精通教义复习25
了解及应用
图像
A woman is sitting against a tree reading her scriptures. It is a nice sunny day with clouds in the sky. She has a flower in her hair.
精通教义的目的之一，是要帮助你在自身的处境中，或在你帮助他人时，了解及应用精通教义章节。本课会给你机会进一步了解，新约后半段13则精通教义章节中的真理，并能加以应用。
学生准备：不妨发给学生一份本课所附的讲义。请他们复习经文出处和关键经文词句，并思考对那些经文章节的了解，能在怎样的情况中派上用场。
补充学习活动
背诵
学生如果需要更多的练习，来背诵精通教义的关键经文词句和经文出处，不妨进行以下几项或全部活动：
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把所有的精通教义经文出处和关键经文词句，不按顺序展示出来。请学生看看，他们能将多少经文出处和关键词句正确地完成配对。请他们用自己的经文，来检查自己的配对是否正确。
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只展示关键经文词句的部分内容，然后请学生完成词句填空并写出其经文出处。
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一开始慢慢读出关键经文词句，一次读一个字。当学生觉得自己知道所说的是哪一则精通教义章节时，就翻开自己的经文找出那则章节。
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如果可以的话，不妨请学生使用精通教义应用程式来练习背诵。
角色扮演
前总会初级会会长乔依·琼斯姊妹表示，角色扮演「可巩固子女，帮助他们准备好面对困难的情况」（「必要的对话」，2021年5月，利阿贺拿，第13页）。可以请学生找出一种情况，可以在其中应用精通教义章节中的真理。接着，他们可以使用精通教义章节中的真理，进行角色扮演来回应这个情况。