Seminário
Domínio doutrinário: Efésios 1:10


Domínio doutrinário: Efésios 1:10

Para restaurar todas as coisas

Painting of the first vision by Walter Rane. The Father and Son appear to Joseph Smith in the sacred grove.

Em seu estudo de Efésios 1, você aprendeu sobre a doutrina da Restauração. Esta lição dará a você a oportunidade de aumentar seu domínio dos ensinamentos em Efésios 1:10 ao memorizar a referência e a frase-chave de escritura, explicar a doutrina e aplicar os princípios para se adquirir conhecimento espiritual em uma situação da vida real.

Lembrar-se do propósito do domínio doutrinário. O presidente M. Russell Ballard, do Quórum dos Doze, explicou que o domínio doutrinário “se concentrará em edificar e fortalecer a fé que nossos alunos têm em Jesus Cristo e fortalecê-los com uma maior capacidade de viver e aplicar o evangelho em sua vida. Estudando as escrituras e as palavras dos profetas, eles aprenderão a agir com fé em Cristo para adquirem conhecimento espiritual e compreensão de Seu evangelho. E eles terão oportunidades para aprender a aplicar a doutrina de Cristo e os princípios do evangelho às perguntas e aos desafios que ouvem e veem todos os dias entre seus colegas e nas mídias sociais” (M. Russell Ballard, “As oportunidades e responsabilidades dos professores do SEI no século 21”, discurso para educadores do SEI, 26 de fevereiro de 2016, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).

Preparação do aluno: Peça aos alunos que venham preparados para compartilhar pelo menos duas verdades que acham que todos precisam conhecer e entender sobre a Restauração.

Possíveis atividades de aprendizado

Esta lição de passagem de domínio doutrinário foi elaborada para ser ensinada após a lição “Efésios 1”, que é a lição contextual para a passagem de domínio doutrinário Efésios 1:10 . Se esta lição de domínio doutrinário precisa ser transferida para uma semana diferente, certifique-se de ensinar a lição contextual correspondente durante essa semana também.

Explicar e memorizar

Imagine que vários colegas de classe estavam ausentes no dia em que sua classe do seminário estudou a doutrina da Restauração em Efésios 1 . Seu professor do seminário pede que você reserve alguns minutos para resumir os ensinamentos mais importantes que você sente que todos os alunos precisam conhecer e lembrar sobre a doutrina da Restauração e os ensinamentos de Efésios 1:10 .

Para responder, os alunos podem usar o que fizeram na preparação dos alunos para esta lição. Ouça atentamente suas respostas e avalie seu entendimento. Se necessário, examine as escrituras e os princípios da lição anterior.

  • Que verdades importantes sobre a Restauração do evangelho você compartilharia? Por quê?

  • Como você explicaria os ensinamentos encontrados em Efésios 1:10 com suas próprias palavras?

  • Como o entendimento da Restauração pode influenciar a compreensão e os sentimentos de alguém em relação ao Pai Celestial e a Jesus Cristo?

Dê aos alunos a oportunidade de memorizar a referência da passagem de escritura de domínio doutrinário Efésios 1:10 e a respectiva frase-chave. A seguir está um exemplo de como fazer isso.

Em seu diário de estudo ou em seu dispositivo digital, registre a frase-chave de escritura e a referência da passagem de escritura de domínio doutrinário Efésios 1:10 dividindo-a em quatro partes conforme mostrado a seguir:

  • Na dispensação da plenitude dos tempos

  • Tornar a congregar em Cristo

  • Todas as coisas

  • Efésios 1:10

Cubra as linhas 2–4 e repita a linha 1 em sua mente até memorizá-la. Vá para a segunda linha e repita o processo. Faça o mesmo nas linhas 3 e 4. Quando se sentir confiante de que memorizou todas as quatro linhas, escreva-as em seu diário de estudo sem olhar. Repita o processo, se necessário, até que você possa escrever a frase-chave e a referência de memória.

