Ovladavanje naukom: Ivan 3:16

Pomirenje Isusa Krista

U prethodnoj lekciji naučili ste o dubokoj ljubavi koju nam je Nebeski Otac pokazao kad je poslao svojeg Sina da bude naš Spasitelj i Otkupitelj. Ova će vam lekcija dati priliku da povećate svoje ovladavanje ovim naukom memoriziranjem reference i ključne fraze iz Svetih pisama, objašnjavanjem nauka i primjenom načela stjecanja duhovnog znanja u stvarnoj situaciji.

Priprema polaznika: Pozovite polaznike da razmisle o tome kako bi podučavali nekoga o Isusu Kristu i njegovom Pomirenju u ulozi cjelodnevnih misionara.

Moguće aktivnosti učenja

Ova je lekcija osmišljena za podučavanje nakon kontekstualne lekcije za ovaj odlomak za ovladavanje naukom (»Ivan 3:14–17«). Ako ovu lekciju ovladavanja naukom treba premjestiti na drugi tjedan kako bi se prilagodila školskom rasporedu, svakako održite lekciju »Ivan 3:14–17« za ovaj odlomak iz Svetih pisama tijekom istog tjedna.

Zapamtite i objasnite

Prije nastave napišite riječi za ključnu frazu Iz Svetih pisama za Ivana 3:16 nasumičnim redoslijedom na ploči, slično sljedećoj ispremiješanoj verziji. Neka polaznici dešifriraju stih u svojim dnevnicima proučavanja ili zatražite od dobrovoljca da izađe pred ploču i napiše riječi ispravnim redoslijedom zajedno s ispravnom referencom iz Svetih pisama. Ako je potrebno, pozovite članove razreda da pomognu.

Slijedi izmiješana verzija svetopisamske reference i ključne fraze iz Svetih pisama za Ivana 3:16 . Posložite riječi i upišite ispravnu svetopisamsku referencu i ključnu frazu iz Svetih pisama u svoj dnevnik proučavanja.

Bog Sina dao ljubio jedinorođenog je 16 Da, da svoga Ivan svijet tako je 3

Nakon što završite sa slaganjem fraze, odvojite trenutak za pamćenje svetopisamske reference i ključne fraze iz Svetih pisama.

Pružite polaznicima priliku da objasne nauk podučavan u odlomku za ovladavanje naukom. Slijedi primjer kako to učiniti.

Pretpostavimo na trenutak da ste cjelodnevni misionar. Prijateljski par koji nikada nije čuo za Pomirenje Isusa Krista pozvao vas je u svoj dom. Oslanjajući se na ono što ste naučili iz prethodne lekcije o Božjoj ljubavi u slanju njegovog Sina, što biste iznijeli ovom paru?

Razmotrite pozvati polaznike da odglume ovaj scenarij u parovima ili pozovite nekoliko polaznika da odigraju uloge pred razredom.

Vježbajte primjenu

Odvojite nekoliko trenutaka za pregled načela stjecanja duhovnog znanja uz pomoć sljedeće aktivnosti.

Razmotrite napisati ove izjave na ploču i zatražiti od polaznika da dođu ispred ploče i zapišu riječi koje nedostaju.

Ispunite praznine za svaku od sljedećih fraza.

Djelujte u v____.

Preispitajte pojmove i p_____ s v______ g_______.

Tražite daljnje razumijevanje kroz b_______ p_________ izvore.

Za svako od ovih načela pozovite dobrovoljca da objasni što to načelo znači u 30 sekundi.

Razmotrite sljedeći scenarij.

Nakon što se kasno vratila kući drugi put zaredom, Sarai ima težak razgovor s roditeljima. Zna da je njezinim roditeljima sve teže vjerovati joj. Također zna da je donosila neke odluke koje bi, kad bi njezini roditelji znali za njih, uzrokovale da joj roditelji još manje vjeruju. Sarai se osjeća krivom, ali sada se čini lakše ignorirati te probleme. Osim toga, teže joj je činiti i osjećati duhovne stvari, zbog čega misli ili da Nebeski Otac nije stvaran ili da se okrenuo od nje zbog njezinih izbora. U ovom trenutku Sarai ne zna što učiniti ili kome se obratiti.

