Herhaling kerkleerbeheersing 18

Schriftteksten kerkleerbeheersing toepassen

Een van de doelen van kerkleerbeheersing is dat je de leerstellingen in de Schriftteksten kerkleerbeheersing in praktijksituaties leert toepassen. In deze les krijg je de gelegenheid om te oefenen met het toepassen van sommige Schriftteksten kerkleerbeheersing uit het Nieuwe Testament.

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten twee of drie vrienden of gezinsleden vragen van welke Schrifttekst uit het Nieuwe Testament ze zouden willen dat alle jongeren wereldwijd die zouden bestuderen en in hun leven toepassen. Laat de cursisten de tekstverwijzingen daarvan opschrijven om die in de les te bespreken.

Mogelijke leeractiviteiten

Schriftteksten kerkleerbeheersing

In plaats van deze herhalingsles moet u wellicht een les kerkleerbeheersing behandelen. Raadpleeg het lesschema van de gebieds- of regiobestuurder of -coördinator om er zeker van te zijn dat elke les kerkleerbeheersing tijdens het seminariejaar wordt gegeven.

Een alternatief voor de volgende voetbalvergelijking is om 150 kleine stukjes papier in een schaal te doen. Schrijf op een van de papiertjes ‘Kerkleerbeheersing’. Vraag een paar cursisten om een papiertje uit de schaal te pakken en te zien of daar ‘Kerkleerbeheersing’ op staat.

https://pixabay.com/photos/soccer-goalie-goal-tender-game-1501546/https://pixabay.com/photos/soccer-football-soccer-player-1477569/

Stel je eens voor dat 150 van de beste spelers ter wereld zich aanmelden om keeper bij een grote Europese club te worden. Kun je je indenken hoe moeilijk het voor de coach zou zijn om maar één speler te kiezen?

• Welke criteria zou de coach moeten hanteren om het keuzeveld te verkleinen?

Het Nieuwe Testament bevat bijna 8000 verzen. Slechts 53 van deze verzen (zo’n 1 op de 150) zijn opgenomen in de 24 Schriftteksten kerkleerbeheersing uit het Nieuwe Testament. Denk je eens in hoe lastig het is om uit het hele Nieuwe Testament Schriftteksten te selecteren die als Schriftteksten kerkleerbeheersing zouden moeten worden bestudeerd.

Laat de cursisten die de voorbereidingsactiviteit hebben uitgevoerd de tekstverwijzingen die hun vrienden of familie hebben gekozen op het bord schrijven. Wijs erop dat de Schriftteksten over uiteenlopende onderwerpen gaan en dat veel verschillende Schriftteksten voor jongeren waardevol zijn om te bestuderen en toe te passen. Stel daarna de volgende vraag.

• Als jou zou worden gevraagd mee te helpen met het selecteren van Schriftteksten kerkleerbeheersing, welke criteria zou je dan hanteren om te bepalen welke teksten je zou kiezen?

Kies twee van de volgende Schriftteksten kerkleerbeheersing waarmee je niet zo bekend bent. Lees het hele gedeelte in je Schriften en bedenk redenen waarom deze gedeelten zouden zijn gekozen als Schriftteksten kerkleerbeheersing die jongeren over de hele wereld moeten bestuderen.

