Domínio doutrinário: Efésios 1:10
Para restaurar todas as coisas
Em seu estudo de Efésios 1, você aprendeu sobre a doutrina da Restauração. Esta lição dará a você a oportunidade de aumentar seu domínio dos ensinamentos em Efésios 1:10 ao memorizar a referência e a frase-chave de escritura, explicar a doutrina e aplicar os princípios para se adquirir conhecimento espiritual em uma situação da vida real.
Lembrar-se do propósito do domínio doutrinário. O presidente M. Russell Ballard, do Quórum dos Doze, explicou que o domínio doutrinário “se concentrará em edificar e fortalecer a fé que nossos alunos têm em Jesus Cristo e fortalecê-los com uma maior capacidade de viver e aplicar o evangelho em sua vida. Estudando as escrituras e as palavras dos profetas, eles aprenderão a agir com fé em Cristo para adquirem conhecimento espiritual e compreensão de Seu evangelho. E eles terão oportunidades para aprender a aplicar a doutrina de Cristo e os princípios do evangelho às perguntas e aos desafios que ouvem e veem todos os dias entre seus colegas e nas mídias sociais” (M. Russell Ballard, “As oportunidades e responsabilidades dos professores do SEI no século 21”, discurso para educadores do SEI, 26 de fevereiro de 2016, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).
Preparação do aluno: Peça aos alunos que venham preparados para compartilhar pelo menos duas verdades que acham que todos precisam conhecer e entender sobre a Restauração.
Possíveis atividades de aprendizado
Esta lição de passagem de domínio doutrinário foi elaborada para ser ensinada após a lição “Efésios 1”, que é a lição contextual para a passagem de domínio doutrinário Efésios 1:10 . Se esta lição de domínio doutrinário precisa ser transferida para uma semana diferente, certifique-se de ensinar a lição contextual correspondente durante essa semana também.
Explicar e memorizar
Imagine que vários colegas de classe estavam ausentes no dia em que sua classe do seminário estudou a doutrina da Restauração em Efésios 1 . Seu professor do seminário pede que você reserve alguns minutos para resumir os ensinamentos mais importantes que você sente que todos os alunos precisam conhecer e lembrar sobre a doutrina da Restauração e os ensinamentos de Efésios 1:10 .
Para responder, os alunos podem usar o que fizeram na preparação dos alunos para esta lição. Ouça atentamente suas respostas e avalie seu entendimento. Se necessário, examine as escrituras e os princípios da lição anterior.
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Que verdades importantes sobre a Restauração do evangelho você compartilharia? Por quê?
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Como você explicaria os ensinamentos encontrados em Efésios 1:10 com suas próprias palavras?
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Como o entendimento da Restauração pode influenciar a compreensão e os sentimentos de alguém em relação ao Pai Celestial e a Jesus Cristo?
Dê aos alunos a oportunidade de memorizar a referência da passagem de escritura de domínio doutrinário Efésios 1:10 e a respectiva frase-chave. A seguir está um exemplo de como fazer isso.
Em seu diário de estudo ou em seu dispositivo digital, registre a frase-chave de escritura e a referência da passagem de escritura de domínio doutrinário Efésios 1:10 dividindo-a em quatro partes conforme mostrado a seguir:
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Na dispensação da plenitude dos tempos
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Tornar a congregar em Cristo
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Todas as coisas
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Efésios 1:10
Cubra as linhas 2–4 e repita a linha 1 em sua mente até memorizá-la. Vá para a segunda linha e repita o processo. Faça o mesmo nas linhas 3 e 4. Quando se sentir confiante de que memorizou todas as quatro linhas, escreva-as em seu diário de estudo sem olhar. Repita o processo, se necessário, até que você possa escrever a frase-chave e a referência de memória.