• Što čini ovu situaciju teškom za Sarai?

• Da ste na njezinom mjestu, koja bi bila neka od vaših najvećih pitanja ili briga?

Razmotrite kako načela stjecanja duhovnog znanja mogu pomoći Sarai da odgovori na svoju situaciju. Ako je potrebno, odvojite trenutak za pregled odlomaka od 5. do 12. u odsjeku »Stjecanje duhovnog znanja« Temeljnog dokumenta za ovladavanje naukom (2022.) kako biste saznali više o ovim načelima.

Djelovati u vjeri

Odlučite bi li bilo najbolje da polaznici obave sljedeće aktivnosti u parovima, u malim skupinama ili kao razred.

• Što bi Sarai mogla učiniti kako bi djelovala u vjeri u ovoj situaciji?

• Što biste joj rekli da joj pomognete ako smatra da je djelovanje u vjeri preteško?

Preispitati pojmove i pitanja s vječnog gledišta

Sarai već osjeća kao da njezini odnosi s roditeljima i s Bogom pate zbog odluka koje je donijela. Čini se kako bi iskrenost prema roditeljima i Bogu samo pogoršala stvari.

• Na koje je načine njezina perspektiva netočna ili nepotpuna?

• Što znate o Nebeskom Ocu, Isusu Kristu ili naumu spasenja, a što bi bilo korisno za Sarai da zapamti?

• Da ste na mjestu njezine mame ili tate, što mislite što biste osjećali prema njoj? Što biste željeli da vaša kći koja se bori razumije o tome kako se osjećate?

Tražiti daljnje razumijevanje kroz božanski postavljene izvore

Odvojite nekoliko minuta kako biste pronašli odlomke iz Svetih pisama ili izjave vođa Crkve koje bi mogle biti korisne za Sarai. Ako je potrebno, razmislite o primjeni resursa kao što je Vodič za Sveta pisma za pomoć (vidi hr.crkvaisusakrista.org). Također može biti korisno upotrijebiti neke od stihova iz Svetih pisama koje ste proučavali u prethodnoj lekciji, kao što su Ivan 3:14–17 ili Nauk i savezi 18:10–11 .

Ako je potrebno, objasnite polaznicima gdje mogu pronaći stihove koji se odnose na ovaj scenarij. Može biti korisno prikazati popis odlomaka iz Svetih pisama iz uručka prethodne lekcije.

Kada polaznici završe, pozovite dobrovoljce da iznesu što su pronašli. Razmotrite upotrijebiti pitanja poput sljedećih kako biste poboljšali raspravu u razredu.

• Što ste naučili o Isusu Kristu iz svojeg proučavanja, a što bi moglo pomoći Sarai?

• Koje su barem dvije specifične fraze iz vašeg proučavanja koje bi bile korisne za Sarai? Zašto?

Razmotrite pozvati polaznike da iznesu što su naučili u ovoj lekciji, a što bi im pomoglo u njihovom osobnom životu. Posvjedočite o istinama o kojima ste raspravljali.

Pregled

Tijekom sljedeće lekcije trebalo bi upotrijebiti sljedeću aktivnost pregledavanja.

Ključna fraza iz Svetih pisama za Ivana 3:16 glasi: »Da, Bog je tako ljubio svijet da je dao svoga jedinorođenog Sina.«Pomozite polaznicima pregledati ovu svetopisamsku referencu i ključnu frazu iz Svetih pisama pozivajući ih da ponove oboje zajedno kao razred. Nakon što to učine nekoliko puta, polaznici također mogu ponoviti svetopisamsku referencu i ključnu frazu iz Svetih pisama za druge odlomke za ovladavanje naukom koje su do sada proučavali.