Kjenn læren: Vurderingsrepetisjon 1

Matteus 5:14–16 til og med Johannes 17:3

Denne repetisjonen for Kjenn læren er utformet som en læringsopplevelse for å hjelpe elevene med å repetere de 11 Kjenn læren-skriftstedene som finnes i Matteus, Lukas og Johannes. Den vil også bidra til å forberede elevene til den kommende vurderingen (“Kjenn læren: Vurdering 1”) og la dem vise forståelse og anvendelse av disse skriftstedene.

Denne repetisjonsleksjonen er ment å brukes som en personlig læringsopplevelse eller læringsopplevelse for videokonferanser.

Bruk denne gjennomgangen og gjennomfør Kjenn læren-vurderingen når som helst etter at alle Kjenn læren–skriftstedene i Matteus, Lukas og Johannes har blitt undervist. Det kan være nødvendig å undervise i noen av Kjenn læren-leksjonene før de kommer opp i Skriftene, slik at vurderingen kan gjennomføres før semesteret er omme.

Mulige læringsaktiviteter

Betydningen av Kjenn læren

Vurder elevenes behov, og velg de delene av denne gjennomgangen som best vil hjelpe dem å forberede seg til den første Kjenn læren-vurderingen (“Kjenn læren: Vurdering 1”). Be elevene om å legge merke til skriftstedene de ikke kjenner så godt gjennom hele denne gjennomgangen, og legge planer for å studere og gjennomgå disse skriftstedene som forberedelse til vurderingen.

Still følgende spørsmål, og vurder å skrive på tavlen én eller to av situasjonene elevene deler, eller be ganske enkelt elevene om å huske situasjonene. Den tredje repetisjonsaktiviteten gir anledning til å bruke disse situasjonene.

• Kan du nevne noen situasjoner der det å vite hvor du kan finne Kjenn læren-skriftsteder kan hjelpe deg?

Spørsmålene i repetisjonsaktivitet 1 og 2 nedenfor er forslag for å hjelpe elevene med å repetere henvisningene og nøkkeluttrykkene. Ulike aktiviteter kan brukes for å oppnå dette, avhengig av elevenes behov.

Repetisjonsaktivitet 1: Kjenne skriftstedhenvisningene og nøkkeluttrykkene

Vis følgende quiz, eller gi elevene kopier av den.

En annen måte å bruke følgende aktivitet på er å skrive de 11 skriftstedhenvisningene på tavlen. Les så hvert nøkkeluttrykk høyt for å se om elevene kan finne riktig skriftsted innen 15 sekunder (eller annen gitt tid). Når tiden er ute, kan du be elevene si frem henvisningen.

Som en annen metode for å hjelpe elevene med å bli mer aktive, kan du skrive de 11 skriftstedhenvisningene på tavlen. Skriv ut og fest hvert av nøkkeluttrykkene på ulike steder rundt i rommet med limbånd. Be elevene gå rundt i rommet, finne alle de 11 uttrykkene, og se om de kan finne ut hvilken henvisning som hører til hver setning, når de finner dem.

Svarnøkkel: 1–d, 2–g, 3–c, 4–h, 5–e, 6–k, 7–j, 8–a, 9–f, 10–b, 11–i

Sett følgende nøkkeluttrykk i venstre kolonne sammen med riktig Kjenn læren-skriftsted i høyre kolonne.

