Kjenn læren: Lukas 2:10–12

Jesus Kristus er født som Frelser og Herre

I en tidligere leksjon studerte du en engels vitnesbyrd til gjetere om at Jesus Kristus er Guds Sønn og verdens Frelser (se Lukas 2:10–12). Denne leksjonen vil gi deg en mulighet til å vise din forståelse av denne læren mens du anvender prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap i en virkelig situasjon.

Denne Kjenn læren-leksjonen er lagt opp til å bli undervist etter Lukas 2:1–14 , en leksjon som presenterer sammenhengen for Kjenn læren-skriftstedet Lukas 2:10–12 . Hvis denne leksjonen må flyttes til en annen uke for å passe med skoleplanene, må du sørge for at leksjonen som angir sammenhengen, også flyttes.

Lære elevene prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap. Elevene vil bedre oppnå formålene med Kjenn læren hvis de forstår prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap og får muligheten til å anvende dem. Vurder å ta en kort gjennomgang av disse prinsippene i hver Kjenn læren-leksjon. Det kan være nyttig å gi eksempler på hvordan prinsippene anvendes tidlig på året, og deretter la elevene gi sine egne eksempler etterhvert som de utvikler evnene sine.

Elevforberedelse: Oppmuntre elevene til å begynne å lære skriftstedhenvisningen og nøkkeluttrykket fra skriftstedet utenat, Lukas 2:10–12 : “I dag er det født dere en frelser, som er Messias, Herren - i Davids by.”

Mulige læringsaktiviteter

Lær utenat og forklar

Vis til bildet av Frelserens fødsel og nøkkeluttrykket fra skriftstedet for Lukas 2:10–12 . Kombiner et bilde med skriftstedhenvisningen og nøkkeluttrykket for skriftstedet for å gjøre det enklere å lære utenat.

Oppmuntre elevene til å fremsi skriftstedhenvisningen og nøkkeluttrykket for skriftstedet gjentatte ganger. Dette kan gjøres individuelt eller som klasse.

Se på bildet av Frelserens fødsel og fremsi skriftstedhenvisningen og nøkkeluttrykket for skriftstedet for Lukas 2:10–12 : “I dag er det født dere en frelser, som er Messias, Herren - i Davids by.” Gjenta til du er sikker på at du kan fremsi det utenat.

Følgende aktivitet er ment å hjelpe elevene med å forklare med egne ord læren om at Jesus Kristus er verdens Frelser, slik det fremgår av Lukas 2:10–12 .

Se på bildet av Frelserens fødsel. Skriv to eller tre setninger som forklarer hvorfor hendelsen på bildet her bragte “en stor glede … for alt folket” ( Lukas 2:10).

Be elever som er villige til det om å dele hva de skrev. Lytt nøye til elevenes svar, og gjennomgå materiellet fra leksjonen Lukas 2:1–14 etter behov.

Øve på anvendelse

Bruk litt tid på å gjennomgå prinsippene i avsnitt 5–12 i delen “Tilegne seg åndelig kunnskap” i Kjernedokument for Kjenn læren (2022). For hvert prinsipp merker du av minst én setning som du føler forklarer konseptet.

Oppmuntre noen elever som er villige til det til å dele setningene de merket av. Vurder å stille oppfølgingsspørsmål som hjelper elevene med å forklare hvorfor de valgte en konkret setning, og hva den betyr for dem personlig.

Vurder følgende situasjon:

En av vennene dine, som ikke er religiøs, så nylig et par misjonærer som snakket med folk i parken. Vennen din spurte deg, “Hvorfor går misjonærer fra kirken din ut og preker om Jesus? Det virker som om dere prøver å tvinge troen deres på andre mennesker. Hvorfor kan dere ikke bare la dem være glade slik de har det?”

Med denne situasjonen i tankene studerer du følgende prinsipper for å tilegne seg åndelig kunnskap og grunner på hvordan de kan hjelpe deg med å svare på spørsmålet fra din venn.