A atividade anterior pode ser adaptada mostrando as quatro seções divididas e designando diferentes grupos de alunos para cada seção. Em seguida, aponte para um grupo e peça aos alunos desse grupo que repitam seu segmento em voz alta. Repita isso para todos os grupos. Aponte para os diferentes grupos várias vezes a fim de ajudar os alunos a praticar como dizer e ouvir essas frases. Depois, peça à classe que pratique repetir a frase completa e a referência juntos. Faça isso quantas vezes for necessário para os alunos memorizarem essa passagem de domínio doutrinário e sua frase-chave de escritura.
Aplicação prática
Você pode examinar os parágrafos 5–12 do Documento Principal de Domínio Doutrinário, 2022. Escolha um dos três princípios para se adquirir conhecimento espiritual e crie um ícone ou uma representação visual simples para lembrá-lo desse princípio e de seu conceito. Por exemplo, para o princípio “examinar conceitos e perguntas com uma perspectiva eterna”, você pode fazer um auxílio visual como o seguinte:
A fim de garantir tempo suficiente para a aplicação prática a seguir, você pode dar aos alunos um limite de tempo de dois a quatro minutos para criar uma representação visual simples de um dos princípios para se adquirir conhecimento espiritual. Quando tiverem terminado, peça a alguns alunos que compartilhem seus auxílios visuais e expliquem como o que eles criaram representa o princípio que escolheram.
Leia a seguinte situação para ajudá-lo a praticar a aplicação dos princípios para se adquirir conhecimento espiritual e a doutrina ensinada em Efésios 1:10 de que, durante a dispensação da plenitude dos tempos, todas as coisas serão reunidas em Cristo. Em seguida, use essa situação, ou crie uma para responder às perguntas a seguir.
Uma amiga sua foi batizada com a família dela e se sentiu confiante na época de que estava seguindo o exemplo de Jesus Cristo ao se filiar à Sua Igreja. Mas, no ano passado, desde seu batismo, ela foi tentada muitas vezes por outros amigos a quebrar os mandamentos. Ela está começando a se perguntar se esta é realmente da Igreja de Cristo e se vale a pena permanecer fiel ao evangelho.
Embora haja várias verdades que poderiam ajudar sua amiga, pense em como as doutrinas da Restauração e dispensação da plenitude dos tempos podem dar a ela força e coragem.
Em vez de pedir aos alunos que respondam a todas as perguntas a seguir de uma vez, você pode acrescentar perguntas variadas para ajudar os alunos a terem uma experiência memorável. Por exemplo, os alunos podem ser convidados a trabalhar em duplas ou pequenos grupos para debater as perguntas. Eles também podem fazer uma dramatização da situação usando suas respostas para algumas das perguntas a seguir. Como outra opção, às duplas ou aos pequenos grupos pode ser designado apenas um dos princípios para se adquirir conhecimento espiritual para eles responderem e depois apresentarem seus pensamentos à classe.
Agir com fé
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Que passos você pode incentivar sua amiga a dar para que ela possa agir com fé?
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Como agir com fé pode ajudar sua amiga com suas dúvidas e preocupações?
Examinar conceitos e perguntas com uma perspectiva eterna
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O que você sabe sobre os ensinamentos do Salvador a respeito da Restauração?
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Como manter uma perspectiva eterna pode ajudar tanto você quanto sua amiga nessa situação?
Buscar mais entendimento por meio de fontes divinamente atribuídas
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Como as verdades encontradas em Efésios 1:10 podem ajudar nessa situação?
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Se você tivesse mais tempo antes de responder a sua amiga, o que você poderia revisar ou estudar? Que fontes você poderia convidar sua amiga a estudar sozinha? Por quê?
Depois que os alunos tiverem tido tempo para ponderar e responder às perguntas anteriores, você pode convidá-los a compartilhar a situação que usaram e debater suas respostas.
Revisão de domínio doutrinário
Para ajudar os alunos a recapitular a passagem de domínio doutrinário e a frase-chave de escritura de Efésios 1:10 em uma lição futura, você pode usar a mesma atividade de memorização em quatro partes apresentada no início desta lição.