1. ___ “Du skal elske Herren din Gud … Du skal elske din neste.”	a. Matteus 5:14–16
2. ___ “For en ånd har ikke kjøtt og ben, slik dere ser at jeg har”.	b. Matteus 11:28–30
3. ___ Jesus sa: “Jeg vil gi deg nøklene til himlenes rike”.	c. Matteus 16:15–19
4. ___ “Uten at en blir født av vann og Ånd, kan han ikke komme inn i Guds rike”.	d. Matteus 22:36–39
5. ___ “I dag er det født dere en frelser, som er Messias, Herren – i Davids stad”.	e. Lukas 2:10–12 .
6. ___ “Og dette er det evige liv, at de kjenner deg, den eneste sanne Gud, og ham du utsendte, Jesus Kristus”.	f. Lukas 22:19–20 .
7. ___ “Om noen vil gjøre hans vilje, da skal han kjenne om læren er av Gud”.	g. Lukas 24:36–39 .
8. ___ “Slik skal dere la lyset deres skinne for menneskene”.	h. Johannes 3:5 .
9. ___ Jesus Kristus befalte, ta del i nadverden “til minne om meg”.	i. Johannes 3:16
10. ___ “Kom til meg, alle som strever og har tungt å bære, og jeg vil gi dere hvile!”	j. Johannes 7:17
11. ___ “For så har Gud elsket verden at han ga sin Sønn, den enbårne”.	k. Johannes 17:3

Repetisjonsaktivitet 2: Kjenn skriftstedhenvisningene og nøkkeluttrykkene

Vis følgende quiz, eller gi elevene kopier av den.

Vurder å skrive alle de 15 riktige svarene på følgende fem spørsmål på tavlen i tilfeldig rekkefølge. Be elevene klippe et ark i 15 små biter og skrive ett riktig svar på hver lille bit. Gi så elevene følgende fem spørsmål som et utdelingsark, og be dem prøve å plassere de 15 arkene i de riktige feltene for å fullføre hver setning.

Svarnøkkel: (1) kom; strever; hvile (2) gi; nøklene; rike, (3) født; Frelser; Messias (4) ånd; kjøtt; ben (5) evige; kjenner; Gud

Fyll ut de tomme feltene med de manglende ordene fra nøkkeluttrykkene.

1. “__________ til meg, alle som __________ og har tungt å bære, og jeg vil gi dere __________” ( Matteus 11:28–30).

2. Jesus sa: “Jeg vil __________ deg ________ til himlenes _____” ( Matteus 16:15–19).

3. “I dag er det __________ dere en __________, som er __________, Herren – i Davids by” ( Lukas 2:10–12).

4. “For en __________ har ikke _______ og ______ slik dere ser at jeg har” ( Lukas 24:36–39).

5. “Og dette er det __________ liv, at de __________ deg, den eneste sanne __________, og ham du utsendte, Jesus Kristus” ( Johannes 17:3).

Repetisjonsaktivitet 3: Anvend læren

Følgende aktivitet vil hjelpe elevene med å vise forståelse av Kjenn læren-skriftstedene ved at de kan forklare hvordan de kan anvendes i virkelige situasjoner. La elevene bruke Skriftene som hjelp til å velge ett eller flere Kjenn læren-skriftsteder som de føler kan hjelpe personen som er beskrevet i aktiviteten. Be dem forklare hvordan skriftstedet de valgte, kan hjelpe vedkommende. Flere Kjenn læren-vers kan brukes til hver situasjonsbeskrivelse.

Denne aktiviteten kan gjøres i grupper, hver for seg eller som klasse, eller du kan vurdere å kombinere alle tre. Istedenfor å bruke følgende situasjonsbeskrivelser, kan du be elevene bruke situasjonsbeskrivelsene de delte i begynnelsen av leksjonen.

1. En som lærer om Kirken, ønsker å vite om han virkelig trenger å bli døpt hvis han allerede har akseptert Jesus Kristus som sin Frelser.

2. Du har en venn som lurer på om vår himmelske Fader elsker henne.

3. Søsteren din lurer på hvordan hun kan bli en bedre Jesu Kristi disippel.

Gjennomgå aktivitet 4: Bruke prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap.

Vurder å bruke følgende situasjonsbeskrivelse for å hjelpe elevene med å repetere prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap. Det kan være effektivt for elevene å gjøre denne aktiviteten parvis eller i små grupper.