Elevene kan deles inn parvis eller i små grupper for å drøfte prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap, og hvordan de kan bruke disse prinsippene for å svare i dette scenarioet.

Vurder å bruke en tredelt rotering for å drøfte prinsippene. Skriv ut og klipp ut følgende segmenter slik at hvert par eller hver gruppe har ett av gangen. Gi elevene tid til å drøfte segmentet før du ber dem om å bytte papir med en annen gruppe eller et annet par. Når alle grupper eller par har drøftet alle de tre segmentene, oppmuntrer du elevene til å svare på scenarioet på egenhånd.

Handle i tro

“Vi handler i tro når vi velger å stole på Gud og vender oss til ham i oppriktig bønn først” (Kjernedokument for Kjenn læren, “Tilegne seg åndelig kunnskap”, avsnitt 5).

Hvilke uttrykk finner du i avsnitt 5–7 i delen “Tilegne seg åndelig kunnskap” som kunne hjelpe deg i dette scenarioet?
Hvordan kan det å handle i tro hjelpe deg når du leter etter et svar til din venn?

Granske begreper og spørsmål med et evig perspektiv

“For å granske [begreper og spørsmål] med et evig perspektiv, ser vi dem i sammenheng med frelsesplanen og Frelserens læresetninger” (Kjernedokument for Kjenn læren, “Tilegne seg åndelig kunnskap,” avsnitt 8).

Gjennomgå Lukas 2:10–12 . Tenk over hva dette skriftstedet lærer oss sammen med hva du allerede vet om Jesus Kristus.

Hva er Frelserens roller i frelsesplanen?
Hvorfor er det viktig for dem som ikke vet om Jesus Kristus enda, å lære om ham?
Hvorfor er det så viktig for oss å dele budskapet om hans gjengitte evangelium med alle, også andre kristne som allerede har godtatt ham?
Hvordan kan du bruke svarene på forrige spørsmål til å svare vennen din?

Søk ytterligere forståelse gjennom guddommelig utpekte kilder

For å hjelpe oss med å tilegne oss åndelig kunnskap har Herren “gitt oss kilder som han åpenbarer sannhet og veiledning til sine barn gjennom” (Kjernedokument for Kjenn læren, “Tilegne seg åndelig kunnskap”, avsnitt 11).

Gjennomgå én eller flere av følgende inspirerte kilder, og se etter informasjon som kan hjelpe deg med å besvare din venns spørsmål.

“ Den levende Kristus: Apostlenes vitnesbyrd ”, (ChurchofJesusChrist.org)
Versene du koblet eller krysshenviste til Lukas 2:10–12 i forrige leksjon
Sanger angitt under emnet “Jesus Kristus” i salmeboken

Vurder hva disse kildene lærer oss om hvordan Frelseren og hans lære kan bringe folk glede.

Hva lærte du om Frelseren og hans lære som kunne bringe folk glede i dette livet og i neste liv?
Hvilke personlige erfaringer med Frelseren eller hans lære har bragt deg glede?
Hvordan kan dine svar på disse spørsmålene hjelpe deg med å svare på spørsmålet fra din venn?

Vurder å gi elevene en mulighet til å rollespille dette scenarioet etter å ha drøftet prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap.

Kjenn læren – repetisjon

I begynnelsen eller slutten av en kommende leksjon bruker du 3 til 5 minutter på å repetere skriftstedet fra Kjenn læren. Vis bildet av Frelserens fødsel som ble brukt da elevene lærte Lukas 2:10–12 utenat, og oppmuntre elevene til å gjenta skriftstedhenvisningen og nøkkeluttrykket fra skriftstedet til de kan dem utenat.

Videre læringsaktivitet

Alternativ øving på anvendelse for scenarioet

Se for deg at du la ut et bilde av Jesu fødsel på sosiale medier med et budskap som sier at du er takknemlig for den fred og glede som din kunnskap om en Frelser gir deg. En av vennene dine, som ikke er religiøs, kommenterer det du la ut og sier, “Kan ikke folk oppleve fred og glede uten Jesus?”