A atividade anterior pode ser adaptada mostrando as quatro seções divididas e designando diferentes grupos de alunos para cada seção. Em seguida, aponte para um grupo e peça aos alunos desse grupo que repitam seu segmento em voz alta. Repita isso para todos os grupos. Aponte para os diferentes grupos várias vezes a fim de ajudar os alunos a praticar como dizer e ouvir essas frases. Depois, peça à classe que pratique repetir a frase completa e a referência juntos. Faça isso quantas vezes for necessário para os alunos memorizarem essa passagem de domínio doutrinário e sua frase-chave de escritura.

Aplicação prática

Você pode examinar os parágrafos 5–12 do Documento Principal de Domínio Doutrinário, 2022. Escolha um dos três princípios para se adquirir conhecimento espiritual e crie um ícone ou uma representação visual simples para lembrá-lo desse princípio e de seu conceito. Por exemplo, para o princípio “examinar conceitos e perguntas com uma perspectiva eterna”, você pode fazer um auxílio visual como o seguinte:

Glasses with a set of binoculars and a telescope.

A fim de garantir tempo suficiente para a aplicação prática a seguir, você pode dar aos alunos um limite de tempo de dois a quatro minutos para criar uma representação visual simples de um dos princípios para se adquirir conhecimento espiritual. Quando tiverem terminado, peça a alguns alunos que compartilhem seus auxílios visuais e expliquem como o que eles criaram representa o princípio que escolheram.

Leia a seguinte situação para ajudá-lo a praticar a aplicação dos princípios para se adquirir conhecimento espiritual e a doutrina ensinada em Efésios 1:10 de que, durante a dispensação da plenitude dos tempos, todas as coisas serão reunidas em Cristo. Em seguida, use essa situação, ou crie uma para responder às perguntas a seguir.

Uma amiga sua foi batizada com a família dela e se sentiu confiante na época de que estava seguindo o exemplo de Jesus Cristo ao se filiar à Sua Igreja. Mas, no ano passado, desde seu batismo, ela foi tentada muitas vezes por outros amigos a quebrar os mandamentos. Ela está começando a se perguntar se esta é realmente da Igreja de Cristo e se vale a pena permanecer fiel ao evangelho.

Embora haja várias verdades que poderiam ajudar sua amiga, pense em como as doutrinas da Restauração e dispensação da plenitude dos tempos podem dar a ela força e coragem.

Em vez de pedir aos alunos que respondam a todas as perguntas a seguir de uma vez, você pode acrescentar perguntas variadas para ajudar os alunos a terem uma experiência memorável. Por exemplo, os alunos podem ser convidados a trabalhar em duplas ou pequenos grupos para debater as perguntas. Eles também podem fazer uma dramatização da situação usando suas respostas para algumas das perguntas a seguir. Como outra opção, às duplas ou aos pequenos grupos pode ser designado apenas um dos princípios para se adquirir conhecimento espiritual para eles responderem e depois apresentarem seus pensamentos à classe.

Agir com fé

  • Que passos você pode incentivar sua amiga a dar para que ela possa agir com fé?

  • Como agir com fé pode ajudar sua amiga com suas dúvidas e preocupações?

Examinar conceitos e perguntas com uma perspectiva eterna

  • O que você sabe sobre os ensinamentos do Salvador a respeito da Restauração?

  • Como manter uma perspectiva eterna pode ajudar tanto você quanto sua amiga nessa situação?

Buscar mais entendimento por meio de fontes divinamente atribuídas

  • Como as verdades encontradas em Efésios 1:10 podem ajudar nessa situação?

  • Se você tivesse mais tempo antes de responder a sua amiga, o que você poderia revisar ou estudar? Que fontes você poderia convidar sua amiga a estudar sozinha? Por quê?

Depois que os alunos tiverem tido tempo para ponderar e responder às perguntas anteriores, você pode convidá-los a compartilhar a situação que usaram e debater suas respostas.

Revisão de domínio doutrinário

Para ajudar os alunos a recapitular a passagem de domínio doutrinário e a frase-chave de escritura de Efésios 1:10 em uma lição futura, você pode usar a mesma atividade de memorização em quatro partes apresentada no início desta lição.