Doktrinos įvaldymas: Apreiškimo 20:12

„Mirusieji buvo teisiami […] pagal jų darbus.“

A teenage girls sits on her loft bed in her room. She has her feet hanging over the side of the bed. She appears to be reading her scriptures. This is in Maine.

Praėjusioje pamokoje „Apreiškimo 20:11–15“ mokėtės apie Paskutinį teismą ir Gelbėtojo kaip Teisėjo vaidmenį. Ši pamoka gali padėti jums įsiminti doktrinos įvaldymo nuorodą Apreiškimo 20:12 ir jos pagrindinę frazę, paaiškinti doktriną ir taikyti dvasinių žinių įgijimo principus.

Klausytis mokinių atsakymų. Venkite mąstyti apie kitą pamokos plano dalį tuo metu, kai mokiniai klausia arba atsakinėja į klausimus. Atidžiai klausykitės, ką jie sako, ir, kai reikia, užduokite papildomus klausimus, kad gerai suprastumėte jų klausimus ir komentarus. Kartais yra svarbiau aptarti mokiniams įdomią temą arba padėti jiems geriau suprasti doktriną, negu aprėpti visą pamokos plano medžiagą.

Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius perskaityti Apreiškimo 20:12 ir pasiruošti papasakoti klasei, ką sužinojo apie Paskutinį teismą ir kaip jam pasiruošti.

Galimos mokymosi užduotys

Ši doktrinos įvaldymo ištraukos pamoka skirta mokyti po „Apreiškimo 20:11–15“ pamokos – kontekstinės pamokos apie doktrinos įvaldymo ištrauką Apreiškimo 20:12 . Jei šią doktrinos įvaldymo ištraukos pamoką reikia perkelti į kitą savaitę, būtinai tą savaitę taip pat praveskite atitinkamą kontekstinę pamoką.

Prieš pamoką galite trijų mokinių paprašyti kiekvienam peržiūrėti vieną iš dvasinių žinių įgijimo principų ir pasiruošti pasidalyti šio principo santrauka pamokoje.

Įsiminkite ir paaiškinkite

Padėkite mokiniams įsiminti ir paaiškinti Apreiškimo 20:12 Raštų nuorodą ir pagrindinę Raštų frazę efektyviausiais jiems metodais.

Galite priminti mokiniams, kad praėjusioje pamokoje jie studijavo doktrinos įvaldymo ištrauką apie Paskutinį teismą. Pakvieskite juos pasitikrinti, ar gali Raštuose rasti šią ištrauką per mažiau nei dvi minutes, iš atminties arba naudodamiesi kitomis priemonėmis.

Tolesnė užduotis gali padėti jums įsiminti Raštų nuorodą ir pagrindinę raštų frazę „Mirusieji buvo teisiami […] pagal jų darbus“ ( Apreiškimo 20:12):

• Garsiai pakartokite Rašų nuorodą ir pagrindinę Raštų frazę penkis kartus.

• Tuomet Raštų nuorodą ir pagrindinę Raštų frazę iš atminties užrašykite ant popieriaus tris kartus. Po kiekvieno bandymo pasitikrinkite ir su kitu bandymu pasitaisykite, kur reikia.

Galite paklausti, ar kas nors iš klasės gali iš atminties pasakyti Raštų nuorodą ir pagrindinę Raštų frazę, arba pakvieskite klasę cituoti jas kartu.

Užuot pasinaudoję kita užduotimi galite užrašyti raštų nuorodą ir pagrindinę Raštų frazę lentoje ir pakviesti mokinius savanoriškai aplink jas užrašyti tiesas, kurias jie sužinojo apie Paskutinį teismą. Tada pakvieskite kelis mokinius tai, kas parašyta, paaiškinti visai klasei.

Atsiminkite, kad praėjusioje pamokoje studijavote tiesą, kad Dievas mus teis iš knygų, kuriose aprašyti mūsų darbai. Kad geriau įvertintumėte, kaip gerai suprantate šią tiesą, įsivaizduokite, kad jaunesnis brolis arba sesuo šeimos Raštų studijavimo metu užduoda šiuos klausimus. Atsakykite tiek klausimų, kiek galite.

Jei mokinių prašoma atsakyti į toliau pateiktus klausimus, parodykite jiems klausimus, taip pat galima pakviesti juos aptarti jų atsakymus su klasioku. Vaikščiokite po klasę ir klausykitės jų atsakymų. Jei mokiniams reikia pagalbos, priminkite jiems pamokos „Apreiškimo 20:11–15“ medžiagą.

• Kas bus teisiami?

• Kas bus mūsų teisėjas ir kodėl?

• Pagal ką būsime teisiami?

• Iš kokių knygų būsime teisiami? (Žr. Apreiškimo 20:12 .)

• Kaip galime pasiruošti teismui?

Dabar, po keleto minučių stengiantis įsiminti Apreiškimo 20:12 pagrindinę Raštų frazę, pasitikrinkite, ar galite ją pacituoti iš atminties. Jei reikia, patikrinkite savo tikslumą.