Kerkleerbeheersing Nieuwe Testament: 1 Korinthe–Openbaring

1 Korinthe 6:19–20	‘Uw lichaam [is] een tempel van de Heilige Geest.’
1 Korinthe 11:11	‘De man [is] niet zonder de vrouw, en de vrouw niet zonder de man, in de Heere.’
1 Korinthe 15:20–22	‘Zoals allen in Adam sterven, zo zullen ook in Christus allen levend gemaakt worden.’
1 Korinthe 15:40–42	Er zijn in de opstanding drie graden van heerlijkheid.
Efeze 1:10	‘Om in de bedeling van de volheid van de tijden alles weer in Christus bijeen te brengen.’
Efeze 2:19–20	De kerk is ‘gebouwd op het fundament van de apostelen en profeten, waarvan Jezus Christus Zelf de hoeksteen is’.
2 Thessalonicenzen 2:1–3	‘De dag van Christus […] komt niet, tenzij eerst de afval gekomen is.’
2 Timotheüs 3:15–17	‘De heilige Schriften [kunnen] u wijs maken tot zaligheid.’
Hebreeën 12:9	Onze hemelse Vader is ‘de Vader van de geesten’.
Jakobus 1:5–6	‘Als iemand van u in wijsheid tekortschiet, laat hij die dan vragen aan God.’
Jakobus 2:17–18	‘Als [geloof] geen werken heeft, [is het] in zichzelf dood.’
1 Petrus 4:6	‘Aan de doden [is] het Evangelie verkondigd.’
Openbaring 20:12	‘En de doden werden geoordeeld […] naar hun werken.’

Laat de cursisten eventueel in de klas rondlopen en een van de Schriftteksten die ze hebben gekozen met een paar andere cursisten bespreken. Laat ze op zoek gaan naar cursisten die zelf andere Schriftteksten hadden gekozen.

Je relatie met God

Een van de redenen waarom er Schriftteksten kerkleerbeheersing zijn geselecteerd, is dat ze waarheden bevatten die je relatie met je hemelse Vader en Jezus Christus kunnen versterken.

• Kun je een Schrifttekst kerkleerbeheersing noemen die je relatie met je hemelse Vader en Jezus Christus heeft versterkt? Op welke manier heeft die je geholpen?

• Wat leert deze Schrifttekst je over Hen?

Overweeg om niet alleen de cursisten te laten vertellen, maar ook zelf te vertellen wat uw antwoorden op de voorgaande vragen zijn.

Schriftteksten toepassen

Een van de doelen van kerkleerbeheersing is dat je de waarheden in de Schriftteksten kerkleerbeheersing leert toepassen op situaties waarin je je nu bevindt of die je in de toekomst kunt tegenkomen. Zo kan de leerstelling in 1 Petrus 4:6 dat het evangelie aan de doden in de geestenwereld wordt verkondigd je helpen om een vriend of vriendin te troosten die iemand heeft verloren. Diezelfde leerstelling kan je er ook toe brengen familiehistorisch en tempelwerk voor je voorouders te doen.

Voor de volgende activiteit kunt u de cursisten met een klasgenoot laten samenwerken. Een van hen kan een scenario voor nu bedenken en de ander een toekomstig scenario. Als de cursisten voldoende tijd hebben gehad, vraagt u ze om hun scenario om de beurt met hun partner te bespreken. Laat de cursisten vervolgens vertellen welke Schriftteksten volgens hen het beste bij het scenario van hun partner passen, en daarna welke Schrifttekst ze voor hun eigen scenario hebben gekozen en waarom.

U zou ook een paar cursisten hun scenario aan de hele klas kunnen laten vertellen. De klas zou dan kunnen zeggen welke Schriftteksten volgens hen het meest op het scenario van toepassing zijn, waarna de cursist vertelt welke Schrifttekst hij of zij had gekozen en waarom.

Toepassing voor nu

• Noem een actuele situatie waarmee jongeren vandaag de dag te maken krijgen waarop een van de Schriftteksten kerkleerbeheersing in het overzicht kan worden toegepast. Je kunt over je eigen omstandigheden schrijven, over die van iemand die je kent, of over de omstandigheden van jongeren in het algemeen.

• Welke van deze Schriftteksten kerkleerbeheersing is het meest van toepassing op de situatie waarover je hebt geschreven? Hoe zijn de waarheden in die Schrifttekst op de situatie van toepassing?

Toepassing in de toekomst

• Noem een situatie die je later zou kunnen tegenkomen en waarin een van de Schriftteksten kerkleerbeheersing je zou kunnen helpen of als leidraad zou kunnen dienen.

• Welke van deze Schriftteksten kerkleerbeheersing is het meest van toepassing op die situatie? Hoe zijn de waarheden in die Schrifttekst op de situatie van toepassing?

Laat de cursisten één Schrifttekst kiezen en in hun studiedagboek opschrijven hoe ze de waarheden daarin gaan toepassen.