препратките и ключовите изрази от Писанията

Покажете следния тест или раздайте негови копия на учениците.

Друг начин да използвате дадената по-долу дейност е да напишете на дъската 11-те препратки към Писанията. След това прочетете на глас всеки ключов израз от Писанията, за да видите дали учениците могат да намерят правилния откъс в рамките на 15 секунди (или друг период от време). Когато времето изтече, поканете учениците да посочат препратката.

Друг метод да помогнете на учениците да бъдат по-активни е да напишете 11-те препратки към Писанията на дъската. Разпечатайте и залепете всеки ключов израз от Писанията на различни места в стаята. Поканете учениците да се разходят из стаята, да намерят всичките 11 израза и да видят дали могат да открият коя препратка за кой израз се отнася, след като ги намерят.

Ключ с отговорите: 1-г, 2-ж, 3-в, 4-з, 5-д, 6-к, 7-й, 8-a, 9-е, 10-б, 11-и

Свържете дадените по-долу ключови изрази от лявата колона с правилния откъс за овладяване на ученията в дясната колона.

1. ___ „Да възлюбиш Господа, твоя Бог. … Да възлюбиш ближния си“.	a. Матей 5:14–16
2. ___ „Защото дух няма плът и кости, както виждате, че Аз имам“.	б. Матей 11:28–30
3. ___ Исус казва: „Ще ти дам ключовете на небесното царство“.	в. Матей 16:15–19
4. ___ „Ако не се роди някой от вода и Дух, не може да влезе в Божието царство“.	г. Матей 22:36–39
5. ___ „Защото днес ви се роди в Давидовия град Спасител, Който е Христос Господ“.	д. Лука 2:10–12
6. ___ „А това е вечен живот, да познаят Теб, единствения истинен Бог, и Исус Христос“.	е Лука 22:19–20
7. ___ „Ако някой иска да върши Неговата воля, ще познае… учението“.	ж. Лука 24:36–39
8. ___ „Нека свети вашата светлина пред човеците“.	з. Йоан 3:5
9. ___ Исус Христос заповядва да вземаме от причастието „за (Негово) възпоменание“.	и. Йоан 3:16
10. ___ „Елате при Мене всички, които се трудите и сте обременени, и Аз ще ви успокоя“.	й. Йоан 7:17
11. ___ „Защото Бог толкова възлюби света, че даде Своя Единороден Син“.	к. Йоан 17:3

Дейност за преговор 2: Знание за препратките и ключовите изрази от Писанията

Покажете следния тест или раздайте негови копия на учениците.

Бихте могли да напишете на дъската всички 15 верни отговора на следните пет въпроса в произволен ред. Поканете учениците да нарежат лист хартия на 15 малки листчета и да напишат по един верен отговор на всяко листче. След това предоставете на учениците материал за раздаване с дадените по-долу пет въпроса и ги поканете да се опитат да поставят 15-те листчета хартия на правилните празни места, за да допълнят всеки израз.

Ключ с отговорите: (1) елате, трудите, успокоя; (2) дам, ключовете, небесното, царство; (3) роди, Спасител, Господ; (4) дух, плът, кости; (5) вечен, познаят, Бог

Попълнете празните места, като поставите липсващите думи от ключовите изрази от Писанията.

1. „__________ при Мене всички, които се __________ и сте обременени, и Аз ще ви __________“. ( Матей 11:28–30).

2. Исус казва: „Ще ти __________ __________ на __________ __________“ ( Матей 16:15–19).

3. „Защото днес ви се __________ в Давидовия град __________, Който е Христос __________“ ( Лука 2:10–12).

4. „Защото __________ няма __________ и __________, както виждате, че Аз имам“ ( Лука 24:36–39).

5. „А това е __________ живот, да __________ Теб, единствения истинен __________, и Исус Христос“ ( Йоан 17:3).

Дейност за преговор 3: Прилагане на ученията

Дейността по-долу ще помогне на учениците да покажат разбиране на откъсите за овладяване на ученията, като им предостави възможност да обяснят как могат да ги прилагат в житейски ситуации. Позволете на учениците да използват своите екземпляри на Писанията, за да си помагат в избора на един или повече откъси за овладяване на ученията, които според тях могат да бъдат полезни на човека, описан в дейността. Поканете ги да обяснят как избраният от тях откъс може да помогне на човека. Към всяка примерна ситуация могат да се прилагат множество стихове за овладяване на ученията.