Praktinis taikymas

Jei prieš pamoką trijų mokinių buvo paprašyta paruošti dvasinių žinių įgijimo principo santrauką, pakvieskite juos pasidalyti savo santraukomis su klase. Jei mokinių nebuvo paprašyta prieš klasę, galite paprašyti trijų savanorių kiekvienam paruošti po vieną principo santrauką. Būtinai pagirkite ir įvertinkite kiekvieną mokinį, kuris ruošia principo santrauką.

Dvasinių žinių įgijimo principų taikymas gali padėti mums gyvenimiškose situacijose. Trumpai savais žodžiais nusakykite dvasinių žinių įgijimo principus. Tuomet perskaitykite Doktrinos įvaldymo aprašo (2022) „Dvasinių žinių įgijimo“ skyriaus 5–12 pastraipas ieškodami papildomų tiesų, kurias galite įtraukti į savo santrauką.

Kitai užduočiai galite pakviesti mokinius pasidalyti savo pavyzdžiais, kuriuose kam nors reikia geriau suprasti tiesas apie Paskutinį teismą. Tuomet galite vieną arba abu pamokos pavyzdžius pakeisti tuo, kurį (-iuos) išgirdote iš mokinių.

Perskaitykite toliau pateiktus pavyzdžius ir pasirinkite tokį, į kurį norėtumėte sutelkti dėmesį atliekant kitą užduotį. Pagalvokite, kodėl šioje situacijoje žmogus gali jaustis taip, kaip jaučiasi. Ar galite suprasti, kaip jaučiasi kuri nors iš šių merginų? Pagalvokite, ko jos gali iki galo nesuprasti apie Paskutinį teismą, kas galėtų joms padėti.

1. Sandra turi keletą draugų, gyvenančių pasaulietišką gyvenimą. Ji pripažįsta, kad nors jie ir laužo įstatymus, kartais tai, ką jie daro, atrodo smagu. Ji nepastebėjo didelių neigiamų jų pasirinkimų pasekmių ir norėtų prie jų prisijungti.

2. Kotryna yra dora jauna moteris, kuri nuolankiai atgailauja padariusi klaidų, bet vis tiek jaučia baimę, kai žmonės kalba apie Paskutinįjį teismą. Ji bando apie tai negalvoti.

Mokiniai gali atlikti toliau pateiktą užduotį pavieniui arba su porose.

Parašykite tokį laišką Sandrai arba Kotrynai, kuris, jūsų manymu, gali padėti joms išvengti ateities nusivylimo arba nereikalingos baimės. Taip pat galite nuspręsti parašyti kam nors, ką pažįstate, ir kieno gyvenimas galėtų būti palaimintas geriau suprantant Paskutinį teismą. Į savo laišką įtraukite, kaip kiekvienas dvasinių žinių įgijimo principas pritaikomas jų situacijai. Prieš nuspręsdami, ką parašyti, galite apsvarstyti šiuos klausimus.

• Kaip galite padėti Sandrai arba Kotrynai pamatyti dalykus iš amžinybės perspektyvos? Kaip tai padėtų?

• Ką išmokote apie Dangiškąjį Tėvą, Jėzų Kristų ir išgelbėjimo planą, kas galėtų padėti Sandrai arba Kotrynai? Kaip sužinojote apie šias tiesas?

• Kokiais Dievo nurodytais šaltiniais siūlytumėte naudotis, kad sužinotų tiesą apie Paskutinįjį teismą? Kaip Apreiškimo 20:12 dėstomos tiesos galėtų padėti?

• Kaip galėtumėte paskatinti veikti su tikėjimu dabar ir ateityje?

Suteikite galimybę mokiniams su klase arba mažoje grupėje garsiai pasidalyti, ką jie parašė merginai pagal savo pasirinktą pavyzdį. Jiems kalbant atidžiai klausykitės ir galite užduoti papildomus klausimus, padėsiančius pagilinti jų supratimą, pavyzdžiui: „Ar yra konkrečių eilučių arba Bažnyčios vadovų pasisakymų, galinčių jai padėti? Kaip jie galėtų padėti?“ „Kas jums padėjo suprasti ir pasiruošti Paskutiniam teismui? Ar patartumėte Sandrai arba Kotrynai padaryti ką nors panašaus? Kodėl taip arba ne?“

Jei tai padės mokiniams geriau įsiminti Apreiškimo 20:12 pagrindinę Raštų frazę, pakvieskite mokinius pabandyti ją iš atminties pacituoti vieną arba kelis kartus prieš išeinant iš pamokos.

Doktrinos įvaldymo apžvalga

Kitos pamokos pradžioje ar pabaigoje skirkite ne daugiau kaip 3–5 minutes doktrinos įvaldymo ištraukai Apreiškimo 20:12 apžvelgti. Vienas iš būdų tai padaryti yra parodyti Raštų nuorodą ir pagrindinę Raštų frazę pakeičiant du arba tris žodžius tuščiomis vietomis. Mokiniams teisingai užpildžius tuščias vietas, dar kartą parodykite nuorodą ir pagrindinę frazę su kitomis tuščiomis vietomis. Tai galima pakartoti keletą kartų su kiekvieną kartą skirtingomis tuščiomis vietomis.