Vennen din strever med å oppnå et personlig vitnesbyrd om at læren som undervises i Kirken er fra Gud.

Fortell vennen din om følgende tre prinsipper for å tilegne seg åndelig kunnskap, og hvordan han kan bruke dem til å få tilgang til vår himmelske Faders hjelp med det han strever med:

Handle i tro.

Gransk begreper og spørsmål med et evig perspektiv.

Søk ytterligere forståelse gjennom guddommelig utpekte kilder.

• Hvilke Kjenn læren-skriftsteder fra denne halvdelen av kurset kan hjelpe vennen din? Hvordan kan disse skriftstedene hjelpe ham?

• Hvordan er det nyttig å bruke prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap når vi søker svar på våre spørsmål eller bekymringer?

• Hvordan har du brukt disse prinsippene til å hjelpe andre eller løse dine egne bekymringer?

Be elevene tenke på hvilket Kjenn læren-skriftsted som har påvirket dem mest, og bidratt til å øke deres forståelse av eller kjærlighet til vår himmelske Fader og Jesus Kristus. Forklar at de vil få anledning til å fortelle om dette skriftstedet og hva det lærer oss om vår himmelske Fader og Jesus Kristus som en del av vurderingen.

Vurder å dele ut følgende utdelingsark til elevene for å hjelpe dem å forberede seg til vurderingen (“Kjenn læren: Vurdering 1”).

Studieveiledning til Kjenn læren – vurdering 1

Lær henvisningen og skriftstedets nøkkeluttrykk utenat

Gjør deg kjent med Kjenn læren-henvisningene og nøkkeluttrykkene. Du kan gjerne laste ned Kjenn læren-mobilappen som en hjelp til å repetere.

Matteus 5:14–16 . “Slik skal dere la lyset deres skinne for menneskene.”

Matteus 11:28–30 . “Kom til meg, alle som strever og har tungt å bære, og jeg vil gi dere hvile!”

Matteus 16:15–19 . Jesus sa: “Jeg vil gi deg nøklene til himlenes rike.”

Matteus 22:36–39 . “Du skal elske Herren din Gud … Du skal elske din neste.”

Lukas 2:10–12 . “I dag er det født dere en frelser, som er Messias, Herren – i Davids by.”

Lukas 22:19–20 . Jesus Kristus befalte, ta del i nadverden “til minne om meg”.

Lukas 24:36–39 . “For en ånd har ikke kjøtt og ben, slik dere ser at jeg har.”

Johannes 3:5 . “Uten at en blir født av vann og Ånd, kan han ikke komme inn i Guds rike.”

Johannes 3:16 . “For så har Gud elsket verden at han ga sin Sønn, den enbårne.”

Johannes 7:17 . “Om noen vil gjøre hans vilje, da skal han kjenne om læren er av Gud.”

Johannes 17:3 . “Og dette er det evige liv, at de kjenner deg, den eneste sanne Gud, og ham du utsendte, Jesus Kristus.”

Anvend læren i virkelige situasjoner

• Bruk ett eller flere Kjenn læren-skriftsteder til å svare noen som spør: “Hva lærer Det nye testamente oss om å motta et personlig vitnesbyrd om at læren som undervises i Kirken er fra Gud?”

• Hvis du skulle undervise noen om Guds kjærlighet til dem, hvilke Kjenn læren-skriftsteder i Det nye testamente kunne du bruke? Hvordan kunne du bruke disse skriftstedene til å forklare Guds kjærlighet?

Vær forberedt på å dele hvilke av Kjenn læren-skriftstedene som har hatt størst innvirkning på deg. Hva lærer dette skriftstedet deg om vår himmelske Fader og Jesus Kristus?

Prinsipper for å tilegne seg åndelig kunnskap

Gjennomgå avsnitt 5–12 i delen “Tilegne seg åndelig kunnskap” i Kjernedokument for Kjenn læren (2022).