Vjeronauk
Pregled ovladavanja naukom 20

Pregled ovladavanja naukom 20

Razumijevanje i objašnjavanje

Young Men reading scriptures

Jedna od svrha ovladavanja naukom jest pomoći vam bolje razumjeti Spasiteljeva naučavanja i moći ih objasniti vlastitim riječima. Ova će vam lekcija dati priliku da produbite svoje razumijevanje i vježbate objašnjavanje istina iz raznih novozavjetnih odlomaka za ovladavanje naukom.

Priprema polaznika: Pozovite polaznike da pregledaju novozavjetne odlomke za ovladavanje naukom i odaberu jedan koji bi htjeli bolje razumjeti.

Moguće aktivnosti učenja

Možda će trebati održati lekciju iz odlomaka za ovladavanje naukom umjesto ove lekcije ponavljanja. Pogledajte raspored nastave za vaš razred koji je sastavio područni ili regionalni direktor ili koordinator kako biste osigurali da će svaka lekcija iz odlomaka za ovladavanje naukom biti održana tijekom nastave vjeronauka.

Što znate o Isusu Kristu?

Razmotrite izložiti sljedeću sliku i pozvati polaznike da s partnerom rasprave što prikazani događaj podučava o Isusu Kristu.

Opišite što znate o Isusu Kristu služeći se samo onim dijelom njegova života koji je predstavljen sljedećom slikom:

Christ hanging on a cross at Calvary. Two thieves, also hanging on crosses are at the left and right of Christ. Numerous observers, including Mary, the mother of Christ, Mary Magdalene, other mourners and Roman soldiers are gathered around the crosses. Thunder clouds are gathering in the sky.

Zatim prikažite sljedeće tri slike (ili različite slike Spasitelja) i pozovite polaznike da rasprave o sljedećim pitanjima.

Sada pogledajte ove slike i odgovorite na sljedeća pitanja:

Christ hanging on a cross at Calvary. Two thieves, also hanging on crosses are at the left and right of Christ. Numerous observers, including Mary, the mother of Christ, Mary Magdalene, other mourners and Roman soldiers are gathered around the crosses. Thunder clouds are gathering in the sky.
Jesus Christ standing and placing His hands on the eyes of a blind man who kneels before him. A group of men, women and children are gathered around Christ. The people are witnessing Christ heal the man of blindness. Stone arches are in the background.
Jesus Christ standing and placing His hands on the eyes of a blind man who kneels before him. A group of men, women and children are gathered around Christ. The people are witnessing Christ heal the man of blindness. Stone arches are in the background.

  • Koji su događaji prikazani na svakoj od ove tri slike?

  • Što svaki od ovih događaja nadodaje vašem razumijevanju Isusa Krista i njegova poslanja?

Kako biste doista naučili tko je Spasitelj i zašto vam je važan, korisno je proučiti više zapisa o njegovu životu i zapisa različitih proroka.

Slično tomu, proučavanje i uspoređivanje istina koje se nalaze u više odlomaka za ovladavanje naukom može vam pomoći potpunije razumjeti Spasiteljev nauk nego što biste to uspjeli oslanjajući se samo na jedan odlomak.

Razmotrite pozvati polaznike da sljedeću aktivnost odrade s partnerom. Za svaku usporedbu mogu imati drugog partnera.

Pročitajte i razmotrite što nas stihovi Hebrejima 12:9 , Jakovljeva 1:5–6 i Jakovljeva 2:17–18 podučavaju o našem Nebeskom Ocu i našem odnosu s njim.

  • Kako vam zajedničko proučavanje ta tri odlomka za ovladavanje naukom pomaže bolje razumjeti naš odnos s Bogom?

Pročitajte i razmotrite što nas stihovi 1 Petrova 4:6 i Otkrivenje 20:12 podučavaju o Posljednjem sudu u naumu Nebeskog Oca.

  • Kako vam zajedničko proučavanje ta dva odlomka za ovladavanje naukom pomaže bolje razumjeti Posljednji sud?

Razmotrite povezati kao unakrsne reference odlomke koje ćete možda htjeti zajedno ponovno proučiti u budućnosti.

Povezivanje odlomaka za ovladavanje naukom

Ako bi bilo bolje da polaznici sljedeću aktivnost odrade zajedno kao razred, pozovite razred da odabere o kojem odlomku za ovladavanje naukom iz Novog zavjeta žele naučiti više. Na ploču napišite referencu i ključni svetopisamski izraz.

Zatim pozovite polaznike da rade u malim skupinama kako bi u danom vremenskom razdoblju pronašli što više povezanih odlomaka za ovladavanje naukom. Ako bi polaznicima bilo previše pretražiti svih 96 odlomaka, razmotrite suziti njihovo pretraživanje samo na odlomke iz Mormonove knjige (ili upotrijebite drugu metodu sužavanja pretraživanja). Polaznici bi mogli navesti pronađene odlomke na ploči ispod reference.

Naposljetku pozovite polaznike da objasne kako dodatni odlomci koje su pronašli povećavaju njihovo razumijevanje odabranog odlomka iz Novog zavjeta.

a. Odaberite jedan od novozavjetnih odlomaka za ovladavanje naukom o kojem biste htjeli naučiti više te u svoj dnevnik proučavanja zapišite referencu i ključni svetopisamski izraz.b. Pronađite i pročitajte cijeli odlomak za ovladavanje naukom te zabilježite što razumijete o nauku koji podučava.

c. Pronađite popis svih odlomaka za ovladavanje naukom i ključnih svetopisamskih izraza koji se nalazi na kraju Temeljnog dokumenta za ovladavanje naukom (2022.).

d. Pronađite i pročitajte barem dva odlomka za ovladavanje naukom iz drugih svetopisamskih tečajeva koji se odnose na odlomak iz Novog zavjeta koji ste odabrali.

e. Zabilježite u svoj dnevnik proučavanja kako ovi dodatni odlomci poboljšavaju vaše razumijevanje odlomka iz Novog zavjeta.

Ako su polaznici zasebno dovršili prethodnu aktivnost, pozovite ih da iznesu polaznicima oko sebe odlomak iz Novog zavjeta koji su odabrali i objasne što su naučili iz dodatnih odlomaka.

Bude li vremena, razmotrite ponoviti aktivnost s drugim odlomkom za ovladavanje naukom. Ili dovršite sličnu aktivnost tako da polaznici zapišu pitanje ili nedoumicu u svoj dnevnik proučavanja i pronađu određene odlomke za ovladavanje naukom koji mogu pomoći odgovoriti na njihovo pitanje ili nedoumicu.

Pozovite polaznike da rasprave kako mogu primijeniti aktivnost na svoje proučavanje Svetih pisama kod kuće i kako ih to može blagosloviti dok proučavaju evanđelje.