Тази дейност може да се извършва на групи, самостоятелно, като клас или да се направи като комбинация от трите. Вместо да използвате дадените по-долу примерни ситуации, бихте могли да поканите учениците да използват примерните ситуации, които са споделили в началото на урока.

1. Някой, който научава за Църквата, иска да знае дали наистина се налага да бъде кръстен, ако вече е приел Исус Христос за свой Спасител.

2. Имате приятелка, която се пита дали Небесният Отец я обича.

3. Сестра ви се чуди как може да стане по-добра ученичка на Исус Христос.

Дейност за преговор 4: Използване на принципите за придобиване на духовно знание

Бихте могли да използвате дадената по-долу примерна ситуация, за да помогнете на учениците да преговорят принципите за придобиване на духовно знание. За учениците може да е добре да изпълнят тази дейност по двойки или на малки групи.

Ваш приятел изпитва трудност да получи лично свидетелство, че учението, преподавано в Църквата, е от Бог.

Научете приятеля си на следните три принципа за придобиване на духовно знание и как може да ги използва, за да получи помощ от Небесния Отец за притесненията си:

Действие с вяра.

Изследване на идеи и въпроси от вечна перспектива.

Търсене на допълнително разбиране от божествено постановени източници.

• Кои откъси за овладяване на ученията от тази половина на курса могат да помогнат на приятеля ви? Как биха могли да му помогнат тези откъси?

• Защо е полезно да използваме принципите за придобиване на духовно знание, когато търсим отговори на нашите въпроси или притеснения?

• Как сте използвали тези принципи, за да помогнете на други или да разрешите собствените си проблеми?

Поканете учениците да помислят кой откъс за овладяване на ученията им е повлиял най-много и им е помогнал да увеличат своето разбиране или любов към Небесния Отец и Исус Христос. Обяснете им, че като част от оценяването ще имат възможност да споделят повече за този откъс и какво научават от него за Небесния Отец и Исус Христос.

Бихте могли да предоставите на учениците дадения по-долу материал за раздаване, който да им помогне да се подготвят за оценяването („Овладяване на ученията: Оценяване 1“).

New Testament Seminary Teacher Manual - 2023

Овладяване на ученията: Оценяване 1 – Ръководство за изучаване

Наизустете препратката и ключовия израз от Писанията

Запознайте се добре с откъсите от Писанията за овладяване на ученията и ключовите изрази в тях. Бихте могли да изтеглите и използвате мобилното приложение Doctrinal Mastery, което да ви помага при преговора.

Матей 5:14–16 . „Нека свети вашата светлина пред човеците“.

Матей 11:28–30 . „Елате при Мене всички, които се трудите и сте обременени, и Аз ще ви успокоя“.

Матей 16:15–19 . Исус казва: „Ще ти дам ключовете на небесното царство“.

Матей 22:36–39 . „Да възлюбиш Господа, твоя Бог. … Да възлюбиш ближния си“.

Лука 2:10–12 . „Защото днес ви се роди в Давидовия град Спасител, Който е Христос Господ“.

Лука 22:19–20 . Исус Христос заповядва да вземаме от причастието „за (Негово) възпоменание“.

Лука 24:36–39 . „Защото дух няма плът и кости, както виждате, че Аз имам“.

Йоан 3:5 . „Ако не се роди някой от вода и Дух, не може да влезе в Божието царство“.

Йоан 3:16 . „Защото Бог толкова възлюби света, че даде Своя Единороден Син“.

Йоан 7:17 . „Ако някой иска да върши Неговата воля, ще познае… учението“.

Йоан 17:3 . „А това е вечен живот, да познаят Теб, единствения истинен Бог, и Исус Христос“.

Прилагане на ученията в реални житейски ситуации

• Използвайте един или повече откъси от Писанията за овладяване на ученията, за да отговорите на някого, който пита: „Какво учи Новият завет за получаването на лично свидетелство, че учението, преподавано в Църквата, е от Бог?“.

• Ако трябва да учите някого за Божията любов към него, кои откъси за овладяване на ученията от Новия завет бихте могли да използвате? Как можете да използвате тези откъси, за да обясните Божията любов?

Бъдете подготвени да споделите кой от откъсите за овладяване на ученията ви е повлиял най-много. Какво научавате от този откъс за Небесния Отец и Исус Христос?

Принципи за придобиване на духовно знание

Преговорете абзаци 5–12 в раздела „Придобиване на духовно знание“ на Основен документ за овладяване на ученията, 2018 г.